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幼兒園小班世界衛生日優(yōu)秀教案（精選10篇）
作為一名教學(xué)工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的幼兒園小班世界衛生日優(yōu)秀教案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班世界衛生日優(yōu)秀教案 1
活動(dòng)目的：
1、幫助幼兒了解世界衛生日的由來(lái)和今年的主題：城市化與健康。
2、結合春游活動(dòng)，開(kāi)展保護城市生活環(huán)境和“你扔我撿”的活動(dòng)。
3、鼓勵督促幼兒養成良好的生活衛生習慣。
4、培養幼兒比較和判斷的能力。
活動(dòng)時(shí)間：
4月7日。
活動(dòng)參與人員：
4個(gè)小班的小朋友。
活動(dòng)組織者：
各班老師。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 結合春游前提要求的談話(huà)：
今天我們去梅蘭苑春游都很開(kāi)心，對吧?告訴你們今天是4月7日，還是一個(gè)節日，叫世界衛生日。你們知道什么叫世界衛生日嗎?是說(shuō)我們地球上所有的國家的人都要在這個(gè)日子里過(guò)這個(gè)節日，提醒大家要注意衛生。今年我們要特別注意保護城市衛生，少排放汽油和各種廢氣，多種綠樹(shù)，保護城市整潔，這樣我們在城里生活的才會(huì )很健康，不生病。今天我們到梅蘭苑去春游，該怎么樣做到講衛生呢?不亂扔垃圾，愛(ài)護綠化，幫忙小區里看到的垃圾撿起來(lái)。
二、帶幼兒春游，提醒幼兒不破壞綠化，將吃下的垃圾裝塑料袋里。開(kāi)展保護小區環(huán)境健康小衛士“你扔我撿”的活動(dòng)。
三、回到教室后，進(jìn)行對幼兒用餐、入廁前等生活環(huán)節的談話(huà)。
我們小朋友今天特別能干，在春游的'時(shí)候能注意衛生，不亂扔垃圾，還幫忙小區里看見(jiàn)的垃圾撿起來(lái)，真是個(gè)保護城市環(huán)境的乖寶寶。那說(shuō)說(shuō)看，到了教室里后我們怎么樣注意衛生呢?
師總結：把垃圾扔垃圾簍里，飯前便后洗手，進(jìn)餐注意桌面和衣服干凈等等。
四、在平常的日�；顒�(dòng)中，經(jīng)常督促、鼓勵幼兒做個(gè)衛生寶寶，并讓幼兒回去和家人宣傳世界衛生日的含義，提醒家人從身邊做起保護城市健康。
幼兒園小班世界衛生日優(yōu)秀教案 2
一、活動(dòng)目的及主題
4月7日是世界衛生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動(dòng)，今年的主題為“城市化和健康”，強調健康對于勞動(dòng)創(chuàng )造和幸福生活的重要性。幼兒園通過(guò)開(kāi)展一系列世界衛生日宣傳教育活動(dòng)來(lái)增強幼兒的衛生健康意識，并使衛生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內心并且體現于行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20XX年4月7日為世界衛生日，在7日—9日期間開(kāi)展世界衛生日系列宣傳教育活動(dòng)。
三、活動(dòng)參與人員
全班教師和幼兒
四、活動(dòng)主要內容
(一)教師對本班幼兒進(jìn)行晨間檢查活動(dòng)。并進(jìn)行衛生消毒工作。
老師對教室、臥室進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒;對幼兒水杯、毛巾進(jìn)行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著(zhù)自己被子出來(lái)“曬日光浴”，教師帶領(lǐng)幼兒到陽(yáng)光下做運動(dòng)，以保障孩子們的健康。
(二)對幼兒進(jìn)行“世界衛生日”教育活動(dòng)，同時(shí)，組織全班幼兒開(kāi)展衛生清潔活動(dòng)，老師徹底清掃教室后，也引導孩子們投入到的活動(dòng)之中。讓孩子，自己動(dòng)手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛生清潔活動(dòng)之中。
(三)衛生清潔活動(dòng)之后，對幼兒進(jìn)行衛生習慣教育，教育幼兒做好個(gè)人衛生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。
