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大班健康護牙小衛士教案

時(shí)間:2022-06-14 14:22:42 教案 我要投稿

大班健康護牙小衛士教案

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的大班健康護牙小衛士教案,歡迎大家分享。

大班健康護牙小衛士教案

大班健康護牙小衛士教案1

  活動(dòng)由來(lái):

  保護牙齒是大班普通的科學(xué)內容,活動(dòng)內容較為枯燥,于是我在教學(xué)形式上下了工夫。一是從幼兒熟悉的事例入手,利用可利用的教學(xué)資源,讓幼兒親身體驗齲齒的形成原因以及了解預防齲齒的有關(guān)知識,從而達到教育幼兒堅持早晚刷牙,養成早晚刷牙的良好衛生習慣的目標。二是利用實(shí)驗材料、圖片、課件等多種操作材料來(lái)提高教學(xué)效率和效果。

  活動(dòng)目標:

  1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關(guān)知識,掌握正確的刷牙方法。

  2、教育幼兒堅持早晚刷牙,養成早晚刷牙的良好衛生習慣。

  3、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

  4、初步了解健康的小常識。

  5、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

  活動(dòng)準備:

  1、教具:活動(dòng)前留漱口水;

  2、課件:齲齒形成過(guò)程圖解;刷牙方法圖解;

  3、學(xué)具:每人一個(gè)餅干;一面小鏡子。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、情景交流,引出牙齒課題。

  師:這個(gè)小朋友在什么地方?她怎么了?

  你們有沒(méi)有生蛀牙?為什么會(huì )有蛀牙呢?

  2、討論齲齒形成的原因。

 。1)發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干,吃完餅干后,用小鏡子觀(guān)察牙齒上有什么?

 。2)回答問(wèn)題;牙縫里多了什么?餅干什么滋味?餅干為什么會(huì )甜?

 。3)了解齲齒形成的.原因。

  出示齲齒形成的圖片,講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會(huì )分解成酸,酸會(huì )腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。

  3、預防齲齒,保護牙齒。

 。1)護牙知識大比拼。

  看題目做出選擇。

  幼兒選擇后,教師講解每道題的正確答案。

 。2)出示刷牙方法圖解與牙刷,講解正確的刷牙方法,教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。

  4、韻律:刷牙歌

  我們一起來(lái)刷牙“上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面要來(lái)回刷,每個(gè)地方五六下,牙齒潔白人人夸!

  活動(dòng)反思:

  通過(guò)學(xué)習,幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養成早晚刷牙的良好衛生習慣,收到良好的效果。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn),從材料、形成到組織的各個(gè)環(huán)節,教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現等,都是個(gè)性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動(dòng)探索,主動(dòng)學(xué)習發(fā)現知識的一次活動(dòng)?傊,是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)與語(yǔ)言活動(dòng)、健康活動(dòng)有機的結合在一起,達到了整合的目的。

大班健康護牙小衛士教案2

  [設計意圖]

  保護牙齒是大班普通的科學(xué)內容,活動(dòng)內容較為枯燥,于是我在教學(xué)形式上下了工夫。一是從幼兒熟悉的事例入手,利用可利用的教學(xué)資源,讓幼兒親身體驗齲齒的形成原因以及了解預防齲齒的有關(guān)知識,從而達到教育幼兒堅持早晚刷牙,養成早晚刷牙的良好衛生習慣的目標。二是利用實(shí)驗材料、圖片、課件等多種操作材料來(lái)提高教學(xué)效率和效果。

  [活動(dòng)目標]

  1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關(guān)知識,掌握正確的刷牙方法。

  2、教育幼兒堅持早晚刷牙,養成早晚刷牙的良好衛生習慣。

  [活動(dòng)準備]

  教具:

  1、活動(dòng)前留漱口水;

  2、課件:齲齒形成過(guò)程圖解;刷牙方法圖解;

  學(xué)具:

  每人一個(gè)餅干;一面小鏡子;

  [教學(xué)過(guò)程]

  一、情景交流,引出牙齒課題。

  師:這個(gè)小朋友在什么地方?她怎么了?

  你們有沒(méi)有生蛀牙?為什么會(huì )有蛀牙呢?

  二、討論齲齒形成的原因。

  1、發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干,吃完餅干后,用小鏡子觀(guān)察牙齒上有什么?

  2、回答問(wèn)題;牙縫里多了什么?餅干什么滋味?餅干為什么會(huì )甜?

  3、了解齲齒形成的原因。

  出示齲齒形成的圖片,講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會(huì )分解成酸,酸會(huì )腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。

  三、預防齲齒,保護牙齒。

  1、護牙知識大比拼。

  看題目做出選擇。

  幼兒選擇后,教師講解每道題的正確答案。

  2、出示刷牙方法圖解與牙刷,講解正確的刷牙方法,教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。

  四、韻律:刷牙歌

  我們一起來(lái)刷牙“上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面要來(lái)回刷,每個(gè)地方五六下,牙齒潔白人人夸!

  [活動(dòng)反思]

  通過(guò)學(xué)習,幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養成早晚刷牙的良好衛生習慣,收到良好的效果。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn),從材料、形成到組織的各個(gè)環(huán)節,教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現等,都是個(gè)性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動(dòng)探索,主動(dòng)學(xué)習發(fā)現知識的一次活動(dòng)?傊,是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)與語(yǔ)言活動(dòng)、健康活動(dòng)有機的結合在一起,達到了整合的目的。

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