大班科學(xué)立交橋教案

　　作為一名教職工，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的大班科學(xué)立交橋教案，歡迎大家分享。

　　設計意圖

　　立交橋是現代城市的重要標志，感受不同立交橋，體會(huì )立交橋給人們生活帶來(lái)的方便。它又與幼兒的生活很接近，每天都要接觸，可是能有幾個(gè)幼兒會(huì )對立交橋的特點(diǎn)有很細致完整地了解呢?所以設計了這次活動(dòng)，讓由兒真正了解"立交橋"的含義和特征。

　　活動(dòng)目標：

　　1、 感受立交橋的形態(tài)，進(jìn)一步了解立交橋的功能。

　　2、 用完整的語(yǔ)言表達自己的見(jiàn)解，體驗交流的樂(lè )趣。

　　3、 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的'心得。

　　4、 培養幼兒對事物的好奇心，樂(lè )于大膽探究和實(shí)驗。

　　5、 激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　兒童經(jīng)驗基礎

　　都見(jiàn)過(guò)城市里的一些立交橋。

　　環(huán)境準備

　　城市里常見(jiàn)立交橋的圖片若干。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　用完整的語(yǔ)言表達自己的見(jiàn)解。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、交流分享：我知道的立交橋。

　　小朋友，你見(jiàn)過(guò)立交橋嗎?你看到的立交橋是什么樣子的?它像什么?你們分別是從立交橋的什么地方看的?有什么感覺(jué)?這些橋為什么叫“立交橋”呢?

　　二、欣賞漂亮的立交橋。

　　師帶來(lái)了一些立交橋的圖片，我們一起來(lái)看一看，說(shuō)說(shuō)你最喜歡那座立交橋，為什么?你最喜歡那座立交橋?有幾層?有哪些你覺(jué)得特別的地方?這么多立交橋，你覺(jué)得哪些立交橋是從上面往下看到的?哪些是從下面往上看到的?你是從哪里看出來(lái)的?

　　教師小結：

　　立交橋是現代城市道路交通的重要標志，它可以讓汽車(chē)暢通無(wú)阻的通過(guò)一個(gè)個(gè)路口，不必在路口慢慢的等紅綠燈，免去交叉路口擁堵的煩惱�，F在很多交通要道和高速公路上都建起了多座立交橋，城市立交橋越多城市現代文化程度越高。

　　三、師幼討論：立交橋的作用。

　　你覺(jué)得城市里有立交橋好嗎?這是發(fā)生什么事了?你遇到過(guò)嗎?為什么會(huì )堵車(chē)呢?在城市的什么地方需要立交橋?為什么?

　　附：兒歌《立交橋》

　　立交橋像彩虹，

　　高高架起在空中，

　　溝通東西和南北，

　　秩序井然順序行，

　　嘉定交通展新容，

　　道路平坦又暢通。

　　四、作品介紹參觀(guān)。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、區域活動(dòng)時(shí)在學(xué)習同伴作品基礎上再次創(chuàng )造。

　　2、引導幼兒在建筑區搭建各式立交橋。

　　活動(dòng)反思

　　課前幼兒對各種立交橋已經(jīng)有所認識，對立交橋也產(chǎn)生了比較高地興趣，尤其是雙重立交特別感興趣，通過(guò)師幼討論，我發(fā)現幼兒對立交橋有了更深一層的認識。這一活動(dòng)基本上較好的完成了預定目標。

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