小班語(yǔ)言教案《給媽媽的媽媽送甜蜜》
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的小班語(yǔ)言教案《給媽媽的媽媽送甜蜜》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班語(yǔ)言教案《給媽媽的媽媽送甜蜜》1
一、活動(dòng)目標：
1.理解故事內容，感受故事中甜蜜的親情。
2.學(xué)習用擁抱、親吻、說(shuō)甜甜的話(huà)等多種方式表達 對親人的愛(ài)。
3.鼓勵幼兒大膽發(fā)言。
二、活動(dòng)準備：
故事課件、松鼠手偶一個(gè)、禮物圖片
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)1、導入：師：每個(gè)人都有自己的媽媽?zhuān)∨笥讯奸L(cháng)大了要知道關(guān)心自己的媽媽。今天老師就給你們帶來(lái)了一位小客人，猜猜他是誰(shuí)?(出示小松鼠玩具)今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)有關(guān)小松鼠的故事，故事的名字叫《給媽媽的媽媽送甜蜜》小朋友你們知道媽媽的媽媽是誰(shuí)嗎?引導幼兒說(shuō)出外婆。
2.這一天小松鼠給媽媽準備了禮物。小朋友你們有沒(méi)有收到過(guò)別人的禮物?比如：過(guò)生日、過(guò)新年的時(shí)候。引導幼兒大膽的發(fā)言。
3.小松鼠愛(ài)媽媽要給媽媽送甜蜜，到底為媽媽準備了什么禮物呢?請小朋友猜一猜，這時(shí)孩子們邊猜老師邊出示禮物的圖片。
4.出示掛圖二講到媽媽的媽媽就是外婆時(shí)，老師提問(wèn)：爸爸的爸爸是誰(shuí)?(拓展幼兒的知識經(jīng)驗)
5.讓幼兒猜一猜媽媽送給外婆的會(huì )是什么禮物?幼兒回答完后出示掛圖三
6.小松鼠想起外婆最喜歡自己的吻，他就貼著(zhù)外婆的臉給了她一個(gè)甜甜的吻。出示掛圖四。
7.小松鼠并沒(méi)有送給外婆糖和巧克力，只是送了一個(gè)甜甜的吻，外婆為什么還那么該行呢?
教師小結：因為他們要的很簡(jiǎn)單，只要送給他們一個(gè)吻，一個(gè)擁抱就會(huì )覺(jué)得好幸福。
8.教師播放故事課件一遍讓幼兒完整欣賞一遍故事。
(二)1.鼓勵表達對親人的愛(ài)
師：老師擁有你們這些可愛(ài)的小朋友好幸福呀!你們可以送給老師一個(gè)什么樣甜甜的愛(ài)呢?(鼓勵幼兒過(guò)來(lái)?yè)肀Ю蠋�、親吻老師)
2.讓幼兒說(shuō)一說(shuō)甜甜的愛(ài)還可以送給誰(shuí)?
四、結束部分：
讓幼兒把甜甜的愛(ài)送給這些聽(tīng)課的老師。
小班語(yǔ)言教案《給媽媽的媽媽送甜蜜》2
設計意圖
《給媽媽的媽媽送甜蜜》是一個(gè)社會(huì )，它主要是讓理解故事內容，擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情，并能用多種方式表達對成人的愛(ài)。
活動(dòng)目標
1、理解故事內容，感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。
2、學(xué)習用多種方式表達對成人的愛(ài)。
活動(dòng)準備
1、圖片、掛圖。
2、故事磁帶。
3、黑板。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)討論活動(dòng)反思
�。ㄒ唬┬∷墒笠o她的媽媽送甜蜜，你們猜猜她會(huì )送什么甜甜的禮物。
�。ǘ┙處熡煤�(jiǎn)單的圖示加以記錄。如“可能是糖”，就畫(huà)一顆糖，將幼兒討論的結果展示在黑板上。
二、傾聽(tīng)故事
�。ㄒ唬┙處煶鍪緬靾D，完整講述故事一遍。
�。ǘ⿱寢尩�'媽媽是誰(shuí)？
�。ㄈ⿱寢屗徒o外婆什么禮物？外婆心里覺(jué)得怎么樣？
�。ㄋ模┬∷墒笏徒o外婆什么禮物？外婆心里覺(jué)得怎么樣？
�。ㄎ澹┩馄畔矚g這些禮物嗎？你喜歡嗎？
�。┙處熢俅瓮暾v述故事一遍，加深幼兒對故事的理解。
三、表達對媽媽的愛(ài)
�。ㄒ唬┙處煱缪輯寢�?zhuān)屆總�(gè)幼兒給“媽媽”送甜蜜的禮物：擁抱、親吻，說(shuō)一句甜蜜溫馨的話(huà)等。
�。ǘ┕膭钣變夯丶液笙虬职謰寢�、爺爺奶奶表達自己對他們的愛(ài)。
拓展延伸：
遷移經(jīng)驗，鼓勵幼兒把甜甜的愛(ài)送給更多的人。
�。�1）老師擁有你們這些可愛(ài)的小朋友，好幸福��！你們可以送給老師什么樣的甜甜的愛(ài)呢？
�。�2）說(shuō)一說(shuō)：甜甜的愛(ài)還可以送給誰(shuí)？送給他們什么樣的甜甜的愛(ài)？
