_小班數學(xué)5以?xún)鹊臄到贪?/title> <meta name="keywords" content="小班數學(xué)5以?xún)鹊臄到贪?> <meta name="description" content="作為一名老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的小班數學(xué)5以?xún)鹊臄到贪�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要"> <link rel="canonical" href="http://m.hafencaoymj.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script type="text/javascript"> if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){window.location = window.location.href.replace(/www./, 'm.');} var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); document.write('<script type="text/javascript" src="http://m.hafencaoymj.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); </script> <link href="http://m.hafencaoymj.com/static/css/article.6.css" 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)。</p><p><strong>　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)</strong></p><p>　　教學(xué)難點(diǎn)：手口一致點(diǎn)數并說(shuō)出總數。</p><p>　　教學(xué)重點(diǎn)：手口一致點(diǎn)數。</p><p><strong>　　活動(dòng)準備</strong></p><p>　　1、動(dòng)物圖片：1條毛毛蟲(chóng)、2只小兔、3只小貓、4只螃蟹、5只老虎。</p><p>　　2、活動(dòng)電視音樂(lè )《手指變變變》、《數字歌》</p><p><strong>　　活動(dòng)過(guò)程</strong></p><p>　　1.游戲導入，引起興趣</p><p>　　教師與幼兒一起來(lái)玩一個(gè)手指變小動(dòng)物的游戲。教師先把左手舉起來(lái)，再把右手舉起來(lái)，讓幼兒一起跟著(zhù)做。(教師一邊說(shuō)一邊與幼兒一起舉手，辨別自己的左手和右手。接著(zhù)，師生在快樂(lè )的氛圍中一起玩起了“手指變動(dòng)物”的游戲。)</p><p>　　教師從幼兒喜歡的游戲入手，讓幼兒邊說(shuō)邊做，在模仿、唱數中初步感知5以?xún)鹊臄盗�，并對左和右有一個(gè)初步的印象。這個(gè)環(huán)節有效地激發(fā)了幼兒的活動(dòng)興趣。</p><p>　　2.學(xué)習按序點(diǎn)數的方法</p><p>　　(1)學(xué)習從左到右按物數數</p><p>　　今天，教師請了很多小動(dòng)物來(lái)我們班做客。我們一起來(lái)看看、說(shuō)說(shuō)有哪些小動(dòng)物。(分別演示毛毛蟲(chóng)、小白兔、小貓、螃蟹、老虎的圖片。)讓幼兒說(shuō)出每種小動(dòng)物各有多少?</p><p>　　師(一邊指著(zhù)圖一邊說(shuō))有毛毛蟲(chóng)、小兔、小貓、螃蟹、還有老虎。那小朋友知道它們各有多少嗎?然后分別數出一條毛毛蟲(chóng)、兩只小兔、三只小貓、四只螃蟹、還有五只老虎。</p><p>　　下面我們讓我們的客人排排坐，我們再一起來(lái)數一數。從哪邊開(kāi)始數呢?教師先示范，然后跟幼兒一起數，最后請幼兒上前數。</p><p>　　我們數數時(shí)一般先伸出右手，小動(dòng)物橫著(zhù)排隊時(shí)，我們可以從左到右數。(請小朋友舉起右手，從左到右一起數。)</p><p>　　3、欣賞《數字歌》。