大班美術(shù)公開(kāi)課熊貓的一家教案
作為一名教學(xué)工作者，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編整理的大班美術(shù)公開(kāi)課熊貓的一家教案，歡迎閱讀與收藏。
大班美術(shù)公開(kāi)課熊貓的一家教案1
活動(dòng)目標：
1、欣賞作品，感受作品中和諧、安詳的意境。
2、在教師引導下，樂(lè )意根據畫(huà)面的內容大膽聯(lián)想和表達。
3、嘗試模仿、創(chuàng )作關(guān)于熊貓的作品。
4、能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現自己的情感和體驗。
活動(dòng)準備：
1、水墨畫(huà)"熊貓"的圖片。
2、黑白灰綠等色紙若干，剪刀、漿糊、抹布。
3、幼兒用書(shū)：《熊貓的一家》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、調動(dòng)幼兒的已有經(jīng)驗，會(huì )議熊貓的形象。
教師：你們見(jiàn)過(guò)熊貓嗎?在哪里見(jiàn)過(guò)的?熊貓是什么樣子的?喜歡吃什么?
2、出示"熊貓"圖片，引導幼兒初步感受作品。
教師：看了這幅畫(huà)，你有什么感覺(jué)?
3、引導幼兒細致地欣賞作品，并大膽聯(lián)想與表達。
教師：畫(huà)上的熊貓可能會(huì )再那里?它們在干什么?這兩只熊買(mǎi)是什么關(guān)系呢?它們在一起會(huì )是什么樣的心情?兩只熊貓會(huì )說(shuō)些什么呢?
教師：附近還有別的熊貓嗎?如果有，會(huì )是誰(shuí)?那些熊貓怎么不在這里呢?它們在做什么?
4、引導幼兒觀(guān)察作品的用墨特點(diǎn)。
教師：你能看出來(lái)畫(huà)上哪里用的時(shí)濃墨嗎?為什么這些地方用濃墨?哪里用的又是淡墨?為什么這些地方用淡墨?熊貓身上那些地方用濃墨那些地方用淡墨?猜猜看畫(huà)家是怎么把濃墨和淡墨結合起來(lái)用的?
5、幼兒嘗試用剪紙黏貼熊貓。
幼兒嘗試用剪出的圓形、橢圓形黏貼熊貓，并在周?chē)懋?huà)背景。
6、交流作品。
教師：你的熊貓在干什么?
活動(dòng)反思：
幼兒對水墨畫(huà)《熊貓的一家》非常感興趣，學(xué)起來(lái)也很認真，激發(fā)幼兒愛(ài)護熊貓，并學(xué)習正確的執筆方法。在此基礎上引導幼兒作畫(huà)，幼兒們大部分作品都畫(huà)得很好。之后為了培養幼兒的創(chuàng )造能力，讓幼兒自由的去繪畫(huà)熊貓，每個(gè)孩子畫(huà)的熊貓動(dòng)態(tài)都不一樣。因為老師在引導幼兒欣賞時(shí)，讓幼兒觀(guān)察了不同的動(dòng)態(tài)。通過(guò)精心的設計本節課幼兒們完成的都非常好，教學(xué)也非常成功。
大班美術(shù)公開(kāi)課熊貓的一家教案2
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒繼續學(xué)習用筆鋒和近似的橢圓形，表現熊貓的外形特征。
2、引導幼兒學(xué)習用濃墨和淡墨作畫(huà)的興趣。
3、培養幼兒喜愛(ài)熊貓的情感，懂得要保護我們的國寶——熊貓。
4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè )趣。
5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1、宣紙、毛筆、墨汁、廢報紙(墊在宣紙下吸水用)
2、洗筆瓶、抹布、海綿(吸水用)
3、水墨范畫(huà)《熊貓》
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)，引起幼兒興趣出示熊貓圖片，小朋友看這是誰(shuí)呀?你們喜歡熊貓嗎?熊貓長(cháng)的是什么樣子的?是什么顏色?它喜歡吃什么?生活在什么地方?
