中班語(yǔ)言《飛機天上飛》

　　活動(dòng)目標

　　1、了解飛機的主要組成部分、外形特征及功能。

　　2、理解兒歌內容，并能有感情地朗讀兒歌。

　　3、感受大家共同游戲的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備“兒歌快樂(lè )讀”：《飛機飛上天》教學(xué)動(dòng)畫(huà)(中班下《交通海陸空》)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、謎語(yǔ)導入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　小朋友，一起來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)吧!要仔細聽(tīng)哦!不是蜻蜓不是鳥(niǎo)，穿云破霧上藍天，萬(wàn)里行程一日到。(飛機)

　　小朋友，我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于飛機的兒歌吧!

　　二、播放兒歌，引導幼兒理解兒歌內容。(選擇“兒歌”的動(dòng)畫(huà)圖標)

　　兒歌里說(shuō)了什么?(飛機飛行。)

　　飛機飛行的是時(shí)候，它周?chē)�的天空�?huì )發(fā)生什么變化?(有白線(xiàn))

　　三、播放動(dòng)畫(huà)，引導幼兒了解飛機的主要組成部分、外形特征及功能。(選擇“介紹”的動(dòng)畫(huà)圖標)

　　1、播放到“飛機的主要組成部分”時(shí)暫停。

　　小朋友，大多數的飛機是由哪五個(gè)部分組成的?(機翼、機身、尾翼、起落裝置和動(dòng)力裝置。)

　　2、播放到“機翼會(huì )產(chǎn)生升力，幫助飛機飛起來(lái)”時(shí)暫停。

　　飛機有大有小，它們的機翼有什么作用?(機翼會(huì )產(chǎn)生升力，幫助飛機飛。)

　　3、播放到“能夠幫助人們快速到達目的地”時(shí)暫停。

　　小朋友，請你來(lái)表演一下飛機是怎么飛過(guò)高山、河流的.。

　　4、播放到結束。

　　什么情況下飛機不能飛行?(遇到大雨、大風(fēng)、暴雪、多霧等惡天氣時(shí)。)

　　小朋友，你喜歡飛機嗎?為什么?

　　四、教師引導幼兒朗誦兒歌。

　　1、教師引導幼兒分句朗誦兒歌。

　　小朋友，一起一句一句的讀兒歌吧!

　　2、教師引導幼兒完整的朗誦兒歌。

　　提示：教師可以引導幼兒自由地用身體動(dòng)作表演兒歌。

　　五、組裝大飛機，引導幼兒邊念兒歌邊游戲。

　　組裝飛機：一個(gè)幼兒扮演飛機頭，兩個(gè)幼兒扮演機身，()向外舉出兩只小手作為機翼，一個(gè)幼兒扮演機尾，向后面伸出雙手作為尾翼。

　　游戲規則：幾架大飛機同時(shí)出發(fā)，比一比哪一架大飛機最先到達終點(diǎn)。

　　活動(dòng)評估

　　1、能夠流暢地朗誦兒歌。

　　2、能說(shuō)出飛機的主要組成部分、外形特征及功能。

　　活動(dòng)延伸

　　一、日�；顒�(dòng)

　　1、教師播放《飛機飛上天》的教學(xué)動(dòng)畫(huà)，與幼兒一起朗讀這首兒歌。

　　2、教師引導幼兒觀(guān)察身邊其他的交通工具，了解其作用。

　　二、區域活動(dòng)

　　——語(yǔ)言區：教師提供玩具飛機，引導幼兒邊玩飛機邊朗讀兒歌或仿編兒歌。

　　——美工區：教師提供彩色紙、顏料、橡皮泥等，引導幼兒折紙飛機、畫(huà)飛機等。

　　家園共育親子活動(dòng)建議

　　1、家長(cháng)可以與幼兒一起朗讀兒歌《飛機天上飛》，并用身體動(dòng)作把兒歌表現出來(lái)。

　　2、家長(cháng)有機會(huì )可帶幼兒到飛機場(chǎng)，觀(guān)察真的飛機。

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