高二地理教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家整理的高二地理教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標：
1.了解中外景區的景觀(guān)特征，學(xué)會(huì )從地理角度分析其特點(diǎn)與成因。
2.理解景觀(guān)與自然和人文環(huán)境之間的關(guān)系。
3.通過(guò)對景觀(guān)的自然成因和人文成因的理解，學(xué)會(huì )從外觀(guān)結構和形成原因兩方面欣賞旅游景觀(guān)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：各景區的景觀(guān)特征及形成原因
難點(diǎn)：各景區的形成原因
教具準備：
風(fēng)景圖片、自制圖片等
教學(xué)方法：
案例分析法、對比分析法與啟發(fā)教學(xué)法相結合
教學(xué)過(guò)程：
一、黃山風(fēng)景名勝區
通過(guò)黃山景區示意圖介紹黃山風(fēng)景區的主要景點(diǎn)及其位置。
1.位置：黃山風(fēng)景區位于我國安徽省南部。
2.景觀(guān)特征：黃山有四絕“奇松、怪石、云海、溫泉”。集國內眾多名山風(fēng)光之大成。1990年，聯(lián)合國教科文組織和世界遺產(chǎn)委員會(huì )通過(guò)決議，正式將黃山列入世界文化與自然遺產(chǎn)名錄。
3.黃山自然景觀(guān)的成因：黃山由花崗巖構成，其花崗巖體垂直節理發(fā)育充分，是我國花崗巖地貌中的杰出代表。內力作用和外力作用共同塑造了黃山的地質(zhì)地貌景觀(guān)。
(1)奇松
黃山“無(wú)峰不石、無(wú)石不松、無(wú)松不奇”。松和石相互依存而形成絕妙佳境。
探究活動(dòng)：分析黃山松之奇與哪些生存環(huán)境特點(diǎn)有關(guān)?
學(xué)生通過(guò)探究活動(dòng)，掌握以下知識：
黃山松是黃山特有的樹(shù)種，生長(cháng)在黃山海拔800米以上的懸崖峭壁上，懸崖峭壁的生存條件和植物向陽(yáng)的特性，加之黃山山谷風(fēng)大的影響，促使黃山松枝干虬生，樹(shù)冠扁平。
(2)怪石
怪石成因：首先是黃山由花崗巖構成，花崗巖巖體堅硬，但垂直節理發(fā)育，表面易發(fā)生球狀風(fēng)化;其次是旅游者的觀(guān)賞角度和站位的不同，使之步移景異，妙趣橫生。
(3)云海
黃山云海的動(dòng)態(tài)美、朦朧美，呈現出一種天地交融、渾然一體、虛無(wú)縹緲的景象。奇峰怪石和古松隱現在云海之中構成了一幅朦朧美的畫(huà)卷，美在天邊、美在眼前。
探究活動(dòng)：分析黃山多云海的形成原因。
點(diǎn)撥：黃山云霧多的原因是由特殊的自然條件造成的。黃山屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，雨量充沛;山高谷深，林木繁茂，日照時(shí)間短，濕度大，水汽多，容易成云致霧。此外，峰頂和谷底、向陽(yáng)處和背陰處溫差大，水分蒸發(fā)速度不同，以及受山谷風(fēng)的影響，黃山的云霧變幻詭譎。
(4)溫泉
黃山溫泉成因：黃山的花崗巖體龐大，深厚且斷層發(fā)育，節理發(fā)育使地下熱能沿斷裂處釋放，當地表水下滲受熱，或是地下水與地下熾熱的巖體相接觸，就變成地下熱水或蒸汽。地下熱水沿著(zhù)斷層或裂隙上升到地表，就形成了溫泉。
歸納：黃山四絕
現象成因奇松黃山松是黃山特有的樹(shù)種，生長(cháng)在黃山海拔800米以上的懸崖峭壁上，遍布于山巔峰巒之間。黃山松依山勢而長(cháng)，形態(tài)有立、有臥、有仰，還有異體同干。正所謂黃山“無(wú)峰不石、無(wú)石不松、無(wú)松不奇”。黃山的松樹(shù)以其頑強的生命力與奇異的姿態(tài)聞名于天下。黃山松生存于高峰懸崖之上，那里巖石堅硬，土壤貧瘠。然而，黃山松根部能釋放酸性物質(zhì)，溶解、侵蝕花崗巖體，使根系穿縫而植。懸崖峭壁的生存條件和植物向陽(yáng)的特性，加之黃山山谷風(fēng)大的影響，促使黃山松枝干虬生，樹(shù)冠扁平。怪石古人曾留下這樣一副對聯(lián)，極言黃山峰石的奇絕：“人間有石皆奴仆，天下無(wú)山可弟兄�！秉S山群峰之間怪石星羅棋布，形態(tài)各異，名物狀景，惟妙惟肖。前人謂黃山石“有一石皆可名一物�！秉S山石之怪還在于它往往有“移目換彩”“移步換形”之妙。
