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大班健康世界衛生日優(yōu)秀教案10篇
作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編整理的大班健康世界衛生日優(yōu)秀教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班健康世界衛生日優(yōu)秀教案 1
活動(dòng)主題：
講衛生，從我做起，從身邊做起
活動(dòng)口號：
我健康，我快樂(lè )!
活動(dòng)過(guò)程：
一、唱隊歌導入活動(dòng)主題。
二、班主任向大家簡(jiǎn)介“世界衛生日”的由來(lái)。
為了紀念1946年7月22日，61個(gè)國家簽署的世界衛生組織《組織法》被正式批準，第一屆世界衛生大會(huì )(1948年6月-7月)決定將每年的7月22日作為“世界衛生日”，倡議各國舉行各種紀念活動(dòng)。第二屆世界衛生大會(huì )考慮到7月22日絕大多數的國家教育機構和學(xué)校都已放假，無(wú)法參加這一慶�；顒�(dòng)，決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為“世界衛生日”，并為每年的衛生日選擇一個(gè)與公共衛生領(lǐng)域相關(guān)的主題，旨在提高全世界對某一衛生領(lǐng)域的認識，借激發(fā)起一項長(cháng)期宣傳活動(dòng)，促進(jìn)在該領(lǐng)域工作的開(kāi)展。世界衛生日期間，包括我國在內的世界衛生組織各會(huì )員國都舉行慶�；顒�(dòng)，推廣和普及有關(guān)健康知識，提高人民健康水平。
三、歷屆世界衛生日主題
1952年：在清潔的環(huán)境里健康地生活
1953年：健康就是金子
1955年：水，健康的鏡子
1974年：清潔的食物，更好的身體
1980年：要吸煙還是要健康，任君選擇
1994年：健康的生活需要口腔衛生
1996年：創(chuàng )建衛生城市，為了美好生活
2003年：讓兒童擁有一個(gè)健康的環(huán)境
2004年：道路安全，防患未然
四、師生互動(dòng)話(huà)“健康”
1、師生談生命的可貴以及健康生活方式的重要性。
師：“今天的4月7日是第63個(gè)“世界衛生日”，我們的活動(dòng)主題是“衛生與健康”。
春季是個(gè)傳染病多發(fā)的季節，怎么樣預防各種傳染病呢?
生：小組討論，然后各小組選取代表發(fā)言，講一講自己知道的健康知識。
師小結：多喝開(kāi)水，多吃水果，不挑食，注意根據天氣冷暖變化添加衣服，早睡早起，保證充足的睡眠。
2、生活中的小細節也會(huì )導致疾病，你關(guān)注到了嗎?
師：提出“六勤五不”建議，“六勤”即：勤洗頭手、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;
“五不”即：不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑;
3、破陋習，減危害
師：其實(shí)身邊的.許多人都有這樣那樣的壞習慣，你遇到過(guò)哪些看不慣或認為不好的情況?你準備怎么辦?