(四)教師加強幼兒盥洗活動(dòng)的教育，注重洗手環(huán)節，同時(shí)教會(huì )幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細，小手腕別忘記�！贝偈褂變吼B成勤洗手比較好習慣鼓勵幼兒正確洗手講衛生。
幼兒園還以班級為單位，對3月份評選出的“講衛生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進(jìn)行頒獎活動(dòng)，將以此鼓勵幼兒 講衛生，不挑食，從而促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
通過(guò)以上活動(dòng)的`開(kāi)展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養孩子們講衛生的良好習慣。
二)結合大班主題活動(dòng)《從頭到腳》，進(jìn)行相應的世界衛生日宣傳教育活動(dòng)。
1、多吃健康食品 不吃垃圾食品
各班教師通過(guò)組織幼兒走進(jìn)生活、深入超市、網(wǎng)絡(luò )下載、剪報等形式讓幼兒收集健康食品與垃圾食品(簡(jiǎn)言之，只要是新鮮的，經(jīng)過(guò)健康方式加工的蔬菜、水果、肉類(lèi)、主食等，都是健康食品。垃圾食品是指含人體所需營(yíng)養成分，經(jīng)過(guò)炸、烤、燒等加工工藝使營(yíng)養成分部分或完全喪失，或在加工過(guò)程中添加、生成或長(cháng)期過(guò)量食用在人體內產(chǎn)生有害物質(zhì)潴留的食品。如含苯并吡的油炸類(lèi)食品、含亞硝酸鹽的熏制類(lèi)食品以及易造成水鈉潴留的腌漬類(lèi)食品等等)世界衛生組織公布的十大垃圾食品包括：油炸類(lèi)食品、腌制類(lèi)食品、加工類(lèi)肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)、餅干類(lèi)食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂(lè )類(lèi)飲料、方便類(lèi)食品(主要指方便面和膨化食品)、罐頭類(lèi)食品(包括魚(yú)肉類(lèi)和水果類(lèi))、話(huà)梅蜜餞果脯類(lèi)食品、冷凍甜品類(lèi)食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類(lèi)食品)。教育幼兒“多吃健康食品有益身體健康，少吃或不吃垃圾食品促進(jìn)身體茁壯成長(cháng)”
2、講衛生從我做起教師教育幼兒吃剩的垃圾不能隨地亂仍，在學(xué)校時(shí)應扔入垃圾桶，外出時(shí)要自己準備好一個(gè)垃圾袋，裝垃圾。
3、健康小衛士行動(dòng)
教師帶領(lǐng)班內幼兒一起動(dòng)手，到幼兒園院內進(jìn)行環(huán)境衛生整理的健康小衛士活動(dòng)：如撿垃圾、擦樓梯扶手、擦洗大型玩具等等，使我們生活的環(huán)境更加整潔、漂亮，并在活動(dòng)的過(guò)程教育幼兒懂得美好的環(huán)境全靠大家保護的道理。
通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養孩子們講衛生的良好習最后，我們利用家園聯(lián)系專(zhuān)欄等方式廣泛宣傳健康知識及傳染病預防知識，對外宣傳普及日常健康知識。一系列的活動(dòng)，讓孩子們從實(shí)踐行動(dòng)中真真切切的了解到了從小愛(ài)清潔，講衛生的重要性。
幼兒園小班世界衛生日優(yōu)秀教案 3
【設計意圖】
如今社會(huì )，父母在孩子成長(cháng)過(guò)程中在生活上關(guān)注比較多，在生活自理能力方面照顧的無(wú)微不至，所以導致孩子在生活能力上較弱，有的孩子甚至還養成不愛(ài)洗澡的壞習慣，因此設計了《養成愛(ài)洗澡的衛生好習慣》，讓幼兒的自理能力，講衛生的習慣有所提升。
【活動(dòng)目標】
1、知道勤洗澡可以保護皮膚。
2、通過(guò)遷移生活經(jīng)驗及音樂(lè )表演，初步學(xué)習自己洗澡。
3、養成良好生活衛生習慣。
【活動(dòng)準備】
音樂(lè )磁帶《豬小弟》《洗澡歌》。
小豬圖片一張。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示小豬圖片，引起幼兒的`興趣。
它的名字叫"豬小弟"，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)在它身上發(fā)生了怎樣的故事?
