中班科學(xué)教案玩冰
作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家收集的中班科學(xué)教案玩冰，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班科學(xué)教案玩冰1
活動(dòng)目標
1、讓幼兒冰的名稱(chēng)，感受冰是冷的。
2、引導幼兒懂得冰受熱后會(huì )融化的特點(diǎn)。
3、激發(fā)幼兒參與科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備
1、趣味練習-用冰畫(huà)畫(huà)
2、冰塊若干，冰水、溫水、熱水每組各一杯。
活動(dòng)過(guò)程
一、引導幼兒自由玩冰塊，并說(shuō)出玩冰塊的感受。
1、教師：今天老師帶來(lái)了一件很好玩的東西，請小朋友來(lái)摸一摸，猜猜是什么。
2、請幼兒摸一摸，猜一猜，摸到了什么?
3、幼兒自由玩冰塊
說(shuō)說(shuō)玩了冰塊后手里感覺(jué)怎么樣?
4、小結：冰握在手里的感覺(jué)是又冷又滑。
二、引導幼兒知道0攝式度以下水才結冰。
1、你在什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)冰?水龍頭會(huì )結冰嗎?
2、為什么現在是冬天，我們屋里的水龍頭沒(méi)結冰呢?
3、教師小結：只有在0攝式度以下水才會(huì )結冰，我們屋里很暖和所以水龍頭不結冰。
三、做實(shí)驗，引導幼兒觀(guān)察冰塊變化。
1、教師：剛才玩的冰塊是老師把水放在冰箱里結成的，里面放了一些彩色的紐扣，
誰(shuí)能想個(gè)辦法把紐扣取出來(lái)?
2、鼓勵幼兒大膽說(shuō)出自己的辦法。
3、教師請大家想辦法，做實(shí)驗。
(1)摸摸三杯水，說(shuō)說(shuō)不同的感受。
(2)將三塊冰放在三杯水里，引導幼兒觀(guān)察冰塊變化。(豐富詞匯：融化)
(3)觀(guān)察討論：為什么熱水里冰塊化得快，冷水里化得慢?
(4)小結：冰塊吸收熱量后會(huì )融化，吸收熱量越多化得越快，吸收熱量少化得慢。
(5)讓幼兒觀(guān)察實(shí)驗結果。
四、讓幼兒觀(guān)察剛才玩的冰塊，思考討論：
1、說(shuō)說(shuō)冰塊有什么變化。
2、為什么冰塊也融化了?
3、教師小結：手有熱量，空氣里也有熱量，冰塊吸收熱量就融化了。
4、總結：剛才我們玩了冰塊，冰是又冷又滑的，它受熱后會(huì )融化成水。
五、趣味練習：用冰畫(huà)畫(huà)
活動(dòng)結束。
中班科學(xué)教案玩冰2
活動(dòng)目標：
1、知道冰的特性，并通過(guò)操作活動(dòng)，了解冰和水之間的不同點(diǎn)和關(guān)系。
2、引導幼兒對事物的特征進(jìn)行大膽的描述，提高語(yǔ)言表達能力。
3、激發(fā)幼兒探索水變化的興趣。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備：
1每人1小塊冰，半碗水
2幾盆熱水
3抹布
活動(dòng)過(guò)程：
1組織幼兒操作，感知冰的特性
師：今天湯老師請來(lái)了冰森林的小動(dòng)物們來(lái)這里做客，它們都住在一個(gè)特別的小房子里。請你來(lái)看一看，猜猜這個(gè)特別的小房子是用什么做的?它是什么樣的?你還可以摸一摸，有什么感覺(jué)?你覺(jué)得它像什么?(啟發(fā)幼兒說(shuō)出冷冷的、冷冰冰的、光滑的、硬硬的、沒(méi)有顏色、透明的等等。)
2在操作過(guò)程中發(fā)現冰和水的關(guān)系，并比較它們之間的`不同
師：咦，我們的手上是什么呀?水是從哪里來(lái)的呢?桌子上還有半碗水，請你來(lái)摸摸冰、摸摸水，抓抓冰、抓抓水，比一比，它們一樣嗎?哪里不一樣呢?
比的時(shí)候請你注意：不要把碗里的水灑到外面，如果手弄濕了，你可以在抹布上把手擦干。
師生共同小結：冰比水冷，冰是硬的，不會(huì )流，能抓起來(lái)，水是液體，不能抓起來(lái)。
3通過(guò)小實(shí)驗，感知冰的變化
師：現在，小動(dòng)物們想從冰房子里出來(lái)和小朋友做游戲了，請你想一個(gè)好辦法來(lái)幫幫它們，好嗎?要想一個(gè)既方便、安全，又不會(huì )傷害到小動(dòng)物的辦法。
(引導幼兒說(shuō)出把冰放進(jìn)熱水中)
我們現在就來(lái)試一試，旁邊已經(jīng)準備好了幾盆熱水，請你自己選一盆，如果一盆水的周?chē)呀?jīng)有很多人了，你還要不要擠進(jìn)去?小朋友把冰塊放進(jìn)水里的時(shí)候，請你拿好繩子，手不要碰到熱水，會(huì )燙到的。
在幼兒操作時(shí)，請幼兒注意觀(guān)察冰塊的變化�？纯幢兂墒裁礃幼恿�?
4結束
好了，現在我們和小動(dòng)物們一起做游戲吧!
活動(dòng)反思：
《綱要》中指出“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面的發(fā)展需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗”而科學(xué)活動(dòng)最能有效地讓孩子們實(shí)現探索、發(fā)現的愿望，讓孩子們充分挖掘和感受“冰”中的所隱藏著(zhù)的奇特奧秘。
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