生熱烈討論了身邊常見(jiàn)的各種陋習及對自己和他人的危害，提出合理的建議。
師小結：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”
五、“健康大家行”
“讓我們攜起手，共同美化環(huán)境、保護環(huán)境，為創(chuàng )建優(yōu)美、整潔的校園、社區，為愛(ài)護自己的地球家園，盡自己的一份微薄之力吧�！�
大班健康世界衛生日優(yōu)秀教案 2
訓練目標：
1、認知目標：
學(xué)生知道什么是良好的衛生習慣。
學(xué)生了解自身在為班級保持衛生方面需做的努力。
學(xué)生明確班級是全班同學(xué)共同的集體，應共同為制造班級良好衛生環(huán)境奉獻力氣。
2、行為目標：
學(xué)生自覺(jué)養成衛生習慣，共同保持班級衛生有序。
3、情感目標：
學(xué)生樹(shù)立肯定的行規意識，從自身做起，養成良好衛生習慣。
活動(dòng)預備：
1、全班發(fā)動(dòng)，全體同學(xué)共同出謀劃策收集素材，為集體和小組爭論供應依據。
�。�1）通過(guò)班級日志，同學(xué)觀(guān)看，照片采集等方式收集班級中同學(xué)講衛生和破壞班級衛生環(huán)境的.現象。
�。�2）學(xué)生回憶和記錄自己在參加大掃除和每天值日勞動(dòng)的心得。
2、環(huán)境布置。
教學(xué)過(guò)程：
一、聚焦你我他，引入主題
1、把范圍圈定在班級教室的衛生片段，圖片展現衛生狀況良好的環(huán)境面貌。
2、展現班級日志，表彰樂(lè )觀(guān)參加班級衛生勞動(dòng)和維護的同學(xué)，樹(shù)立典范。
二、班級實(shí)事面面觀(guān)
1、短片和圖片展現，呈現班級中的各項事務(wù)（課間教室里雜亂的環(huán)境；局部同學(xué)為布置班級環(huán)境勞碌）。
2、師生爭論：班級衛生維護事務(wù)應由誰(shuí)擔當？
目前是誰(shuí)擔當了班級衛生維護的事務(wù)？
三、班級衛生職責知多少，我能擔當有多少
1、爭論：明晰班級衛生事務(wù)詳細有哪些并制定細目。
2、測一測：你是講衛生，愛(ài)衛生的人嗎？
3、爭論：結合班級衛生事務(wù)，怎樣做個(gè)講標準，愛(ài)衛生的人。
認領(lǐng)班級衛生事務(wù)，全班同學(xué)進(jìn)一步明確各拘束班級中擔當的職責。
四、總結拓展
1、教師點(diǎn)明班級是全體同學(xué)共同的生活環(huán)境，需要共同維護和建立并作總結
2、通過(guò)教室內綠絨板展現和班級日志等載體反應學(xué)生們對于班級衛生事務(wù)的參加，也做為鼓勵的機制。
大班健康世界衛生日優(yōu)秀教案 3
教學(xué)目的：
�。�1）根本了解人體的正常構造及各部件的術(shù)語(yǔ)名稱(chēng)，學(xué)會(huì )了坐、立、行及讀書(shū)、寫(xiě)字正確姿態(tài)。
�。�2）能自覺(jué)、自主地搞好個(gè)人衛生及愛(ài)護眼睛和牙齒，懂得克制和戰勝不良衛生習慣和飲食習慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。
�。�3）居家、旅行、郊游、體育運動(dòng)、游泳等的留意事項和安全要求。
�。�4）初步了解人類(lèi)與大自然的關(guān)系，知道花草樹(shù)木，對改善環(huán)境的作用，自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境、愛(ài)惜花草樹(shù)木，不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。
�。�5）增加了學(xué)生的自我保健意識和力量，以到達防病保健的目的。
教學(xué)重難點(diǎn)：
手的衛生與健康的關(guān)系。
怎樣保持手的衛生。
教具預備：
掛圖。
教學(xué)過(guò)程：
一、手的衛生
1、上課開(kāi)頭讓同學(xué)相互檢查手，看手是否潔凈，是否剪指甲，導入新課。
2、授新課，提出問(wèn)題：
