幼兒園大班語(yǔ)言教案：小熊賞月
作為一名無(wú)私奉獻的老師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編整理的幼兒園大班語(yǔ)言教案：小熊賞月，希望對大家有所幫助。
設計意圖：
我們班的孩子做事情總是不能獨立完成,依賴(lài)性強,除了父母,老師,似乎就不能前進(jìn)了,如果身邊沒(méi)有了可以幫助的對象,就經(jīng)常做事半途而費,而且還向周?chē)娜吮г惯@事太難了�！缎⌒苜p月》是個(gè)即滲透科學(xué)道理,又蘊涵著(zhù)做事要有執著(zhù)不灰心的精神,遇事要有積極樂(lè )觀(guān)的童話(huà)小故事。根據幼兒已有的經(jīng)驗和學(xué)習的興趣,我設計了這個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、幼兒按照自己的意愿進(jìn)行排圖,根據自己的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗能大膽運用連貫較完整的語(yǔ)言講述故事。
2、鼓勵幼兒會(huì )運用豐富的詞匯。
3、通過(guò)一系列的活動(dòng)讓幼兒體會(huì )到小熊做事執著(zhù)不灰心的精神,教育孩子遇事要有樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度。
活動(dòng)準備：
1、根據故事情節制作5幅畫(huà)面。
2、幼兒人手一套與畫(huà)面相同的圖片。
3、幼兒熟悉的歌曲吉祥三寶,聽(tīng)過(guò)《猴子撈月亮》的故事。 【幼兒園ppt課件制作】
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。
�。ㄒ唬┯變号c教師隨著(zhù)《小熊和洋娃娃跳舞》的音樂(lè )入場(chǎng)。
�。ǘ�"昨天晚上小熊出去賞月的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情。
�。ㄈ┱堄變杭w觀(guān)看五幅圖片。（請幼兒仔細的一幅一幅觀(guān)看,把內容記在心里。）"老師把其中的五幅圖片給你們排一排,看一看,說(shuō)一說(shuō),編出一個(gè)有趣的故事。"
二、講述部分：
�。ㄒ唬┯變河美蠋煖蕚涞膱D片按自己的意愿進(jìn)行排圖講述。
�。ǘ┯變褐g相互講述。（三三,兩兩講述）
�。ㄈ⿴熒�(dòng)（將創(chuàng )編的故事講給客人老師聽(tīng)）
�。ㄋ模┱垈�(gè)別幼兒講述。教師在每個(gè)幼兒講述完后予以評價(jià)。（1、提問(wèn)：這個(gè)故事有趣嗎,什么地方最有趣了？2、啟發(fā)運用了豐富詞語(yǔ)的孩子,運用了豐富詞匯的孩子進(jìn)行表?yè)P。）
�。ㄎ澹├梦宸鶊D片讓幼兒完整的欣賞故事。我故事里的小熊賞到了月亮嗎？老師以前還講過(guò)一個(gè)什么小動(dòng)物也去撈月亮了？（小猴撈月）。小猴撈到了月亮么？（沒(méi)有）為什么？那我的小熊就能撈到月亮呢？（動(dòng)腦筋,想辦法。）他想了哪些辦法,或他是怎么動(dòng)腦筋的？（用了手,籮筐,盆子。）用手撈上來(lái)了嗎？為什么？籮筐呢？盆子呢？為什么用盆子就能撈上月亮來(lái)呢？小熊用盆撈到了月亮,后來(lái)又發(fā)生了一件什么事情？為什么盆端到家里月亮就沒(méi)有了呢？（盆中的月亮是天上月亮的.倒影。）為什么在外面又能看見(jiàn)看見(jiàn)月亮呢？小熊撈月亮遇到了困難,它是怎么做的呢？（執著(zhù)、不灰心、堅持。）故事里的小熊經(jīng)過(guò)自己的努力終于賞到了月亮,我們應該學(xué)習小熊什么呢？小朋友你們在生活中遇到了什么困難和難做的事,你們又是怎么做呢？（可以讓孩子舉例說(shuō)。）引導幼兒遇事要有積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,很小熊一樣想著(zhù)自己的運氣真好。
三、音樂(lè )游戲《小熊賞月》。
我覺(jué)得今天我們也特別的幸運,有這么多的客人老師和我們一起欣賞了這個(gè)有趣的故事。我還把這個(gè)故事編成了你們喜歡的歌曲,你們先聽(tīng)聽(tīng),下次再交給你們唱。
四、延伸部分：
回家做平面成像的實(shí)驗。
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