黃山的怪石是在奇峰的基礎上，通過(guò)外力的風(fēng)化和侵蝕作用而形成的。云�！包S山自古云成�！�，黃山云�？~緲，瑰麗壯觀(guān)，氣象萬(wàn)千。黃山一年之中有250多天有云霧，有“十日九云煙”“山色去來(lái)云”之說(shuō)。黃山云霧多是由特殊的自然條件造成的。黃山屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，雨量充沛;山高谷深，林木繁茂，日照時(shí)間短，濕度大，水汽多，容易成云致霧。此外，峰頂和谷底、向陽(yáng)處和背陰處溫差大，水分蒸發(fā)速度不同，以及受山谷風(fēng)的影響，黃山的云霧變幻詭譎。溫泉與諸多名山相比，黃山因有溫泉而備受游人青睞，因此有“五岳若與黃山并，猶欠靈砂一道泉”之說(shuō)。黃山溫泉終年噴涌，水潔明凈，可飲可浴。溫泉的熱量主要來(lái)自地球內部。當地表水下滲受熱，或是地下水與地下熾熱的巖體相接觸，就變成地下熱水或蒸汽。地下熱水沿著(zhù)斷層或裂隙上升到地表，就形成了溫泉。
二、澳大利亞大堡礁風(fēng)景區
1.概況
大堡礁是澳大利亞?wèn)|北海岸外一系列珊瑚島礁的總稱(chēng)。大堡礁縱向分布在離岸16～240千米的珊瑚海上，斷續綿延2000余千米。礁區覆蓋著(zhù)澳大利亞大陸架大約35萬(wàn)平方千米的面積，是世界上的珊瑚礁。
2.大堡礁的位置、分布、成因
�、盼恢�、分布
�、俅蟊そ肝挥诎拇罄麃�?wèn)|北部海岸外。
�、诖蟊そ负Ｓ蛱幱跓釒У木暥任恢�，溫暖的淺海環(huán)境適合珊瑚蟲(chóng)繁衍。
�、瞥梢�
形成條件海域環(huán)境水溫高達2l℃～38℃，且垂直變化和季節變化較小鹽度平均3.5%海水清晰度高，水面較平靜海水淺，陽(yáng)光充足地質(zhì)環(huán)境地殼緩慢沉積，珊瑚蟲(chóng)骨骼堆積
總結：大堡礁的成因：
�、偬幱跓釒У木暥任恢�，溫暖的淺海環(huán)境適合珊瑚蟲(chóng)繁衍。
�、陔S島嶼下沉逐漸形成。
3.大堡礁豐富的旅游資源
(1)海底世界
�、俅蟊そ负Ｓ蚴莻�(gè)色彩斑斕的世界。
�、趶拇蟊そ感纬傻乃颦h(huán)境和地質(zhì)環(huán)境可知，大堡礁有的分布在水面以下，有的露出水面，但大多數是分布在水面以下很淺的部位。
�、坌蕾p水下景觀(guān)，只有近距離的觀(guān)賞才能達到欣賞的目的。
大堡礁海區水下有著(zhù)豐富的海洋生物資源。其鮮艷靚麗的色彩足以與珊瑚相媲美。
(2)熱帶風(fēng)光的大陸島嶼和土著(zhù)部落文化
思考我國海南島附近的.南海屬于熱帶海區，海中也有珊瑚礁分布。如果有人想在那里建立一個(gè)珊瑚礁主題公園，你認為可行嗎?
點(diǎn)撥：學(xué)生可以認為“可行”或“不可行”，只要學(xué)生能夠說(shuō)出理由就行。
背景材料：海南島的三亞大東�！獊嘄垶呈呛Ｄ系暮┲�，這里屬典型的熱帶海洋性氣候，全年平均氣溫25.5℃，海水能見(jiàn)度10米以上，海底珊瑚礁保存十分完好，生活著(zhù)眾多形態(tài)各異、色彩繽紛的熱帶魚(yú)種，屬珊瑚礁重點(diǎn)保護區。在亞龍灣的西島，建有我國第一個(gè)以貝殼為主題的展覽館，展廳中展出了世界四大洋形態(tài)各異、色彩斑斕的珍奇貝殼和珊瑚。
三、中國云南的元陽(yáng)梯田景區
1.地理位置：
掌握：元陽(yáng)縣位于我國云南省南部，與云南省省會(huì )昆明相距290千米。
2.元陽(yáng)梯田修建的地理背景
通過(guò)圖片展示元陽(yáng)的美麗和梯田的壯觀(guān)，云南的元陽(yáng)梯田景觀(guān)是居住地風(fēng)景文化的典型例子。這是近千年來(lái)世代居住在這里的哈尼族人民辛勤汗水的結晶，體現著(zhù)人與自然的和諧之美。
探究活動(dòng)：根據圖文資料，說(shuō)明元陽(yáng)修建梯田的地理背景。
(提示：元陽(yáng)修建梯田與生存需要、地理位置、地形特點(diǎn)、氣候條件、水源條件等密切相關(guān)。)
說(shuō)明：首先，地理條件使元陽(yáng)建梯田成為可能，說(shuō)明地理環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎;其次，根據地理條件修建梯田，說(shuō)明在人地關(guān)系中，人是具有主觀(guān)的一面，需對自然條件進(jìn)行改造，但改造活動(dòng)要符合自然規律;第三梯田景觀(guān)是人地和諧發(fā)展的產(chǎn)物。
3.元陽(yáng)的梯田景觀(guān)——不同的季節，景觀(guān)不同。
初春——流水飛濺，恰似一條條從天而降的銀鏈;
三四月——宛如一塊塊綠色的地毯不同的季節，景觀(guān)不同要把握觀(guān)賞時(shí)機
夏末初秋——一片金黃
冬天——如一面光亮的鏡子，映照著(zhù)藍天白云
思考云南元陽(yáng)梯田四季景色怎樣反映了水稻生產(chǎn)的過(guò)程?
點(diǎn)撥：反映了播種、生長(cháng)、收割的生產(chǎn)過(guò)程。
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