�。�1）臟手吃東西會(huì )引起什��？（蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎）
�。�2）什么狀況下應洗手？（飯前便后、勞動(dòng)嬉戲后、接觸過(guò)病人和病人用過(guò)的東西）
�。�3）為什么不能留長(cháng)指甲？（指甲縫的污垢中藏有更多的細菌和蟲(chóng)卵）
�。�4）結合掛圖說(shuō)說(shuō)怎樣洗手？（要仔細、流淌水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用別人的東西擦手，更不要在衣服褲子上擦）
3、效果考察，利用晨檢或抽查，檢查學(xué)生手的衛生。
4、課后了解學(xué)生是否養成飯前、便后、勞動(dòng)后、嬉戲后洗手的衛生習慣。
二、不吃變質(zhì)的食物
1、什么是變質(zhì)的食物？指沾有細菌、毒素和蟲(chóng)卵的食物，食用這些食物就會(huì )引起食物中毒。哪些是簡(jiǎn)單變質(zhì)的食物（罐頭、水果、肉類(lèi)等）。
2、食物中毒的病癥：食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無(wú)力等，嚴峻的還會(huì )危及生命；被污染的食物被食用后，還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲(chóng)等傳染病。
3、怎樣預防食物中毒？四人小組爭論、記錄，派代表答復。
4、教師小結：吃潔凈的食物，腐敗、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃，餐具清潔，小攤上的東西不要亂吃，購置食品要留意。
三、愛(ài)護視力
1、近視眼的'形成。
眼睛在看6米以外的東西時(shí)，不用加強屈光度便能看清晰，但看米以?xún)鹊臇|西時(shí)，就必需加強屈光度才能看清。要加強屈光度，就需要眼肌肉收縮，就像照相時(shí)照相機調焦距一樣�？吹臇|西越近，調整活動(dòng)就越強；看近距離的東西持續時(shí)間太長(cháng)，中間又無(wú)適當休息，就會(huì )使眼睛因長(cháng)時(shí)進(jìn)展調整活動(dòng)而疲憊。久而久之，收縮的肌肉便不能自然放松，使眼睛只適合看近物而消失近視狀態(tài)。但這種近視狀態(tài)開(kāi)頭時(shí)不肯定是真正近視，若不準時(shí)治療，又不預防，以后就可能進(jìn)展為真正的近視，到此時(shí)進(jìn)展預防和治療就比擬困難了。
2、用眼衛生。
學(xué)生不留意讀書(shū)寫(xiě)字姿態(tài)，字跡模糊色淺，在光線(xiàn)太強或太弱的環(huán)境下看書(shū)寫(xiě)字，躺在床上、走路、坐車(chē)看書(shū)等等不良習慣，都易使屈光調整活動(dòng)加強，使眼肌持續地緊急收縮，而且由于過(guò)度、長(cháng)久地調整活動(dòng)，造成了代謝產(chǎn)物的蓄積，進(jìn)而刺激眼肌加強收縮。雖然近視眼發(fā)生的緣由許多，可以遺傳，但學(xué)生的近視眼主要是后天造成的。缺乏某種養分素，也簡(jiǎn)單得近視。
四、愛(ài)護視力的方法
�、僮舟E要工整。
�、诳磿�(shū)寫(xiě)字時(shí)眼睛距離書(shū)本不少于0.25—0.3米。
�、圻B續看書(shū)寫(xiě)字半小時(shí)左右，就要5-10休息分鐘。
�、懿辉诠饩�(xiàn)太暗或太強的地方看書(shū)，不在臥床、走路和乘車(chē)時(shí)看書(shū)。
�、荽餮坨R的學(xué)生，每日要清洗潔精鏡片和鏡架。
五、電視熒光屏對眼睛的損害
電視熒光屏上的畫(huà)面是90萬(wàn)個(gè)閃動(dòng)的小光點(diǎn)組成，看電視時(shí)就像在晃動(dòng)的車(chē)中看書(shū)一樣，眼睛極易疲憊。尤其是近距離看時(shí)，光點(diǎn)更明顯，眼睛受影響更大，調整屈光的強度也加強，眼睛更易疲憊。按35—46厘米電視機計算，距離應是熒屏對角線(xiàn)的5倍，最小不少于2米距離。
六、看電視的用眼衛生
