大班語(yǔ)言《小熊登月》教案范文

　　作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的大班語(yǔ)言《小熊登月》教案范文，歡迎閱讀與收藏。

　　《小熊登月》教案1

　　【教學(xué)目標】

　　1、欣賞故事，理解故事內容，用正確的語(yǔ)句或（成語(yǔ)）表達四季的明顯不同。進(jìn)一步激發(fā)探索自然的興趣。（重點(diǎn)）

　　2、了解四季的輪換順序，感知四季變化是個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程。（難點(diǎn)）

　　【教學(xué)準備】

　　認知準備：了解四季明顯的特征。

　　材料準備：新童易軟件，班級環(huán)境（春夏秋冬）。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導入：

　　出示“小熊登月”故事請幼兒說(shuō)說(shuō)小熊會(huì )用什么辦法到月亮上去？

　　二、欣賞故事：初步了解故事內容：

　　老師完整講述故事

　　提問(wèn)：故事里說(shuō)了什么事情？小熊有沒(méi)有到月亮上去？

　　三、分段聽(tīng)講故事：進(jìn)一步理解故事內容

　　1、播放《第一段》，引導幼兒欣賞討論：

　　小熊和小鳥(niǎo)在什么季節開(kāi)始造飛船？

　　小鳥(niǎo)為什么要飛到南方去過(guò)冬？

　　2、播放《第二段》，引導幼兒欣賞故事第二段，討論：

　　小熊到什么季節把船造好？

　　白茫茫的、冰涼的、不甜且淡淡的是什么？小熊看到的腳印是怪物嗎？

　　3、播放《第三段》，引導幼兒欣賞故事最后一段，討論：

　　小鳥(niǎo)什么時(shí)候飛回來(lái)的？

　　小熊跟小鳥(niǎo)怎么說(shuō)的月亮的味道？

　　4、再次完整欣賞故事后討論：

　　故事里的小熊和小鳥(niǎo)建造飛船的事情一共經(jīng)過(guò)了幾個(gè)季節？他們的順序是怎樣排列的？

　　小結：原來(lái)一年有四個(gè)季節，而且這四個(gè)季節都是交替輪換的，春去秋來(lái)，秋去冬來(lái)，冬去春來(lái)。這種有規律的交替出現的自然現象就叫——循環(huán)。（難點(diǎn)）想想還有哪些現象也是循環(huán)的？

　　大自然真是神奇，四季變化帶給我們不一樣的感受，讓生活變得更有詩(shī)情畫(huà)意。

　　四、觀(guān)賞圖片，說(shuō)說(shuō)四季的特征和你的感受。

　　播放圖片《四季排序》，請個(gè)幼兒用好聽(tīng)的句子或成語(yǔ)說(shuō)說(shuō)對四季的獨特感受。

　　五、活動(dòng)延伸：

　　除了好聽(tīng)的句子和成語(yǔ)外，還有很多描寫(xiě)四季的古詩(shī)，意境更美。下次我們來(lái)找找說(shuō)說(shuō)、講講。

　　《小熊登月》教案2

　　活動(dòng)目標：

　　1、比較四季的不同特征，和輪換的順序。

　　2、激發(fā)幼兒探索自然的興趣。

　　3、引導幼兒充分想像合理的故事經(jīng)過(guò)，鍛煉自己口語(yǔ)的表達能力及思維能力，創(chuàng )編出一個(gè)完整的故事。

　　4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

　　活動(dòng)準備：

　　故事《小熊登月》圖片、四季不同景色的圖片、字卡“春、夏、秋、冬”。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　理解四季輪換的順序。

　　用較完整的話(huà)描述四季的特征。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導入，引起幼兒的.興趣。

　　1、教師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事，我們看看故事的名字叫什么？

　　2、教師：你們知道小熊是如何登上月亮的嗎？

　　小結：現在我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看故事里到底講了些什么。

　　二、傾聽(tīng)故事，交流討論。

　　1、教師：小熊和小鳥(niǎo)是什么季節開(kāi)始造飛船的？

　　2、教師：小鳥(niǎo)為什么要飛到南方區過(guò)冬呢？

　　3、教師：小熊到什么季節把船造好了？

　　4、教師：他到底有沒(méi)有登上月亮呢？他嘗到的冰涼冰涼的是月亮嗎？

　　5、教師：什么季節會(huì )有白茫茫的一片雪地呢？小熊看到的腳印是怪物嗎？

　　小結：原來(lái)小熊造一艘飛船需要這么長(cháng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)了這么多的季節，那你們知道四季輪換的順序嗎。

　　三、出示圖片，了解四季輪換的順序。

　　1、教師：你們知道四個(gè)季節，春夏秋冬都是什么樣子的嗎？

　　2、出示四季的圖片，幼兒自主討論。

　　小結：孩子們，暖和的春天，萬(wàn)物復蘇，大地真漂亮；炎熱的夏天，紅紅火火，游泳真開(kāi)心；美麗的秋天，碩果累累，收成真是好；寒冷的冬天，雪花飄飄，火鍋真好吃。一年有四季，世界變得更美麗。

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)了解故事內容，知道故事中小熊在建造飛船時(shí)經(jīng)歷了哪四個(gè)季節，這四個(gè)季節都有哪些特征及它們的順序。幼兒對宇宙充滿(mǎn)了向往和探索的欲望，可能都有過(guò)和故事中小熊類(lèi)似的想法，想登上天空中看看月亮是什么樣子的。所以一開(kāi)始談?wù)撨@個(gè)話(huà)題的時(shí)候幼兒就非常感興趣，在看看說(shuō)說(shuō)中，知道了四季的順序和不同的特點(diǎn)，知道了春夏秋冬每個(gè)季節都有美麗的地方。

　　活動(dòng)的內容對于大班的幼兒來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，幼兒憑借自己的生活經(jīng)驗就可以了解四季的特點(diǎn)和變化順序，還需要在活動(dòng)的最后環(huán)節對此次提升難度。請幼兒用較完整的語(yǔ)言表達四季的不同特點(diǎn)。

【大班語(yǔ)言《小熊登月》教案范文】相關(guān)文章：

大班語(yǔ)言傻小熊種蘿卜教案04-15

大班語(yǔ)言傻小熊種蘿卜教案04-15

大班語(yǔ)言拼音教案03-21

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案范文9篇04-13

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案范文7篇04-09

大班語(yǔ)言教案等車(chē)03-14

大班語(yǔ)言詩(shī)歌教案《家》09-13

大班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌教案08-22

大班語(yǔ)言春天(詩(shī)歌)教案04-01

大班語(yǔ)言說(shuō)顛倒教案04-01