幼兒教案：區角游戲

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的幼兒教案：區角游戲，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　區角游戲

　　活動(dòng)內容：

　　益智區涂涂畫(huà)畫(huà)夾一夾

　　活動(dòng)目標：

　�。�1）幼兒在游戲中能正確取拿游戲材料；

　�。�2）幼兒在游戲中體驗和同伴友好玩的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　場(chǎng)地布置游戲材料音樂(lè )

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。�1）教師和幼兒一起說(shuō)說(shuō)上次游戲中發(fā)現的問(wèn)題；

　�。�2）讓幼兒討論應該怎樣玩游戲；想一想自己喜歡玩哪個(gè)游戲區

　�。�3）放音樂(lè )，讓幼兒自己選擇喜歡的區角參與游戲；

　�。�4）教師巡視，重點(diǎn)指導涂涂畫(huà)畫(huà)，讓幼兒學(xué)習正確的涂顏色的方法。

　�。�5）組織幼兒參觀(guān)學(xué)習，并對幼兒在活動(dòng)中的表現及時(shí)點(diǎn)評；

　�。�6）聽(tīng)音樂(lè )，整理游戲材料，結束活動(dòng)。

　　區角游戲活動(dòng)反思

　　由于我剛到寶寶班對班上的孩子不是很熟悉，而且有新朋友的哭鬧，所以在開(kāi)展游戲時(shí)，幼兒的紀律不是很好，在活動(dòng)一開(kāi)始時(shí)，幼兒對上次游戲中存在的問(wèn)題也能說(shuō)出來(lái)，知道應該怎樣玩游戲的方法，對所開(kāi)放的三個(gè)游戲區很高興，都能去選擇自己喜歡的區域玩，特別是益智區的小朋友表現的很不錯，能按老師的要求去取拿游戲材料，能正確找到自己拿的圖形應該放在那里，當幼兒玩的很高興時(shí)，豆丁小朋友跑過(guò)來(lái)也想玩這里，這時(shí)我觀(guān)察到這里人太多了，我說(shuō)小朋友這里誰(shuí)愿意讓豆丁玩，開(kāi)心說(shuō)老師我讓她，安安的舉動(dòng)讓我很吃驚，聽(tīng)說(shuō)開(kāi)心是一個(gè)很好強的孩子，他在今天的`活動(dòng)中有這樣的表現讓李老師和我都很奇怪，我問(wèn)開(kāi)心你為什么讓小朋友他很懂事的說(shuō)，我是大孩子了，還沒(méi)等我說(shuō)完，他就跑到一邊去玩別的游戲區了。連新小朋友都很高興點(diǎn)的參與游戲中。

　　通過(guò)今天的活動(dòng)，讓我深深地體會(huì )到，只有細心地去觀(guān)察孩子，找到孩子喜歡的活動(dòng)，孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

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