電視畫(huà)面的亮度同四周環(huán)境的亮度相差懸殊時(shí)，眼睛也簡(jiǎn)單疲憊。晚上看電視時(shí)屋內應開(kāi)一盞燈（8瓦以下），置于觀(guān)看者后上方；白天看電視應用有色窗簾攔住門(mén)窗，將亮度和比照度調整到適宜的狀況。
眼睛平常以向前下方及正前方觀(guān)看居多，尤其以向前下方觀(guān)看最為舒適。電視機應放置于觀(guān)看者的前下方。躺著(zhù)看電視，頭頸部肌肉特殊緊急，眼睛處于由下向上觀(guān)看狀態(tài)，易使眼睛疲憊而損害視力。連續觀(guān)看電視時(shí)間太長(cháng)，又長(cháng)時(shí)間保持一個(gè)坐姿，對視力、血液循環(huán)、關(guān)節和肌肉都有不良影響。因此，看電視時(shí)間半小時(shí)后，應按摩眼眶四周，或閉眼休息一會(huì )，能做眼保健操。同時(shí)，活動(dòng)身子，使肌肉、關(guān)節得到松弛、休息，也利于血液循環(huán)。
大班健康世界衛生日優(yōu)秀教案 4
一、活動(dòng)目的
4月7日是世界衛生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月7日為世界衛生日，在7日—x日期間開(kāi)展世界衛生日系列宣傳教育活動(dòng)。
三、活動(dòng)參與人員
全班教師和幼兒。
四、活動(dòng)內容
(一)教師對本班幼兒進(jìn)行晨間檢查活動(dòng)。并進(jìn)行衛生消毒工作。
老師對教室、臥室進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒。對幼兒水杯、毛巾進(jìn)行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著(zhù)自己被子出來(lái)“曬日光浴”，教師帶領(lǐng)幼兒到陽(yáng)光下做運動(dòng)，以保障孩子們的健康。
(二)對幼兒進(jìn)行“世界衛生日”教育活動(dòng)，同時(shí)，組織全班幼兒開(kāi)展衛生清潔活動(dòng)，老師徹底清掃教室后，也引導孩子們投入到的`活動(dòng)之中。讓孩子，自己動(dòng)手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛生清潔活動(dòng)之中。
(三)衛生清潔活動(dòng)之后，對幼兒進(jìn)行衛生習慣教育，教育幼兒做好個(gè)人衛生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。
(四)教師加強幼兒盥洗活動(dòng)的教育，注重洗手環(huán)節，同時(shí)教會(huì )幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細，小手腕別忘記�！贝偈褂變吼B成勤洗手的好習慣鼓勵幼兒正確洗手講衛生。
幼兒園還以班級為單位，對3月份評選出的“講衛生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進(jìn)行頒獎活動(dòng)，將以此鼓勵幼兒講衛生，不挑食，從而促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養孩子們講衛生的良好習慣。
大班健康世界衛生日優(yōu)秀教案 5
一、活動(dòng)背景
為了提高幼兒們的衛生意識，培養良好的衛生習慣，我們幼兒園決定響應世界衛生日的號召，舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的衛生日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
讓幼兒了解世界衛生日的含義和重要性。培養幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣。增強幼兒的環(huán)境衛生意識，共同營(yíng)造健康的生活環(huán)境。
三、活動(dòng)內容
主題講座：邀請醫生或衛生專(zhuān)家來(lái)園，為幼兒們講解衛生知識，包括個(gè)人衛生、飲食衛生、環(huán)境衛生等。
互動(dòng)游戲：設計衛生知識問(wèn)答游戲，讓幼兒在輕松愉快的.氛圍中學(xué)習衛生知識。