二、聽(tīng)音樂(lè )《豬小弟》。
提問(wèn)：
1、開(kāi)始小豬沒(méi)有朋友和它游戲?為什么沒(méi)有?(因為它身上全是泥。)
2、后來(lái)有朋友和它做游戲了?為什么又有朋友了呢?(因為小豬它洗澡以后變干凈了。)
三、組織幼兒討論：
你愛(ài)洗澡嗎?為什么要經(jīng)常洗澡呢?
【教師小結】
1、洗澡可以使我們干凈，這樣人很舒服。
2、運動(dòng)后會(huì )出汗，皮膚上就有污垢，污垢就容易產(chǎn)生細菌，對皮膚不好。
3、經(jīng)常洗澡，干凈的皮膚可以放出"溶菌霉"消滅細菌，保護我們的皮膚。
四、討論：你是怎樣洗澡的?
五、即興表演：
沖水--擦肥皂--搓泡泡--沖水--再搓一搓--沖水。
六、幼兒隨音樂(lè )表演，體驗洗澡的樂(lè )趣。
你洗干凈了嗎?還想洗洗哪?(幼兒自由地創(chuàng )遍：頭、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)
幼兒園小班世界衛生日優(yōu)秀教案 4
一、活動(dòng)目標：
1、使幼兒知道應及時(shí)大小便，大小便應在適當的地方
2、初步懂得要講衛生，愛(ài)清潔。
二、活動(dòng)準備：
1、認識衛生間的有關(guān)標志和圖片。
2、搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。
3、自編故事“愛(ài)清潔的小貓”。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師用某位小朋友由于玩得高興，忘了及時(shí)去方便而尿濕褲子的事例，讓幼兒知道，需要大小便時(shí)，應及時(shí)去方便，然后再去做游戲。
2、請幼兒說(shuō)一說(shuō)尿濕褲子后的感受，如:不舒服、身體難受等，使幼兒了冬天尿濕褲子還會(huì )著(zhù)涼。
3、帶領(lǐng)幼兒認識本班的衛生室(廁所)，向幼兒介紹大小便應去的地方，并告訴幼兒，只要需要，隨時(shí)可以去大小便。
4、講述自編故事“愛(ài)清潔的小貓”，讓幼兒了解小貓方便的時(shí)候也有固定的地方，并用土等將排泄物掩埋好，進(jìn)一步加深幼兒對排泄衛生的'認識。
四、活動(dòng)評價(jià)：
1、在3~4歲幼兒的游戲中，教師應注意提醒他們大小便，幫助他們逐步養成講衛生、愛(ài)清潔的習慣。
2、教師可以安排適當的活動(dòng)，教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現有尿濕褲子的幼兒，應及時(shí)向老師報告。
3、請家長(cháng)協(xié)助，為幼兒提供穿脫方便的衣褲，以便幼兒自我照料。
五、活動(dòng)總結：
教師總結幼兒今天的表現，表?yè)P和鼓勵幼兒在活動(dòng)中表現積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的同時(shí)，感受到社會(huì )活動(dòng)的快樂(lè )。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結束的時(shí)候獲得快樂(lè )，以培養他們對社會(huì )活動(dòng)的興趣。
幼兒園小班世界衛生日優(yōu)秀教案 5
主題：
小手拉大手，共筑健康環(huán)境
日期：
4月7日
活動(dòng)目標：
增強幼兒衛生意識，培養良好的衛生習慣。
通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家園共育，共同營(yíng)造健康環(huán)境。