</p><p>　　4、最后教師與幼兒和小動(dòng)物們一起來(lái)跳舞(播放活動(dòng)電視音樂(lè )《手指變變變》)</p><p><strong>　　教學(xué)反思</strong></p><p>　　從幼兒喜歡的游戲入手，讓幼兒邊說(shuō)邊做，在模仿、唱數中初步感知5以?xún)鹊臄盗�，并對左和右有一個(gè)初步的印象。第一環(huán)節有效地激發(fā)了幼兒的活動(dòng)興趣。幼兒喜歡小動(dòng)物，請小動(dòng)物來(lái)做客的形式能讓幼兒欣然接受，有效地激活了他們開(kāi)動(dòng)腦筋的內在動(dòng)機。第二環(huán)節從5以?xún)鹊臄盗块_(kāi)始，讓幼兒感性地理解5是由5個(gè)1構成的。在引導幼兒觀(guān)察排隊小動(dòng)物的環(huán)節，“從哪邊開(kāi)始數”的問(wèn)題提醒幼兒數數要按方向和順序進(jìn)行。師生一起點(diǎn)數可使幼兒在看、聽(tīng)、想、做的學(xué)習過(guò)程中掌握了從左到右按物數數的方法。</p><p>　　本節活動(dòng)的設計，對于小班來(lái)說(shuō)從左到右還是太難，幼兒接受方面不是很好。當幼兒上前點(diǎn)數點(diǎn)錯時(shí)，我沒(méi)耐心與其糾正。還有做手指游戲，伸出的手指數有點(diǎn)混淆。如果讓我從新上這節課，我更多的會(huì )從游戲中改進(jìn)，設計一個(gè)能讓幼兒更清楚，更感興趣的游戲，讓孩子在游戲中快樂(lè )學(xué)習。</p><h2>小班數學(xué)5以?xún)鹊臄到贪?</h2> <p><strong>　　活動(dòng)設計背景</strong></p><p>　　俗話(huà)說(shuō)：數來(lái)源于生活,運用于生活。使幼兒學(xué)習數學(xué)也是為了讓幼兒在生活中讓他們更好的運用起來(lái)，提高他們的生活的能力。.序數這個(gè)內容靈活豐富,也符合幼兒年齡特點(diǎn)和已有的`生活經(jīng)驗。我記得我們中班的幼兒由于很多沒(méi)有上過(guò)小班，班上將進(jìn)70個(gè)幼兒，每天早上排隊便是讓我頭痛的一件事情,為了讓幼兒對自己的位置序數更加容易記住，我便利用序數這節課來(lái)讓他們在玩中學(xué)，學(xué)中玩的理解知識。</p><p>　　但這些知識光靠教師枯燥無(wú)味的講解，幼兒是沒(méi)有興趣的，那怎樣引導幼兒輕松學(xué)習呢?我嘗試用故事情境的形式，將“認識5以?xún)鹊男驍怠弊鳛榻虒W(xué)內容，讓幼兒在輕松愉快地活動(dòng)中自主探索.學(xué)習。</p><p><strong>　　活動(dòng)目標</strong></p><p>　　1、能理解數學(xué)的序數意義，正確使用1到5的序數詞。</p><p>　　2、能用點(diǎn)數的編號的方法從左往右正確查找5以?xún)任锲返呐帕械诖巍?/p><p>　　3、發(fā)展幼兒的思維能力。</p><p>　　4、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。</p><p>　　5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。</p><p><strong>　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)</strong></p><p>　　重點(diǎn):能用點(diǎn)數的編號的方法從左往右正確查找5以?xún)任锲返呐帕械诖巍?/p><p>　　難點(diǎn)：能理解數學(xué)的序數意義，正確使用1到5的序數詞。</p><p><strong>　　活動(dòng)準備</strong></p><p>　　1、會(huì )認識1到5的數字。</p><p>　　2、制作房子、動(dòng)物5個(gè)，火車(chē)5節車(chē)廂。</p><p><strong>　　活動(dòng)過(guò)程</strong></p><p>　　一、學(xué)習5以?xún)鹊男驍?/p><p>　　1、認識序數</p><p>　　教師出示房子，讓幼兒數數一共有幾間房子?教師依次從左往右給房子編上序號。并告訴幼兒房子上面的數字不表示有幾個(gè)，而是表示物體排列中的位置。</p><p>　　反復向幼兒提問(wèn)：這是第幾間房子?</p><p>　　2、猜猜是誰(shuí)的房子</p><p>　　教師扮演神秘的角色，讓幼兒猜猜房子里面住著(zhù)分別住著(zhù)哪個(gè)小動(dòng)物，教師從左往右依次看，并表演相應動(dòng)物的叫聲或特征讓幼兒猜，使幼兒產(chǎn)生興趣。