實(shí)踐操作：組織幼兒進(jìn)行衛生實(shí)踐，如洗手示范、垃圾分類(lèi)等，讓幼兒親身體驗衛生的重要性。
四、活動(dòng)準備
提前聯(lián)系醫生或衛生專(zhuān)家，確定講座內容和時(shí)間。準備游戲道具和獎品，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造溫馨、舒適的氛圍。
五、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，組織教師對活動(dòng)進(jìn)行總結，分析活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，為今后的活動(dòng)提供改進(jìn)建議。同時(shí)，將活動(dòng)成果向家長(cháng)和社會(huì )展示，讓更多的人了解和支持我們的衛生教育工作。
大班健康世界衛生日優(yōu)秀教案 6
一、活動(dòng)背景
每年的4月7日是世界衛生日，旨在提高全球人民對健康生活的認識。作為幼兒園，我們更應從小培養孩子們的衛生習慣，為他們的健康成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)目標
培養幼兒良好的衛生習慣。
增強幼兒對健康知識的了解。
通過(guò)互動(dòng)游戲，讓幼兒感受衛生的`重要性。
三、活動(dòng)內容
衛生小課堂：老師為孩子們講解基礎的衛生知識，如勤洗手、不隨地吐痰等。
模擬游戲：設置“小小醫生”角色扮演區，讓孩子們體驗醫生的日常工作，學(xué)習如何檢查身體。
互動(dòng)問(wèn)答：通過(guò)有趣的問(wèn)題，檢驗孩子們對衛生知識的掌握情況。
制作宣傳畫(huà)：與孩子們一起繪制關(guān)于衛生的宣傳畫(huà)，張貼在幼兒園內，提醒大家注意衛生。
四、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，老師會(huì )對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，鼓勵孩子們繼續保持良好的衛生習慣，并希望家長(cháng)們也能在家中引導孩子養成健康的生活習慣。
大班健康世界衛生日優(yōu)秀教案 7
一、活動(dòng)目標
增強幼兒衛生意識，培養良好的衛生習慣。
通過(guò)親子活動(dòng)，加強家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題
“健康寶寶，快樂(lè )成長(cháng)”
三、活動(dòng)時(shí)間
4月7日（世界衛生日）上午9：00—11：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)及活動(dòng)室
五、活動(dòng)內容
主題宣講：由園醫或老師向幼兒及家長(cháng)宣講衛生知識，強調衛生習慣的重要性。
親子互動(dòng)：設置衛生知識問(wèn)答環(huán)節，家長(cháng)和幼兒共同回答，增進(jìn)親子交流。
動(dòng)手實(shí)踐：組織幼兒和家長(cháng)一起參與衛生清潔活動(dòng)，如打掃操場(chǎng)、整理活動(dòng)室等。
健康檢查：為參與活動(dòng)的幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的'健康檢查，如身高、體重、視力等。
六、活動(dòng)要求
提前向家長(cháng)發(fā)送活動(dòng)通知，鼓勵家長(cháng)積極參與。準備充足的衛生知識和清潔工具，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。做好活動(dòng)現場(chǎng)的秩序維護和安全保障工作。
大班健康世界衛生日優(yōu)秀教案 8
一、活動(dòng)目的及主題