二、基本部分
1、熊貓有一個(gè)圓圓的頭，兩只圓圓的眼睛，眼睛周?chē)L(cháng)著(zhù)黑色的毛，眼睛的形狀有點(diǎn)像橢圓形，頭上有兩只像半圓形的黑色耳朵，胖胖的身體，有四條又粗又短的黑腿和黑色短尾巴。它們生活在中國，最喜歡吃竹葉，我們都要愛(ài)護它們。
2、看看這還有可愛(ài)的熊貓一家，有熊貓爸爸、熊貓媽媽和熊貓寶寶，這是用什么畫(huà)的呢?今天老師請小朋友把這可愛(ài)的熊貓一家用水墨畫(huà)的方法畫(huà)出來(lái)。出示水墨范畫(huà)《熊貓》，我們看這張熊貓圖叫什么畫(huà)?水墨畫(huà)就算用墨和水畫(huà)出來(lái)的，先用墨勾出輪廓線(xiàn)，熊貓身上長(cháng)黑毛的部分就用濃墨，其它部分就用淡墨。
三、交代要求，幼兒作畫(huà)，教師指導
1、今天我們來(lái)畫(huà)水墨畫(huà)《熊貓的一家》，要用濃墨和淡墨來(lái)畫(huà)。想想你在哪里見(jiàn)過(guò)熊貓，它生長(cháng)在什么地方?喜歡吃什么?會(huì )做哪些有趣的.動(dòng)作?將熊貓畫(huà)出來(lái)后再添畫(huà)一些和熊貓有關(guān)的東西。
2、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導，注意幼兒握毛筆的姿勢，提醒幼兒洗筆后在筆墊上將筆上的水吸一吸，畫(huà)線(xiàn)時(shí)要將筆豎直，用筆尖畫(huà)，注意濃、淡墨的運用。
三、結束部分
評價(jià)作品，請幼兒互相欣賞各自作品。把比較好的作品進(jìn)行展示，重點(diǎn)欣賞和評價(jià)熊貓的動(dòng)態(tài)和濃、淡墨的恰當運用。
活動(dòng)反思：
幼兒對水墨畫(huà)《熊貓的一家》非常感興趣，學(xué)起來(lái)也很認真，激發(fā)幼兒愛(ài)護熊貓，并學(xué)習正確的執筆方法。在此基礎上引導幼兒作畫(huà)，幼兒們大部分作品都畫(huà)得很好。之后為了培養幼兒的創(chuàng )造能力，讓幼兒自由的去繪畫(huà)熊貓，每個(gè)孩子畫(huà)的熊貓動(dòng)態(tài)都不一樣。因為老師在引導幼兒欣賞時(shí)，讓幼兒觀(guān)察了不同的動(dòng)態(tài)。通過(guò)精心的設計本節課幼兒們完成的都非常好，教學(xué)也非常成功。
大班美術(shù)公開(kāi)課熊貓的一家教案3
【活動(dòng)目標】
1、能根據所學(xué)的有關(guān)知識和大熊貓圖片，簡(jiǎn)單的畫(huà)出大熊貓的體態(tài)。
2、增強幼兒愛(ài)護大熊貓的情感。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
4、感受繪畫(huà)的趣味性，體會(huì )創(chuàng )作的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
課件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機、磁帶、彩筆、油畫(huà)棒、繪畫(huà)紙，小椅子、呼啦圈。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分：
隨著(zhù)音樂(lè )全體小朋友學(xué)著(zhù)大熊貓的動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。
二、基本部分：
1、出示課件：(大熊貓吃竹子的畫(huà)面、玩耍的畫(huà)面)，讓幼兒觀(guān)察并講述大熊貓的外形特征。
小朋友，圖上是誰(shuí)啊?(大熊貓)大熊貓在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長(cháng)什么樣子啊?(身上有毛，有黑色的、有白色的，有四條腿，有一條尾巴，有兩只半圓形的耳朵，身體胖胖的……)
教師總結：剛才小朋友們看的真仔細，說(shuō)的太好了，大熊貓身體肥胖，四肢粗壯，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周?chē)彩前俗中蔚暮诿�，其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中，喜歡吃竹葉和竹筍。是國家一級保護動(dòng)物。
2、朋友們看磁性黑板，出示熊貓圖片，請幼兒觀(guān)察靜止的熊貓的樣子。
3、老師在卡紙上示范并講解大熊貓的畫(huà)法。
1)大熊貓圓圓的大腦袋。
2)出大熊貓橢圓形的白色身體。
3)畫(huà)出大熊貓又粗又短的四條黑腿。
4)給大熊貓添畫(huà)上眼睛、鼻子、耳朵。
5)給大熊貓進(jìn)行著(zhù)色。
4、幼兒在繪畫(huà)紙進(jìn)行繪畫(huà)。
1)自己畫(huà)，老師巡回指導，必要時(shí)給予幫助。
2)畫(huà)簡(jiǎn)單的大熊貓的基礎上，大膽想象，畫(huà)出不同形態(tài)的大熊貓。
3)為大熊貓添畫(huà)竹筍、竹葉等。
4)給大熊貓進(jìn)行著(zhù)色。注意畫(huà)面的整潔，涂色要均勻。
7、對孩子的作品進(jìn)行評價(jià)，組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓，組成熊貓的一家，進(jìn)行組合活動(dòng)，并進(jìn)行講述活動(dòng)，發(fā)展孩子們的語(yǔ)言表達能力和組合能力。
8、小朋友，今天我們把大熊貓的一家打扮的這么漂亮，它們可高興了。讓我們一起祝賀一下，來(lái)做一個(gè)《大熊貓鉆圈》的游戲，好不好?(好!)
