摘蘋(píng)果中班語(yǔ)言活動(dòng)教案
活動(dòng)目標：
1．觀(guān)察畫(huà)面，運用“摘、爬、馱”等動(dòng)詞大膽講述小動(dòng)物們摘蘋(píng)果的過(guò)程。
2．運用多種方法創(chuàng )造地解決問(wèn)題，并大膽清楚地表述。
3．感受與同伴合作、解決問(wèn)題的'樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1．課件，背景圖及操作卡片。
2．積累一定的講述經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、課件導入，激發(fā)興趣。
1．教師：今天老師要帶你們去果園里，果園里有什么？誰(shuí)會(huì )用好聽(tīng)的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)？
二、仔細觀(guān)察畫(huà)面，運用一些基本詞匯大膽講述小動(dòng)物摘蘋(píng)果的過(guò)程。
1．播放（畫(huà)面一）。
教師：小烏龜是怎么過(guò)來(lái)的？（運用詞匯“爬”）
教師：小烏龜能摘到蘋(píng)果嗎？為什么？
2．播放（畫(huà)面二）。
教師：小兔子是怎么過(guò)來(lái)的？（運用詞匯“跳”。）小兔子怎樣幫助小烏龜呢？
3 . 播放（畫(huà)面三）
教師：小豬來(lái)了，它們會(huì )想什么辦法呢？（運用詞匯“馱”。）它們摘到蘋(píng)果了嗎？為什么？小朋友幫它們想想該怎么辦？
4 . 播放（畫(huà)面四）
教師：小熊來(lái)了，它們又會(huì )想什么辦法？
5 . 討論：請小朋友想想辦法，怎樣幫助小動(dòng)物摘到蘋(píng)果。
三、與同伴合作，擺擺講講摘蘋(píng)果的多種方法。
1．幼兒與同伴合作擺擺講講。
2．幼兒講述摘蘋(píng)果的辦法。
3．播放（畫(huà)面五）
四、完整欣賞故事。
活動(dòng)延伸：
請小朋友把摘蘋(píng)果的辦法編到故事里去。
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