4月7日是世界衛生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動(dòng)，今年的主題為“城市化和健康”，強調健康對于勞動(dòng)創(chuàng )造和幸福生活的重要性。幼兒園通過(guò)開(kāi)展一系列世界衛生日宣傳教育活動(dòng)來(lái)增強幼兒的衛生健康意識，并使衛生健康的'理念潛移默化地深入到幼兒的內心并且體現于行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月7日為世界衛生日，建議在7日—9日期間開(kāi)展世界衛生日系列宣傳教育活動(dòng)。
三、活動(dòng)參與人員
全體教師和幼兒
(一)結合日常保教管理工作
1、幼兒入園晨檢工作。
保健醫生與大班幼兒的“健康小衛士”一起進(jìn)行晨間檢查活動(dòng)。
2、幼兒日常盥洗工作。
教師在日�；顒�(dòng)中加強對盥洗活動(dòng)的教育，注重洗手環(huán)節。教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細，小手腕別忘記�！贝偈褂變吼B成勤洗手比較好習慣。
3、衛生消毒工作。
各班保育老師每天做好給教室、臥室消毒工作;天氣晴朗的日子讓幼兒抱著(zhù)自己被子出來(lái)“曬日光浴”，教師帶領(lǐng)幼兒到陽(yáng)光下做運動(dòng)，以保障孩子們的健康。
(二)結合主題教學(xué)、健康節活動(dòng)。
1、結合大班主題活動(dòng)《從頭到腳》，進(jìn)行相應的世界衛生日宣傳教育活動(dòng)。
2、結合健康節春游活動(dòng)進(jìn)行世界衛生日活動(dòng)。
多吃健康食品 不吃垃圾食品
各班教師通過(guò)組織幼兒走進(jìn)生活、深入超市、網(wǎng)絡(luò )下載、剪報等形式讓幼兒收集健康食品與垃圾食品，教育幼兒“多吃健康食品有益身體健康，少吃不吃垃圾食品促進(jìn)身體茁壯成長(cháng)”。抓住春游這個(gè)時(shí)機鼓勵幼兒準備健康的零食。
講衛生從我做起
春游時(shí)，各班教師教育幼兒吃剩的垃圾不能隨地亂仍，要自己準備好一個(gè)垃圾袋，裝垃圾。
健康小衛士行動(dòng)
春游結束，各班教師帶領(lǐng)班內幼兒一起動(dòng)手，到附近的小區、幼兒園進(jìn)行環(huán)境衛生整理的健康小衛士活動(dòng)：撿垃圾。使我們生活的環(huán)境更加整潔、漂亮，并在撿拾垃圾的過(guò)程教育幼兒懂得美好的環(huán)境全靠大家保護的道理。
大班健康世界衛生日優(yōu)秀教案 9
設計背景：
現代教育家葉圣陶先生說(shuō)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只須一句話(huà)，就是要養成良好的習慣�！焙昧晳T的養成則終生受益�！胺e絲成寸，積寸成尺，寸尺不已，逐成丈匹�！边@句話(huà)雖然樸實(shí)，卻也向人們揭示了這樣一個(gè)深奧的道理。教育要從小抓起。同樣，好的行為習慣的養成也要從小抓起。怎樣培養良好行為習慣，這顯然是要花時(shí)間、精力，耐心、細心地去觀(guān)察、去實(shí)踐。
而行為規范的養成教育需要我們觀(guān)察更近一點(diǎn)，聚焦更小一點(diǎn)，實(shí)踐更實(shí)一點(diǎn)。在我們班的日常生活中，學(xué)生們的衛生習慣不容樂(lè )觀(guān)，教室環(huán)境令人堪憂(yōu)，因此，本學(xué)期我們的行為習慣養成教育聚焦衛生習慣的養成和班級衛生環(huán)境的維護。
從細節入手，通過(guò)解讀班級存在的一些衛生方面的問(wèn)題引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)他們以班為家;積逐步培養學(xué)生的衛生意識，逐步做到班級整潔衛生人人共建的氛圍。
教育目標：
1.認知目標：
學(xué)生知道什么是良好的衛生習慣
學(xué)生了解自身在為班級保持衛生方面需做的努力
學(xué)生明確班級是全班同學(xué)共同的集體，應共同為創(chuàng )造班級良好衛生環(huán)境貢獻力量
2.行為目標：
學(xué)生自覺(jué)養成衛生習慣，共同保持班級衛生有序
3.情感目標：
學(xué)生樹(shù)立一定的行規意識，從自身做起，養成良好衛生習慣
活動(dòng)準備：
1.全班動(dòng)員，全體同學(xué)共同出謀劃策收集素材，為集體和小組討論提供依據