活動(dòng)內容：
衛生小課堂：邀請醫生為孩子們講解衛生知識，如勤洗手、不隨地吐痰等。
親子互動(dòng)：家長(cháng)與孩子們共同完成衛生任務(wù)，如一起打掃教室、整理玩具等。
創(chuàng )意手工：利用廢舊物品制作衛生工具，如紙杯制作小簸箕，培養孩子們的`環(huán)保意識。
健康宣言：孩子們和家長(cháng)共同制定家庭衛生公約，并在園內進(jìn)行分享，形成健康生活的共識。
活動(dòng)意義：
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅能讓孩子們了解衛生知識，養成良好的衛生習慣，還能通過(guò)親子互動(dòng)，增進(jìn)家園溝通與合作，共同營(yíng)造一個(gè)健康、和諧的幼兒園環(huán)境。
幼兒園小班世界衛生日優(yōu)秀教案 6
目標：
讓孩子們了解保持個(gè)人衛生的重要性。
學(xué)習正確的洗手方法。
培養良好的生活習慣。
材料準備：
洗手液、水盆（或使用學(xué)校的洗手池）
干凈的毛巾
《小豬佩奇》或其他卡通角色關(guān)于衛生習慣的故事書(shū)
衛生教育相關(guān)的視頻資料
畫(huà)紙和彩色筆
活動(dòng)流程：
故事時(shí)間（10分鐘）
用《小豬佩奇》中有關(guān)于洗澡、刷牙等衛生習慣的小故事作為開(kāi)場(chǎng)，吸引孩子們的興趣。
討論故事中的角色是如何保持清潔健康的，并詢(xún)問(wèn)孩子們平時(shí)是怎么做的。
觀(guān)看視頻（5分鐘）
播放一段簡(jiǎn)短而有趣的動(dòng)畫(huà)視頻，展示正確洗手的.方法及其重要性。
觀(guān)看后簡(jiǎn)單討論視頻內容，確保孩子們理解了信息。
實(shí)踐操作（15分鐘）
分組讓孩子們到洗手池邊，在老師的指導下練習正確的洗手步驟：“內、外、夾、弓、大、立、腕”七步洗手法。
強調要用流動(dòng)水徹底沖洗干凈，并使用干凈的毛巾擦干雙手。
創(chuàng )意繪畫(huà)（10分鐘）
發(fā)給每位小朋友一張畫(huà)紙和彩色筆，請他們畫(huà)出自己心中的“衛生小衛士”形象。
完成后可以邀請幾位同學(xué)分享他們的作品以及創(chuàng )作思路。
總結與反饋（5分鐘）
回顧今天學(xué)到的內容，強調個(gè)人衛生對我們健康的重要性。
鼓勵孩子們回家后也能堅持良好衛生習慣，并成為家里的“衛生小老師”。
注意事項：
在進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)要注意安全，避免滑倒等意外發(fā)生。
根據實(shí)際情況調整活動(dòng)難度及時(shí)間安排。
保持積極正面的態(tài)度，鼓勵每個(gè)孩子參與進(jìn)來(lái)。
幼兒園小班世界衛生日優(yōu)秀教案 7
一、活動(dòng)目標
知識目標：讓幼兒了解世界衛生日的由來(lái)及意義，認識個(gè)人衛生與公共環(huán)境衛生的'重要性。
能力目標：學(xué)會(huì )正確洗手方法，養成飯前便后洗手、勤剪指甲等良好衛生習慣。
情感目標：激發(fā)幼兒愛(ài)護環(huán)境、講衛生的意識，形成初步的自我保健能力。
二、活動(dòng)準備
材料準備：洗手液、指甲刀、衛生習慣圖片、世界衛生日宣傳視頻。
環(huán)境布置：教室張貼“七步洗手法”步驟圖，設置“衛生小衛士”評比欄。
三、活動(dòng)過(guò)程
導入環(huán)節：
