中班美術(shù)教案江南水鄉
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的中班美術(shù)教案江南水鄉，希望能夠幫助到大家。
設計意圖：
自主題活動(dòng)“房子大觀(guān)園”開(kāi)展以來(lái)，孩子們對具有地方特色的民居非常感興趣，尤其喜歡富有江南水鄉韻味的`民居。他們會(huì )說(shuō)：“江南水鄉真美呀!“我喜歡江南水鄉的房子，他們真古老呀!”孩子們還常常用畫(huà)筆描繪他看到的水鄉民居。本次活動(dòng)，旨在拓展孩子的已有經(jīng)驗，讓孩子在多通道的參與和實(shí)踐操作中，進(jìn)一步了解江南水鄉的外形特征和裝飾特色，充分體驗江南水鄉古樸自然、寧靜悠遠的意境。激發(fā)孩子熱愛(ài)美好生活的情感。
活動(dòng)目標：
1、多通道感受江南水鄉的美，進(jìn)一步了解江南水鄉民居的外形特征、裝飾特點(diǎn)。
2、能用多種材料大膽想象，創(chuàng )造表現水鄉民居的特征。
3、體驗創(chuàng )作過(guò)程的愉悅。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞音樂(lè )《姑蘇行》
1、欣賞音樂(lè )，提問(wèn)：聽(tīng)了這段音樂(lè )你有什么感覺(jué)?好像看到了什么?來(lái)到了什么地方?
2、小結：這段音樂(lè )叫《姑蘇行》，說(shuō)的是人們游覽江南水鄉時(shí)看到的美麗的景色。
二、觀(guān)看電視短片，欣賞江南美景
1、觀(guān)看后提問(wèn)：剛才你看到的江南水鄉是什么樣子的?
2、幼兒講述，教師略作小結。
三、聽(tīng)配樂(lè )朗誦，欣賞江南水鄉圖片。
1、聽(tīng)配樂(lè )朗誦(出示圖片)
提問(wèn)：江南水鄉是怎樣的?請你走近一點(diǎn)仔細的看一看，好嗎?
2、請幼兒說(shuō)一說(shuō)。
四、幼兒操作(提供多種材料，幼兒通過(guò)剪、折、畫(huà)、貼完成作品)
這么美的江南水鄉，你么喜歡嗎?把他請進(jìn)我們班好嗎?
五、與客人老師的互動(dòng)
江南水鄉真美呀!
去請一個(gè)客人老師和她一起拍照留影吧!
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