(1)通過(guò)班級日志，同學(xué)觀(guān)察，照片采集等方式收集班級中同學(xué)講衛生和破壞班級衛生環(huán)境的現象
(2)學(xué)生回顧和記錄自己在參與大掃除和每天值日勞動(dòng)的心得
2.環(huán)境布置
教學(xué)過(guò)程：
一、聚焦你我他，引入主題
1、把范圍圈定在班級教室的衛生片段，圖片展示衛生情況良好的環(huán)境面貌。
2、展示班級日志，表彰積極參與班級衛生勞動(dòng)和維護的同學(xué)，樹(shù)立榜樣
設計意圖：衛生有個(gè)人衛生和環(huán)境衛生兩個(gè)方面，通過(guò)正面宣傳，引入主題。引導學(xué)生關(guān)注班級中和學(xué)校中的'人和事，明確維護班級衛生的重要性，并聚焦到班級中的同學(xué)，樹(shù)立身邊的榜樣。
二、班級實(shí)事面面觀(guān)
1、短片和圖片展示，展現班級中的各項事務(wù)(課間教室里雜亂的環(huán)境;部分同學(xué)為布置班級環(huán)境忙碌)。
2、師生討論：班級衛生維護事務(wù)應由誰(shuí)承擔
目前是誰(shuí)承擔了班級衛生維護的事務(wù)
設計意圖：通過(guò)班級中每天發(fā)生的事項，帶領(lǐng)學(xué)生以觀(guān)察者的角度進(jìn)行評價(jià)并討論班級衛生是不是部分同學(xué)的分內事引發(fā)學(xué)生對承擔維護班級衛生環(huán)境責任的思考和討論。
三、班級衛生職責知多少，我能承擔有多少
1、討論：明晰班級衛生事務(wù)具體有哪些并制定細目
2、測一測：你是講衛生，愛(ài)衛生的人嗎
3、討論：結合班級衛生事務(wù)，怎樣做個(gè)講規范，愛(ài)衛生的人
認領(lǐng)班級衛生事務(wù)，全班同學(xué)進(jìn)一步明確各自在班級中承擔的職責。
設計意圖：進(jìn)一步明確班級中的各項衛生方面責任事項，通過(guò)測試激發(fā)學(xué)生自省意識，明確自身在維護班級衛生中的責任，并承諾擔負起班中的部分職責。
四、總結拓展
1、教師點(diǎn)明班級是全體同學(xué)共同的生活環(huán)境，需要共同維護和建設并作總結
2、通過(guò)教室內綠絨板展示和班級日志等載體反饋學(xué)生們對于班級衛生事務(wù)的參與，也做為激勵的機制。
設計意圖：一堂班會(huì )課的教育不見(jiàn)限于40分鐘的課堂，更要見(jiàn)于對于學(xué)生思想和行為的影響，在后續的班級事務(wù)和活動(dòng)中，將延續規范意識的培養和衛生理念的深化。
大班健康世界衛生日優(yōu)秀教案 10
一、活動(dòng)目標：
培養幼兒良好的衛生習慣，提高自我保護能力。
通過(guò)活動(dòng)，使幼兒知道講衛生的重要性，并養成講衛生的好習慣。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年XX月XX日
三、活動(dòng)主題：
“我行動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”
四、活動(dòng)內容：
開(kāi)展“講衛生，從我做起”主題活動(dòng)，組織幼兒進(jìn)行衛生大掃除，包括擦拭玩具、清潔桌椅、整理床鋪等。制作并張貼健康衛生宣傳畫(huà)，教育幼兒養成良好的衛生習慣，如勤洗手、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。開(kāi)展健康教育活動(dòng)，邀請醫生為幼兒講解衛生知識，提高幼兒的衛生意識和自我保護能力。舉行衛生知識競賽，激發(fā)幼兒學(xué)習衛生知識的興趣，提高幼兒的衛生知識水平。
五、活動(dòng)總結：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒認識到講衛生的重要性，并養成良好的'衛生習慣，提高自我保護能力。同時(shí)，也促進(jìn)了幼兒身心健康的發(fā)展，為打造健康、快樂(lè )的幼兒園環(huán)境奠定了基礎。
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