教師依次打開(kāi)房子，并正反提問(wèn)：第一、第五……住著(zhù)誰(shuí)?小貓住在第幾間房?小豬住在第幾間?</p><p>　　二鞏固5以?xún)鹊男驍?/p><p>　　1今天小動(dòng)物們都要去旅游,我們來(lái)看小動(dòng)物們是怎樣排隊的?</p><p>　　2.拍手問(wèn)答游戲:</p><p>　　教師問(wèn):小朋友,我問(wèn)你,小狗小狗排第幾?</p><p>　　幼兒答:老師老師告訴你,小狗小狗排。</p><p>　　(教師反復和幼兒練習)</p><p>　　3.戴頭飾問(wèn)答游戲</p><p>　　請五個(gè)幼兒上臺扮演五個(gè)小動(dòng)物,下面的小朋友問(wèn),臺上的小朋友答自己排在第幾.</p><p>　　三.送小動(dòng)物上火車(chē)</p><p>　　以小動(dòng)物們都要坐火車(chē)到北京去旅游，按老師的要求把小動(dòng)物送上火車(chē)</p><p>　　例如:把小貓送到第三節車(chē)廂,把小羊送到第五節車(chē)廂。</p><p>　　四.結束活動(dòng)</p><p>　　小朋友,你們也想去旅游嗎?那你們也快來(lái)排好隊,我們一起和小動(dòng)物到北京去旅游吧!(教師組織幼兒一起搭火車(chē)走出教室)</p><p><strong>　　教學(xué)反思</strong></p><p>　　這節課整個(gè)過(guò)程都是在游戲的氛圍中學(xué)習的五以?xún)鹊男驍�，幼兒非常感興趣，學(xué)起來(lái)也很輕松。也使幼兒能很快的認識五以?xún)鹊男驍�，為以后學(xué)習十以?xún)鹊男驍荡蛳潞芎玫幕A。整節課都是圍繞一個(gè)主題反復的練習鞏固，讓幼兒記憶就很深刻。但是我覺(jué)得需要幼兒更好的運用到平時(shí)的生活學(xué)習中來(lái)，我覺(jué)得僅僅這一節課還不夠，課堂上，我讓幼兒自己動(dòng)手操作的環(huán)節太少了。整個(gè)過(guò)程，前面兩個(gè)環(huán)節幼兒還更容易理解學(xué)習，但是到第三個(gè)環(huán)節，當我要小朋友送小動(dòng)物上火車(chē)的時(shí)候，很多小朋友卻喜歡搞混淆在第幾節車(chē)廂，特別是分不清楚左右方向，總是把我說(shuō)的第一節車(chē)廂放到第五節車(chē)廂等…所以這是整節課的難點(diǎn)也是重點(diǎn)。如果再次讓我上這節課，我會(huì )讓幼兒有更多的操作，讓他們對左右有個(gè)更清楚的辨別。</p><script>s("content_relate");</script><p>【小班數學(xué)5以?xún)鹊臄到贪浮肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/jiaoan/4131191.html" title="小班數學(xué)復習5以?xún)鹊臄到贪?>小班數學(xué)復習5以?xún)鹊臄到贪?/a><span>09-23</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/jiaoan/3990058.html" title="小班數學(xué)活動(dòng)5以?xún)鹊臄到贪?>小班數學(xué)活動(dòng)5以?xún)鹊臄到贪?/a><span>08-23</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/jiaoan/3081960.html" title="小班數學(xué)《感知5以?xún)鹊臄怠方贪?>小班數學(xué)《感知5以?xún)鹊臄怠方贪?/a><span>12-29</span></p><p><a target="_blank" title="小班數學(xué)活動(dòng)認識5以?xún)葦档南噜彅到贪?>小班數學(xué)活動(dòng)認識5以?xún)葦档南噜彅到贪?/a><span>08-20</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/jiaoan/3853019.html" title="小班數學(xué)3以?xún)鹊臄到贪?>小班數學(xué)3以?xún)鹊臄到贪?/a><span>07-26</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/jiaoan/4559767.html" 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