【必備】體育課教案4篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的體育課教案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育課教案 篇1
1立定跳遠
2素質(zhì)練習
. 雙腳用力蹬地躍起，動(dòng)作協(xié)調，輕巧落地
兩臂隨腿屈伸，協(xié)調擺動(dòng)和雙腳同時(shí)落地
1.認知目標：通過(guò)練習，學(xué)生掌握立定跳遠的技術(shù)動(dòng)作。
2.身體目標：發(fā)展爆發(fā)力、柔韌性等身體素質(zhì).
3.情感目標：培養團結協(xié)作互助和勇于探索的。;
教學(xué)內容
學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng)
組織與隊形
課堂常規
1、集合整隊；
2、師生問(wèn)好；
3、宣布課的內容和任務(wù)
4、檢查服裝，安排見(jiàn)習生
1、指定地點(diǎn)集合并整隊
2、向老師問(wèn)好
1向同學(xué)們問(wèn)好 2宣布課的內容和任務(wù)。同學(xué)們，你們希望自己身高高人一等嗎？練習跳躍可以發(fā)展身體素質(zhì)，提高下肢力量，延長(cháng)骨骼生長(cháng)時(shí)間，促進(jìn)長(cháng)高。
3安排見(jiàn)習生
隊形：
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
△
要求：
1、集合快靜齊
2、飽滿(mǎn)，富有朝氣
準備活動(dòng)
1、游戲：蛇形跑
2、徒手操
�、贁U胸運動(dòng)
�、诟贡尺\動(dòng)
�、鄹咛�
�、苁滞竽_踝關(guān)節繞環(huán)
�、萘⒍ㄌh輔助練習
1、 學(xué)生和教師一起做游戲。
2、 學(xué)生認真聽(tīng)講看示范
3、 學(xué)生飽滿(mǎn)，動(dòng)作舒展大方
4、 認真聽(tīng)講 解看示范，并徒手模仿練習
1、教師和學(xué)生一起做游戲。
2、師生一起練習
組織：散點(diǎn)
1、 立定跳遠
2、猜拳行令
游戲過(guò)程中采用立定跳遠的方法2組2名同學(xué)共同前進(jìn)，相遇點(diǎn)猜拳勝者繼續立定跳遠前進(jìn)，敗方的下一名學(xué)以同樣的方法前進(jìn)，方法同前。直到有一名同學(xué)跳到對方端線(xiàn)，則本隊為勝利。一局比賽結束
3、素質(zhì)練習 蛙跳20*2組
1、 學(xué)生認真練習，保證動(dòng)作正確
2、 看誰(shuí)跳得遠
1、學(xué)生分成二組比賽，明確游戲的方法、規則。
2、要求以立定跳遠方法前進(jìn)，相遇時(shí)2人間隔一定距離或左右錯開(kāi)避免2人相撞；
學(xué)生認真練習
1、 集中練習2次
2、 分組練習
3、 各組派代表展示，看哪組跳的最遠
1、教師講解游戲方法及規則。
2.組織比賽
看哪一組時(shí)間最快且動(dòng)作完成最好為勝利，采用3局2勝制
教師組織
各組自由練習
1、放松
2、
3、宣布下課
1、在音樂(lè )伴奏下隨老師積極放松
2、和老師一起參與本課
3、和老師再見(jiàn)
4、幫助老師場(chǎng)地
1、和學(xué)生一起放松。
2本課。
3宣布下課
體育課教案 篇2
【活動(dòng)目標】
1、喜愛(ài)足球運動(dòng)，對足球游戲有興趣。
2、學(xué)習左右腳交替運球。
3、發(fā)展身體協(xié)調性。
4、能根據指令做相應的動(dòng)作。
【活動(dòng)準備】
1、幼兒已玩過(guò)足球游戲，學(xué)會(huì )了傳接球。
2、足球人手一個(gè)、足球塔、背景音樂(lè )。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、引導部分
1。教師出示足球，引起幼兒興趣。教師：小朋友們看這是什么？。教師用腳將球踢出去，激發(fā)幼兒興趣。
2。教師帶領(lǐng)幼兒做身體的拉伸練習。
3。聽(tīng)音樂(lè )做足球操。
二、主體部分
1、復習傳接球和定點(diǎn)射門(mén)。
�。�1）教師：小隊員們，上節課我們一起玩了足球游戲，傳接球，現在我們就來(lái)復習一下這個(gè)本領(lǐng)。
�。�2）幼兒與同伴合作練習傳接球。
2、學(xué)習左右腳交替運球。
�。�1）教師：你們會(huì )用兩只腳來(lái)配合踢球嗎？誰(shuí)來(lái)試試？請幼兒來(lái)試一試。
�。�2）教師示范用左右腳交替向前運球，注意腳部用力要適中，并控制好球的方向。
�。�3）幼兒跟著(zhù)教師邊念兒歌邊自由練習左右腳交替運球：小足球，真聽(tīng)話(huà)，輕輕踢，朝前跑，左一下，右一下，我的雙腳本領(lǐng)大。教師進(jìn)行個(gè)別指導。
�。�4）幼兒集體用左右腳交替運球至目的地并運回。
3、教師引導幼兒左右腳交替運球與射門(mén)結合，幼兒自由練習，教師巡回指導。
三、結束部分幼兒每人抱一個(gè)小足球，用球輕敲自己的身體部位，并和同伴用足球輕輕敲打肩、背、手、腳等部位，以達到放松的目的。
【安全提示】
1、活動(dòng)前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運動(dòng)。
2、注意行進(jìn)中的路徑安排，不要發(fā)生碰撞。
【活動(dòng)反思】
本次教學(xué)活動(dòng)設計是在幼兒運球繞障礙的基礎上要求幼兒運用左右腳運球。因此對于幼兒的敏捷性、靈巧性、距離感和協(xié)調性的要求就更高了。幼兒在剛開(kāi)始練習的時(shí)候常常會(huì )為了記住換腳而忘記控制足球讓足球滾出很遠再去追球。對于一些左右腳交替運球不太流暢的幼兒，我放低要求，讓他們先熟練的運球后再考慮左右腳。少了這層思慮后，幼兒運球的身影輕快了許多。一次活動(dòng)并不能讓幼兒掌握一個(gè)技能，我們需要更多的練習。讓幼兒喜愛(ài)這項活動(dòng)多余技能訓練。
