中班幼兒藝術(shù)教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的中班幼兒藝術(shù)教案，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、愿意積極主動(dòng)地參與交談，能用連貫的語(yǔ)言表達對幼兒園的認識。
2、大膽想象，能創(chuàng )造設計自己喜愛(ài)的幼兒園。
3、感受美工活動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
活動(dòng)前觀(guān)察、了解幼兒園；準備一些繪畫(huà)用品、積木等
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園散步，引導幼兒觀(guān)察幼兒園。
帶領(lǐng)幼兒在幼兒散步，觀(guān)看幼兒園不同角度的樣子。然后坐在幼兒園的操場(chǎng)上，圍成圈，引出話(huà)題。
師：“幼兒園漂亮嗎？哪里漂亮？你最喜歡那里？為什么？”
幼：“幼兒園像個(gè)美麗的城堡，有五彩繽紛的顏色”等等。
二、引導幼兒自由交談。
教師啟發(fā)幼兒�！坝變簣@有什么特別的地方？有趣的地方？你對幼兒園的環(huán)境滿(mǎn)意嗎？為什么？”教師允許幼兒自由交談，然后請個(gè)別幼兒在小朋友面前發(fā)表意見(jiàn)，請幼兒仔細傾聽(tīng)，并請其他幼兒大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)和不同看法。
三、拓展談話(huà)范圍，引深談話(huà)內容。
教師介紹幼兒園的過(guò)去�，F在的幼兒園與過(guò)去的幼兒園相比已發(fā)生了很大的變化。如果你是設計師，你想怎樣設計我們將來(lái)的幼兒園？你怎樣把我們的幼兒園打扮得更美麗？你怎么使我們的幼兒園有自己的特色，與眾不同呢？請幼兒和自己的'小伙伴互相交流談一談。
四、回教室，設計理想的幼兒園。教師和幼兒一起創(chuàng )作、繪畫(huà)。不要局限幼兒的想象力，讓他們盡情的發(fā)揮。
五、活動(dòng)小結：教師把幼兒畫(huà)好的圖畫(huà)貼在黑板上，教師引導幼兒一起欣賞作品，然后讓幼兒看一看說(shuō)一說(shuō)“你最喜歡哪一幅畫(huà)，為什么？說(shuō)一說(shuō)哪一副畫(huà)的色彩搭配的最好，還有哪一副畫(huà)的構圖最豐滿(mǎn)？”
教師進(jìn)行點(diǎn)評，讓幼兒通過(guò)同伴間互相的點(diǎn)評來(lái)進(jìn)一步了解如何把畫(huà)畫(huà)好。
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