教師播放世界衛生日宣傳動(dòng)畫(huà)，提問(wèn)：“4月7日是什么日子？為什么我們要講衛生？”
展示細菌圖片，講解臟手傳播疾病的危害（如蛔蟲(chóng)、腹瀉等）。
知識學(xué)習：
洗手方法：教師示范“七步洗手法”，幼兒跟學(xué)并練習，強調“挽袖、打濕、打肥皂、手心手背搓干凈”等步驟。
指甲衛生：通過(guò)圖片對比干凈與長(cháng)指甲的差異，講解指甲縫藏污納垢的危害，示范正確剪指甲方法。
實(shí)踐活動(dòng)：
衛生清潔大作戰：分組擦拭小木床、擦桌子、掃地，體驗勞動(dòng)樂(lè )趣。
垃圾分類(lèi)游戲：用紙盒制作分類(lèi)垃圾桶，投放“垃圾”卡片（如廢紙、果皮），學(xué)習垃圾分類(lèi)知識。
總結與延伸：
頒發(fā)“衛生小標兵”獎?wù)�，鼓勵幼兒分享活�?dòng)感受。
布置家庭任務(wù)：與家長(cháng)一起檢查家中衛生死角，制定家庭清潔計劃。
三、活動(dòng)延伸
區域活動(dòng)：在娃娃家投放洗手液、毛巾，模擬洗手場(chǎng)景；在美工區提供材料，制作“我愛(ài)衛生”主題手抄報。
家園共育：發(fā)放《家庭衛生習慣調查表》，記錄幼兒在家洗手、刷牙等行為，下周反饋改進(jìn)情況。
幼兒園小班世界衛生日優(yōu)秀教案 8
一、活動(dòng)目標
知識目標：通過(guò)游戲和故事，讓幼兒理解細菌傳播途徑及預防方法。
能力目標：掌握垃圾分類(lèi)知識，能正確區分可回收物、有害垃圾等。
情感目標：培養幼兒責任感，愿意主動(dòng)維護班級和家庭衛生。
二、活動(dòng)準備
材料準備：細菌模型、垃圾分類(lèi)卡片、衛生習慣兒歌視頻、手套和口罩道具。
環(huán)境創(chuàng )設：教室角落布置“細菌王國”場(chǎng)景，用棉花和顏料制作細菌模型；墻面張貼“七步洗手法”步驟圖。
三、活動(dòng)過(guò)程
情境導入：
教師佩戴“細菌大王”頭飾，用夸張語(yǔ)氣說(shuō)：“我是細菌大王，我要讓小朋友們生��！”引發(fā)幼兒興趣。
播放動(dòng)畫(huà)短片《細菌的.旅行》，展示細菌如何通過(guò)手、食物傳播。
游戲環(huán)節：
細菌大作戰：幼兒分組用消毒噴霧（水槍?zhuān)┫麥纭凹毦保馇颍�，模擬消毒過(guò)程。
垃圾分類(lèi)挑戰賽：幼兒抽取卡片，將“廢紙”“電池”等物品投入對應垃圾桶，正確率最高組獲勝。
實(shí)踐操作：
洗手小能手：教師示范正確洗手方法，幼兒分組練習，用“細菌檢測燈”（紫外線(xiàn)手電筒）觀(guān)察洗手前后手部細菌變化。
衛生承諾書(shū)：幼兒用印章或指紋在承諾書(shū)上簽名，承諾每天飯前便后洗手、不隨地吐痰。
總結延伸：
觀(guān)看《愛(ài)護環(huán)境從我做起》動(dòng)畫(huà)短片，討論如何保護幼兒園環(huán)境。
發(fā)放“家庭衛生任務(wù)卡”，鼓勵幼兒監督家長(cháng)垃圾分類(lèi)、勤開(kāi)窗通風(fēng)。
四、活動(dòng)評價(jià)
過(guò)程性評價(jià)：觀(guān)察幼兒在游戲中的參與度，如是否主動(dòng)洗手、正確分類(lèi)垃圾。
作品展示：將幼兒繪制的“衛生習慣畫(huà)”張貼在班級展示區，邀請家長(cháng)參觀(guān)。
家園共育：發(fā)放《家庭衛生任務(wù)卡》，鼓勵家長(cháng)與幼兒共同完成“整理玩具”“擦拭桌椅”等任務(wù)。
四、活動(dòng)評估