體育課教案 篇3
一、教學(xué)目標
1.掌握基本的'體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。
2.每節課進(jìn)行一定時(shí)間的隊列練習，對其進(jìn)行組織紀律性的教育。 3.進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。
4.通過(guò)體育鍛煉培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
5.進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)，游戲， 韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
6.知道體育鍛煉對身體健康的好處，知道一些自我保護的簡(jiǎn)單常識與方法，養成良好的衛生習慣。
7.培養學(xué)生的基本活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。
8.體驗參加體育鍛煉的樂(lè )趣，培養認真觀(guān)察，積極思考，與同伴相互合作、守紀的良好品質(zhì)和習慣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1.進(jìn)一步增強學(xué)生體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。加強學(xué)生的體育基本素質(zhì)。
2.通過(guò)體育課教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的社會(huì )適應能力，包括培養學(xué)生個(gè)體的自我意識；培養學(xué)生同伴之間的互助意識及群體意識等。
3.通過(guò)體育課的學(xué)習體驗，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、學(xué)情分析
二年級的體育教學(xué)內容，改變了從開(kāi)始就以運動(dòng)技術(shù)體系為目標，每個(gè)教材內容都為運動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎的寫(xiě)法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內容強調學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內容，以游戲為主，分為基本活動(dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：
體育與健康常識（認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢）；基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；游戲（隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類(lèi)等游戲）。
四、教學(xué)措施
1.在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索，培養學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè )于其中。
2.從實(shí)際出發(fā)，根據大多數學(xué)生的年齡、原有知識能力基礎和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場(chǎng)地、器材設備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況，實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng )新，確定好教學(xué)目標、安排好教學(xué)內容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運動(dòng)負荷和心理負荷，使學(xué)生在原有的基礎上學(xué)好本課程。
體育課教案 篇4
活動(dòng)名稱(chēng)
螞蟻排隊走
活動(dòng)目標
1．練習排隊齊步走，初步嘗試左右分隊走。
2．通過(guò)互相配合，能夠很好的協(xié)作完成游戲。
3．培養幼兒的集體觀(guān)。
活動(dòng)準備
大的報紙團或皮球作“豆子”。
活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)始部分：1．幼兒活動(dòng)身體，糾正個(gè)別操節。
2．練習排隊齊步走，嘗試左右分隊走。
基本部分：游戲《螞蟻排隊走》
1．請幼兒3－4人組成一組，扮成螞蟻。要求：第一個(gè)幼兒直立走，兩手作觸角；第二、第三個(gè)…幼兒，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰，分別彎腰作身體。
2．請一組組的“螞蟻”排好隊行走，注重互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
3．在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看哪組搬得快。
結束部分：幼兒練習傳球。
反思
幼兒對動(dòng)作的掌握比較快，但由于求勝心切（比哪組跑得快），所以進(jìn)行游戲的時(shí)候不注重動(dòng)作要領(lǐng)，針對問(wèn)題作了改動(dòng)，先不要求哪組快，對孩子說(shuō)看看哪知小螞蟻最漂亮最整齊。孩子注重了動(dòng)作，表現很好。
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