大班教案快樂(lè )碰碰響
作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的大班教案快樂(lè )碰碰響，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班教案快樂(lè )碰碰響1
一、活動(dòng)目標：
1、體驗競賽活動(dòng)的快樂(lè )，發(fā)展語(yǔ)言表達能力，判斷能力及思維能力。
2、通過(guò)多種形式的競賽題，豐富安全知識，形成自我保護意識。
二、活動(dòng)準備：
材料的準備：
智力題、金蛋、彩帶、木錘
幼兒的準備：學(xué)習關(guān)于安全的兒歌及游戲的口號。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)談話(huà)引出課題。
�、�、師：小朋友，現在是快樂(lè )碰碰響時(shí)間了，今天我們將以安全保護作為主要話(huà)題開(kāi)展智力競賽，小朋友有沒(méi)有信心？
�、�、介紹參加《快樂(lè )碰碰響》的三隊隊員。
�、賻煟盒∵x手們請入場(chǎng)吧！
歡歡隊、聰聰隊、樂(lè )樂(lè )隊分別入場(chǎng)：“小朋友好，老師好�！�
�、趲煟合茸晕医榻B一下。
歡歡隊：我們是歡歡隊，歡歡歡歡，歡歡最棒！
聰聰隊：我們是聰聰隊，聰聰聰聰，聰聰第一！
樂(lè )樂(lè )隊：我們是樂(lè )樂(lè )隊，樂(lè )樂(lè )樂(lè )樂(lè )，樂(lè )樂(lè )必勝！
2、以多種形式圍繞安全保護問(wèn)題進(jìn)行《快樂(lè )碰碰響》活動(dòng)。
師：我宣布，《快樂(lè )碰碰響》現在開(kāi)始，一二三……
幼：快樂(lè )碰碰響，碰呀碰呀碰，YE！
�、�、第一輪比賽是單人必答題。
�。ń獯鸩僮鳎悍謫�(wèn)答題、錄象題、題板題、表演題。）看！這邊是快樂(lè )碰碰響，每組請一位選手上來(lái)?yè)羝迫魏我粡埐噬�，取出題目，再從這籃子里抽出選手號碼進(jìn)行必答，答對的可得一條彩帶，彩帶最多的就是今天的勝利者。
�、僬堈f(shuō)說(shuō)自己父母的姓名，電話(huà)號碼。
�、谡堈页鲇嘘P(guān)安全保護的標志。（看題板）
�、壅堈f(shuō)說(shuō)哪些行為是不安全的？至少說(shuō)出兩種。
�、频诙喪切〗M必答題（一個(gè)人回答后，同一組的選手可以補充，每人都有發(fā)言的機會(huì )）
�、俦硌蓊}：請朗誦一首關(guān)于安全保護的兒歌。
�、谝粋�(gè)人在家里怎樣防止被壞人誘騙？（看圖板）
�、酃闻_風(fēng)時(shí)我們要注意注意哪些？（看圖板）
�、茉鯓訐艽驁缶娫�(huà)？要說(shuō)清楚什么？（看圖板）
�、萑绾伪苊獗粻C傷、刮傷！
�、拊诼飞细职謰寢屪呤Я�，你要怎么辦？
�、侨嗉w賽題
�、傧谰然鸬碾娫�(huà)是
A、110
B、119
�、诎l(fā)生火災時(shí)，我們小朋友可以參加救火嗎？
A、可以
B、不可以
�、厶O(píng)果有一個(gè)小洞洞爛掉，這個(gè)蘋(píng)果還能吃嗎？
A、不可以
B、可以
�、苡龅綁娜藫寲|西時(shí)，我們是把東西給他還是跟他搏斗？
A、給
B、搏斗
�、葸^(guò)馬路時(shí)只要沒(méi)有車(chē)了，我們就可以過(guò)去，還是要等綠燈亮了再過(guò)去。
A、沒(méi)車(chē)
B、綠燈
�、薮蚶滋�，打電話(huà)，接電話(huà)可以嗎？
A、不可以
B、可以
�、哂X(jué)的自己生病了，是馬上告訴爸爸媽媽?zhuān)�是等我玩夠了再告訴爸爸媽媽?zhuān)?/p>
�、嗄懿荒芨∨笥驯荣惪凑l(shuí)吃的冰淇淋比較多？
A、能
B、不能
3、情景演習
觀(guān)看錄象，一起學(xué)習火場(chǎng)逃生的辦法。
4、游戲評獎（砸金蛋）
請彩條最多的6名幼兒上來(lái)砸金蛋領(lǐng)獎品。
5、小結、結束。
注意安全是我們每個(gè)人的'責任，記的從小事做起，從身邊做起。
活動(dòng)反思：