觀(guān)察記錄：教師記錄幼兒在活動(dòng)中的表現，如洗手動(dòng)作是否規范、能否主動(dòng)參與垃圾分類(lèi)。
家長(cháng)反饋：通過(guò)家園聯(lián)系本收集家長(cháng)意見(jiàn)，了解幼兒在家的衛生習慣改善情況。
持續跟進(jìn)：每周評選“衛生小明星”，頒發(fā)貼紙獎勵，鞏固活動(dòng)效果。
幼兒園小班世界衛生日優(yōu)秀教案 9
目標：
讓孩子了解保持個(gè)人清潔的重要性。
學(xué)習簡(jiǎn)單的洗手步驟。
培養良好的生活習慣。
提升對周?chē)h(huán)境整潔的認識。
材料準備：
洗手液
紙巾或干凈毛巾
衛生教育相關(guān)圖片或視頻
小鏡子若干
繪畫(huà)工具（彩筆、蠟筆等）
衛生主題的`故事書(shū)
活動(dòng)流程：
1. 開(kāi)場(chǎng)介紹（5分鐘）
用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向孩子們解釋今天是“世界衛生日”，并簡(jiǎn)短介紹活動(dòng)目的。
2. 觀(guān)看視頻/展示圖片（10分鐘）
放映一段關(guān)于正確洗手方法的小動(dòng)畫(huà)或者展示一系列相關(guān)的圖片資料，吸引孩子的注意力，并引導他們觀(guān)察學(xué)習。
3. 實(shí)踐操作：學(xué)習正確洗手方法（15分鐘）
分組進(jìn)行，每組由一位老師指導，演示正確的七步洗手法。
鼓勵每位小朋友親自嘗試，使用提供的洗手液和水完成整個(gè)過(guò)程。
完成后，用紙巾擦干雙手，并檢查是否洗干凈了。
4. 游戲環(huán)節：“尋找細菌”（10分鐘）
事先在教室的不同角落藏好一些貼有“細菌”圖案的小卡片。
組織孩子們分成小組去尋找這些卡片，并告訴他們找到了就要立即丟棄到垃圾桶里，象征著(zhù)消滅了細菌。
通過(guò)這個(gè)游戲加深孩子們對于保持環(huán)境清潔重要性的理解。
5. 創(chuàng )意時(shí)間：制作我的衛生手冊（20分鐘）
發(fā)給每個(gè)孩子一本空白的小冊子，讓他們根據今天的所學(xué)內容繪制自己的衛生手冊。
可以包括如何正確洗手、為什么要勤換衣服等內容。
老師可以提供一些模板供參考，但鼓勵孩子們自由發(fā)揮創(chuàng )意。
6. 結束分享會(huì )（10分鐘）
邀請幾位愿意分享自己作品的小朋友上臺講述他們的創(chuàng )作想法。
對所有參與活動(dòng)的孩子給予肯定與表?yè)P，強化正面行為。
注意事項：
在整個(gè)過(guò)程中注意安全，尤其是涉及到水和液體時(shí)要小心滑倒。
根據實(shí)際情況調整活動(dòng)難易程度，確保每位孩子都能積極參與進(jìn)來(lái)。
強調團隊合作精神，在游戲中培養孩子們之間的友誼。
幼兒園小班世界衛生日優(yōu)秀教案 10
一、活動(dòng)主題
“講衛生，小手拉大手，健康跟我走”
二、活動(dòng)目標
認知目標：讓幼兒了解世界衛生日的由來(lái)和意義，認識保持個(gè)人衛生和公共環(huán)境衛生的重要性。
技能目標：教會(huì )幼兒正確的洗手方法，培養幼兒自覺(jué)洗手、愛(ài)護環(huán)境的良好習慣。
情感目標：激發(fā)幼兒參與衛生清潔活動(dòng)的積極性，增強幼兒的責任感和環(huán)保意識。
三、活動(dòng)準備
物質(zhì)準備：洗手液、毛巾、圖片（展示正確洗手步驟和衛生習慣）、垃圾分類(lèi)箱、清潔工具（小掃帚、簸箕）、關(guān)于世界衛生日的簡(jiǎn)單介紹資料。