老師講明游戲的玩法、規則和注意事項。
玩法：幼兒排成兩隊，第一個(gè)幼兒學(xué)習大熊貓的模樣，手腳著(zhù)地，鉆過(guò)呼啦圈后，返回拍第二個(gè)小朋友的手，依次類(lèi)推，看哪一隊的小朋友先鉆完，哪隊便為勝方。
規則：必須手腳著(zhù)地鉆過(guò)呼啦圈。
注意事項：不能碰倒呼啦圈。
三、活動(dòng)延伸：
剛才小朋友們表現太棒了!現在讓我們把大熊貓送回家吧。
聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，組織孩子們張貼自己的作品到互動(dòng)墻壁上。
四、結束部分：
隨著(zhù)音樂(lè )，老師組織孩子們學(xué)著(zhù)大熊貓的樣子，出去尋找東西吃。教育孩子們要愛(ài)護大熊貓，發(fā)動(dòng)家人和朋友一起愛(ài)護國家一級動(dòng)物——大熊貓。
【活動(dòng)反思】
第一個(gè)部分：通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式，激發(fā)幼兒對這節活動(dòng)課的喜愛(ài)
第二各部分:通過(guò)老師的講解，讓小朋友們了解大熊貓，初步知道大熊貓長(cháng)什么樣子，喜愛(ài)什么?這節最大的難點(diǎn)是，幼兒對畫(huà)橢圓與圓形掌握不好。所以在幼兒實(shí)際操作中，老師要給予幼兒幫助。多鼓勵幼兒。
第三部分:通過(guò)貼畫(huà)，來(lái)鼓勵幼兒。
最后，我認為通過(guò)這節美術(shù)課，能讓幼兒簡(jiǎn)單了解熊貓，讓幼兒知道什么是圓與橢圓，讓幼兒知道大熊貓喜歡吃竹葉，是我們國家的一級保護動(dòng)物。
大班美術(shù)公開(kāi)課熊貓的一家教案4
活動(dòng)目標：
1、欣賞作品，感受作品中和諧、安詳的意境。
2、在教師引導下，樂(lè )意根據畫(huà)面的內容大膽聯(lián)想和表達。
3、嘗試模仿、創(chuàng )作關(guān)于熊貓的作品。
4、能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現自己的情感和體驗。
活動(dòng)準備：
1、水墨畫(huà)"熊貓"的圖片。
2、黑白灰綠等色紙若干，剪刀、漿糊、抹布。
3、幼兒用書(shū)：《熊貓的一家》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、調動(dòng)幼兒的已有經(jīng)驗，會(huì )議熊貓的形象。
教師：你們見(jiàn)過(guò)熊貓嗎?在哪里見(jiàn)過(guò)的?熊貓是什么樣子的?喜歡吃什么?
2、出示"熊貓"圖片，引導幼兒初步感受作品。
教師：看了這幅畫(huà)，你有什么感覺(jué)?
3、引導幼兒細致地欣賞作品，并大膽聯(lián)想與表達。
教師：畫(huà)上的熊貓可能會(huì )再那里?它們在干什么?這兩只熊買(mǎi)是什么關(guān)系呢?它們在一起會(huì )是什么樣的心情?兩只熊貓會(huì )說(shuō)些什么呢?
教師：附近還有別的熊貓嗎?如果有，會(huì )是誰(shuí)?那些熊貓怎么不在這里呢?它們在做什么?
4、引導幼兒觀(guān)察作品的用墨特點(diǎn)。
教師：你能看出來(lái)畫(huà)上哪里用的時(shí)濃墨嗎?為什么這些地方用濃墨?哪里用的又是淡墨?為什么這些地方用淡墨?熊貓身上那些地方用濃墨那些地方用淡墨?猜猜看畫(huà)家是怎么把濃墨和淡墨結合起來(lái)用的?
5、幼兒嘗試用剪紙黏貼熊貓。
幼兒嘗試用剪出的圓形、橢圓形黏貼熊貓，并在周?chē)懋?huà)背景。
6、交流作品。
教師：你的熊貓在干什么?