�。�3）請幼兒戴上頭飾，分角色和老師一起表演故事，老師扮演外婆，和孩子一起學(xué)說(shuō)故事中的對話(huà)。
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)的教學(xué)目標有兩個(gè)：
1、理解故事內容，感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。
2、學(xué)習用多種方式表達對成人的愛(ài)。
在本次活動(dòng)中，我以孩子去嘗試甜蜜的快樂(lè )為主，活動(dòng)中我扮演“媽媽”，通過(guò)故事情節引導孩子們知道表達喜歡的方式有親、擁抱、關(guān)心的慰問(wèn)等多種多樣的，每個(gè)人的表達方式是不一樣的，活動(dòng)中大部分孩子都能積極表現出自己的方式，除個(gè)別內向的孩子沒(méi)能積極的表現出來(lái)，這個(gè)時(shí)候我卻沒(méi)有注意去特殊引導而是直接忽略了，就像聽(tīng)課老師們說(shuō)的那樣應該照顧到每位孩子的感受，才能達到更高的教育教學(xué)質(zhì)量。
回家后，把這些禮物也去送給你的的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，好嗎？”最后，我讓幼兒回家也給自己的親人也送上一份這樣的禮物。
相信通過(guò)這樣的一個(gè)活動(dòng)，孩子們也已經(jīng)深深感受給別人送禮物帶來(lái)的甜蜜感覺(jué)，到了擁抱、吻、關(guān)懷所表達的甜蜜的親情。
小班語(yǔ)言教案《給媽媽的媽媽送甜蜜》3
一、活動(dòng)目標：
1.理解故事內容，感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。
2.學(xué)習用多種方式表達對成人的愛(ài)。
二、活動(dòng)準備：
圖片、錄音磁帶、圍巾、糖果和蛋糕、小松鼠頭飾若干。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：聽(tīng)音樂(lè )《只要媽媽露笑臉》進(jìn)教室。
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1、出示小松鼠引出課題：小松鼠要給媽媽的媽媽送甜蜜，他會(huì )送什么呢？
2、教師完整講述一遍,提問(wèn)：媽媽的媽媽是誰(shuí)？媽媽給外婆送了什么禮物？外婆心里覺(jué)得怎么樣？小松鼠給外婆送了什么禮物？外婆心里覺(jué)得怎么樣？
3、教師完整講述故事一遍，加深幼兒對故事內容的理解。
4、與幼兒分角色表演給外婆送甜蜜，進(jìn)一步感受擁抱、親吻的甜蜜之情。
5、鼓勵幼兒自由講述多種方式表達對成人的愛(ài)。
�。ㄈ┙Y束部分：讓幼兒給自己的老師送甜蜜，鼓勵幼兒把甜蜜送給更多人。
課后反思：
《給媽媽的媽媽送甜蜜》是小班甜甜蜜蜜主題活動(dòng)中的一節語(yǔ)言課，其主要目標是理解故事內容，感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情，學(xué)習用多種方式表達對成人的愛(ài)。在這節活動(dòng)課中，我第一環(huán)節首先利用教具讓孩子對故事有了初步的印象，孩子們知道了媽媽的媽媽就是外婆、知道小松鼠給外婆送了甜蜜禮物。第二環(huán)節我邊講述邊讓孩子回答，來(lái)加深孩子們對甜蜜禮物的的理解，因為這樣的禮物不僅僅是一些糖果、蛋糕等可以吃的東西，更是一聲問(wèn)候、一個(gè)擁抱或者是其他的一些表達，但這對于剛入園的小班孩子來(lái)說(shuō)是很難理解的，所以針對這一點(diǎn)，可能實(shí)際的動(dòng)作感知更能為他們理解和接納，于是我設計了第三環(huán)節：教師和孩子們共同給外婆送甜蜜，孩子們興趣很高，自然而然的讓孩子們親身感受了擁抱、親吻的甜蜜親情，通過(guò)這一環(huán)節我又讓孩子們發(fā)揮思維想像各種表達的方式，最后我利用課件展現日常生活中某些經(jīng)驗，緩慢地打開(kāi)他們的思路，最終讓他們明白原來(lái)一個(gè)擁抱、一句話(huà)也是一份甜甜的禮物，使活動(dòng)的主題得到了進(jìn)一步的深化。唯一不足的就是我在講述故事時(shí)在語(yǔ)速上有點(diǎn)快，這對于小班來(lái)說(shuō)是不太適合的，語(yǔ)言還不夠簡(jiǎn)練，滲透的親情還不是很好。
總之，這節活動(dòng)課小朋友都很認真，回答問(wèn)題也都回答得很好，目標完成也很好，課堂效果也不錯，算是不錯的一節課。
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