本活動(dòng)是針對大班年齡段幼兒設計的，全課都以?shī)蕵?lè )的方式，進(jìn)行安全教育。一開(kāi)始每隊都有非常響亮的口號，使得全場(chǎng)的氣氛一下子調動(dòng)起來(lái)。孩子們都表現出積極的一面，可是接下來(lái)的單人問(wèn)答題，卻出現了原先沒(méi)有預料的問(wèn)題，平時(shí)能力都不錯的孩子，由于太過(guò)于緊張的原因，既然把簡(jiǎn)單的問(wèn)題都忘記怎么回答了，這是我沒(méi)有預料到的，也說(shuō)明自己對這節課考慮的還不夠周到。但是到了最后，在全班游戲比賽中，孩子那太過(guò)于緊張的神經(jīng)終于放下來(lái)了，這個(gè)時(shí)候的他們反而表現的更為踴躍，將整節活動(dòng)推向了高潮。在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我一定的把全場(chǎng)預料問(wèn)題都考慮周到，才能更好的推動(dòng)孩子發(fā)展。
大班教案快樂(lè )碰碰響2
�。ㄒ唬� 活動(dòng)目標：
1、 遷移生活經(jīng)驗，激發(fā)熱愛(ài)，探索大自然和保護環(huán)境的情感。
2、 發(fā)展語(yǔ)言表達能力、判斷能力及思維能力,體驗競賽活動(dòng)的快樂(lè )。
3、 通過(guò)多種形式的競賽題，豐富環(huán)保知識，形成環(huán)保意識。
�。ǘ� 活動(dòng)準備：
1、 快樂(lè )碰碰響一只，用彩色皺紙把題目紙封在八個(gè)格子箱里。
2、 小鈴、鈴鼓各個(gè)一個(gè)，粘紙小紅花、牌子各一個(gè)，“優(yōu)秀綠色小衛士“的授帶五條。
3、 準備多種形式的環(huán)保題目若干，六個(gè)頭飾（花、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛇、鷹）。
4、 幼兒課前幾周豐富環(huán)保的內容。
�。ㄈ� 活動(dòng)過(guò)程：
1、 通過(guò)談話(huà)引出課題。
�。�1）小朋友，現在是快樂(lè )碰碰響的時(shí)間了，今天我們將以環(huán)境保護做主要話(huà)題開(kāi)展智力競賽，小朋友有沒(méi)有信心？
�。�2） 介紹參加《快樂(lè )碰碰響》的四對隊員。
師：先自我介紹一下。
海洋隊：我們是海洋隊，海洋海洋，清潔美麗！
藍天隊：我們是藍天隊，藍天藍天，爭取第一！
大地隊；我們是大地隊，大地大地，綠滿(mǎn)大地！
高山隊：我們是高山隊，高山高山，高山必勝！
2、 多種形式圍繞環(huán)保問(wèn)題進(jìn)行《快樂(lè )碰碰響》活動(dòng)。
師：我宣布，《快樂(lè )碰碰響》現在開(kāi)始，一、二、三~~~
幼：快樂(lè )碰碰響，碰呀碰呀碰，YE！
�。�1） 第一輪比賽是單人必答題。
看！這邊是快樂(lè )碰碰響，每組請一位小選手上來(lái)?yè)羝迫魏我粡埐噬�，取出題目，再從這籃子里抽出選手號碼進(jìn)行必答，答對的可得一朵小紅花，紅花最多的一隊就是今天的勝利者。
�、� 看看圖中的一次性用品，什么破壞了森林，浪費了資源？什么造成了白色污染？（出示題板一）
�、� （出示題板二）請找出有關(guān)環(huán)境保護的標志。
�、� 你看過(guò)破壞環(huán)境的行為嗎？請至少說(shuō)出兩種。
�、� 表演題：請唱一首關(guān)于愛(ài)護環(huán)境的歌。
�。�2） 第二輪是小組必答題。
�、� 請看圖片，回答問(wèn)題：水被什么污染了？
�、� 請看圖片，回答問(wèn)題：地球上哪些環(huán)境已遭到破壞？
�、� 表演題：請朗誦一首關(guān)于環(huán)境保護的兒歌？
�、� 表演題：請用頭飾表演小品《食物鏈》
�。�3） 第三輪比賽，我們以樂(lè )器位號進(jìn)行搶答，增強幼兒集體榮譽(yù)感�！耙�、二、三，快樂(lè )碰碰響，碰呀碰呀碰，YE！”
�、� 請說(shuō)幾種環(huán)境污染的現象？
�、� 白色污染有哪些？
�、� 植樹(shù)節是幾月幾日？
�、� 樹(shù)有什么用？
�、� 世界環(huán)境保護日是幾月幾日？
�、� 你知道的地球清潔工有哪些？請至少說(shuō)出三位。
�、� 哪些地方會(huì )產(chǎn)生垃圾？
�、� 你知道垃圾是怎么處理的嗎？
3、 游戲評獎“優(yōu)秀小衛士”。
�。�1） 宣布各隊得分，領(lǐng)獎。
�。�2） 評出“優(yōu)秀小衛士”并披上授帶。
4、 小結，結束。
保護環(huán)境是每個(gè)人的責任，為了讓山更青，水更綠，天更藍，世界更美麗，小朋友，你們怎么做的呢？
“把靛藍還給天空，把綠色換給大地，把清澈還給水流，從我做起，愛(ài)護環(huán)境，保護地球！”
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