經(jīng)驗準備：幼兒在日常生活中已有一些基本的衛生習慣，如飯前便后洗手等。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲耄�5分鐘）
談話(huà)導入：教師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的談話(huà)，詢(xún)問(wèn)幼兒是否知道4月7日是什么日子，引出世界衛生日的話(huà)題。
展示資料：通過(guò)圖片或簡(jiǎn)單的`動(dòng)畫(huà)，向幼兒介紹世界衛生日的由來(lái)和意義，讓幼兒了解世界衛生日是為了提高全世界對某一衛生領(lǐng)域的認識，促進(jìn)在該領(lǐng)域工作的開(kāi)展。
�。ǘ┱J識衛生習慣（10分鐘）
展示圖片：展示一些關(guān)于正確洗手、刷牙、洗臉等衛生習慣的圖片，引導幼兒觀(guān)察并說(shuō)出圖片中的小朋友在做什么。
討論交流：組織幼兒討論為什么要保持這些衛生習慣，如洗手可以預防疾病、刷牙可以保護牙齒等。
�。ㄈ⿲W(xué)習正確洗手方法（15分鐘）
示范講解：教師邊示范邊講解正確的洗手方法，包括挽袖、打濕、打肥皂、手心手背手腕搓洗、用清水洗凈、甩手上的水等步驟。
兒歌學(xué)習：教幼兒學(xué)習洗手兒歌，如“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細，小手腕別忘記”，幫助幼兒記憶洗手步驟。
實(shí)踐操作：組織幼兒到水池邊進(jìn)行實(shí)地洗手練習，教師巡回指導，糾正幼兒不正確的洗手方法。
�。ㄋ模┬l生清潔活動(dòng)（15分鐘）
活動(dòng)準備：為幼兒發(fā)放小掃帚、簸箕等清潔工具，教師講解清潔活動(dòng)的注意事項。
分組活動(dòng)：將幼兒分成小組，分別負責教室的不同區域進(jìn)行清潔，如擦拭小木床、擦桌子、掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚等。
教師指導：教師在幼兒清潔過(guò)程中進(jìn)行指導，鼓勵幼兒認真完成任務(wù)，培養幼兒的責任感和團隊合作精神。
�。ㄎ澹├诸�(lèi)游戲（10分鐘）
游戲介紹：教師向幼兒介紹垃圾分類(lèi)的知識，展示垃圾分類(lèi)箱，說(shuō)明不同垃圾的投放要求。
游戲進(jìn)行：準備一些模擬垃圾（如紙片、塑料瓶、果皮等），讓幼兒進(jìn)行垃圾分類(lèi)投放游戲，鞏固幼兒對垃圾分類(lèi)的認識。
�。┛偨Y與延伸（5分鐘）
活動(dòng)總結：教師與幼兒一起回顧本次活動(dòng)的內容，強調保持個(gè)人衛生和公共環(huán)境衛生的重要性，表?yè)P在活動(dòng)中表現積極的幼兒。
延伸活動(dòng)：鼓勵幼兒將今天學(xué)到的衛生知識帶回家，與家人一起分享，做一個(gè)講衛生的小宣傳員。
五、活動(dòng)評價(jià)
觀(guān)察評價(jià)：教師在活動(dòng)過(guò)程中觀(guān)察幼兒的表現，評價(jià)幼兒對衛生知識的掌握程度和參與活動(dòng)的積極性。
作品評價(jià)：對幼兒在垃圾分類(lèi)游戲中的表現進(jìn)行評價(jià)，了解幼兒對垃圾分類(lèi)知識的掌握情況。
家園反饋：通過(guò)與家長(cháng)的溝通，了解幼兒在活動(dòng)后的行為變化，評價(jià)活動(dòng)對幼兒衛生習慣養成的影響。
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