活動(dòng)反思：
幼兒對水墨畫(huà)《熊貓的一家》非常感興趣，學(xué)起來(lái)也很認真，激發(fā)幼兒愛(ài)護熊貓，并學(xué)習正確的執筆方法。在此基礎上引導幼兒作畫(huà)，幼兒們大部分作品都畫(huà)得很好。之后為了培養幼兒的創(chuàng )造能力，讓幼兒自由的去繪畫(huà)熊貓，每個(gè)孩子畫(huà)的熊貓動(dòng)態(tài)都不一樣。因為老師在引導幼兒欣賞時(shí)，讓幼兒觀(guān)察了不同的動(dòng)態(tài)。通過(guò)精心的設計本節課幼兒們完成的都非常好，教學(xué)也非常成功。
大班美術(shù)公開(kāi)課熊貓的一家教案5
活動(dòng)目標
1、通過(guò)學(xué)習了解大熊貓的簡(jiǎn)單知識，能簡(jiǎn)單的畫(huà)出大熊貓的體態(tài)，形狀。
2、增強幼兒愛(ài)護大熊貓的情感。
3、在創(chuàng )作時(shí)體驗色彩和圖案對稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
畫(huà)好橢圓，和圓形
活動(dòng)準備
畫(huà)好橢圓，和圓形
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分：
(老師)是貓不捕鼠,墨鏡不離眼,要問(wèn)最?lèi)?ài)啥,最?lèi)?ài)鮮竹葉、小朋友們，你們來(lái)猜猜這是什么動(dòng)物啊?謎語(yǔ)答案：熊貓
二、基本部分：
1、出示圖片：(大熊貓吃竹子的畫(huà)面、玩耍的畫(huà)面)，讓幼兒觀(guān)察并講述大熊貓的外形特征。
小朋友，圖上是誰(shuí)啊?(大熊貓)大熊貓在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長(cháng)什么樣子啊?(大熊貓有一個(gè)圓圓的腦袋，橢圓形的身子，橢圓形的四肢，半圓形的耳朵，圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，彎彎的嘴。
(老師)小朋友們真棒，剛才看得太仔細了，大熊貓身子很肥胖，長(cháng)有粗壯的四肢。
2、老師在黑板上示范并講解大熊貓的畫(huà)法。
首先，咱們畫(huà)大熊貓圓圓的大腦袋。然后在腦袋下面畫(huà)一個(gè)橢圓形的身子，然后畫(huà)大熊貓橢圓形的四肢，最后，咱們給大熊貓添畫(huà)上圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，彎彎的嘴。小朋友們，老師剛剛給你們說(shuō)了，大熊貓愛(ài)吃什么?(竹葉)所以，我們在畫(huà)畫(huà)時(shí)，要給大熊貓添畫(huà)上竹葉。
3、讓幼兒自己操作
1)、幼兒在繪畫(huà)紙進(jìn)行繪畫(huà)。老師巡回指導，必要時(shí)給予幫助。
2)、畫(huà)簡(jiǎn)單的大熊貓的基礎上，大膽想象，畫(huà)出不同形態(tài)的大熊貓。
3)、為大熊貓添畫(huà)竹筍、竹葉等。
4)、給大熊貓進(jìn)行著(zhù)色。注意畫(huà)面的整潔，涂色要均勻。(涂色時(shí)老師要強調，用油畫(huà)棒涂色時(shí)要朝一個(gè)方向涂)
4、對孩子的作品進(jìn)行評價(jià)，組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓，組成熊貓的一家，進(jìn)行組合活動(dòng)，并進(jìn)行講述活動(dòng)，發(fā)展孩子們的語(yǔ)言表達能力和組合能力。
三、活動(dòng)延伸：
剛才小朋友們表現太棒了，現在，咱們去把你們畫(huà)的漂亮的熊貓貼在畫(huà)廊上。
四、結束部分：
讓幼兒模仿大熊貓走路，依次走出教室。
教學(xué)反思
第一個(gè)部分：通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式，激發(fā)幼兒對這節活動(dòng)課的喜愛(ài)
第二各部分:通過(guò)老師的講解，讓小朋友們了解大熊貓，初步知道大熊貓長(cháng)什么樣子，喜愛(ài)什么?這節最大的難點(diǎn)是，幼兒對畫(huà)橢圓與圓形掌握不好。所以在幼兒實(shí)際操作中，老師要給予幼兒幫助。多鼓勵幼兒。
第三部分:通過(guò)貼畫(huà)，來(lái)鼓勵幼兒。
最后，我認為通過(guò)這節美術(shù)課，能讓幼兒簡(jiǎn)單了解熊貓，讓幼兒知道什么是圓與橢圓，讓幼兒知道大熊貓喜歡吃竹葉，是我們國家的一級保護動(dòng)物。
【大班美術(shù)公開(kāi)課熊貓的一家教案】相關(guān)文章：
大班美術(shù)公開(kāi)課教案《繪畫(huà)熊貓》09-18
大班美術(shù)：熊貓的一家09-03
《熊貓樂(lè )園》大班優(yōu)秀美術(shù)公開(kāi)課教案12-10
大班優(yōu)秀美術(shù)公開(kāi)課教案《熊貓樂(lè )園》09-18
功夫熊貓大班美術(shù)教案01-31
大班美術(shù)熊貓教案反思03-21