- 相關(guān)推薦
小學(xué)寒假散學(xué)典禮班會(huì )優(yōu)秀教案（通用5篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寒假散學(xué)典禮班會(huì )優(yōu)秀教案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寒假散學(xué)典禮班會(huì )優(yōu)秀教案 1
一、活動(dòng)背景
寒假將至，為強化學(xué)生安全意識，結合冬季安全特點(diǎn)設計 “安全星闖關(guān)” 活動(dòng)，通過(guò)情境體驗提升自護能力。
二、活動(dòng)目標
掌握防凍傷、防燙傷等 8 類(lèi)冬季安全知識
能演示火災逃生、異物卡喉等 3 項應急技能
制定個(gè)人《寒假安全承諾書(shū)》
三、活動(dòng)流程
1. 安全劇場(chǎng)（20 分鐘）
情景劇《廚房警報》：學(xué)生表演油鍋起火時(shí)錯誤操作（用水滅火），引導討論正確方法（鍋蓋覆蓋）
實(shí)操演練：用模擬電話(huà)演示 “119” 報警流程，要求報出詳細地址、火情類(lèi)型
2. 安全棋盤(pán)大冒險（15 分鐘）設計飛行棋式安全棋盤(pán)，格子包含： “正確做法” 格：如 “發(fā)現燃氣泄漏應先關(guān)閥門(mén)再開(kāi)窗”，答對進(jìn) 3 步 “錯誤做法” 格：如 “用濕手拔插頭”，需退回起點(diǎn)
3. 安全勛章頒發(fā)（10 分鐘）根據闖關(guān)積分授予： 五星安全星：掌握全部應急技能 三星安全星：能復述 6 項以上安全要點(diǎn)
四、課后延伸
發(fā)放《家庭安全隱患排查表》，要求學(xué)生與家長(cháng)共同檢查電器線(xiàn)路、燃氣設備，返校時(shí)分享排查成果。
小學(xué)寒假散學(xué)典禮班會(huì )優(yōu)秀教案 2
一、活動(dòng)理念
通過(guò)可視化手賬規劃寒假，將 “玩中學(xué)” 理念轉化為可操作的成長(cháng)計劃。
二、活動(dòng)準備
彩筆、貼紙、A4 紙制作的《寒假手賬模板》（含時(shí)間軸、心愿清單、每日金句欄）
三、實(shí)施步驟
1. 時(shí)光膠囊（15 分鐘）
回顧學(xué)期：用 “關(guān)鍵詞云” 形式分享最自豪的'事（如 “我學(xué)會(huì )了跳繩 100 個(gè)”）
展望寒假：在心愿清單填寫(xiě) 3 個(gè) “想完成的挑戰”（如 “讀完 3 本繪本”）
2. 時(shí)間小主人（20 分鐘）
分組設計：4 人小組用磁貼在黑板布置 “每日時(shí)間軸”，需包含： 學(xué)習時(shí)間（建議每天 1 小時(shí)） 運動(dòng)時(shí)間（如跳繩 200 下） 親子時(shí)光（如和爸爸下棋）
個(gè)性化調整：每個(gè)學(xué)生在模板上用貼紙裝飾專(zhuān)屬時(shí)間表
3. 成長(cháng)契約（10 分鐘）學(xué)生在 “寒假承諾樹(shù)” 上簽名，承諾內容如： “每天幫媽媽擺一次碗筷” “記錄 3 個(gè)冬天的發(fā)現”
四、評價(jià)方式
設置 “手賬達人” 評選標準：內容完成度、創(chuàng )意設計、實(shí)踐成果，開(kāi)學(xué)后展示優(yōu)秀手賬。
小學(xué)寒假散學(xué)典禮班會(huì )優(yōu)秀教案 3
一、活動(dòng)目標
讓學(xué)生在寒假成為傳統文化的傳播者，設計 “年味收集” 系列任務(wù)。
二、活動(dòng)設計
1. 年味博物館（25 分鐘）
實(shí)物展示：學(xué)生分享帶來(lái)的'傳統物品（如奶奶繡的荷包、爺爺寫(xiě)的春聯(lián)）
知識競答：搶答 “小年為什么要掃塵”“壓歲錢(qián)的傳說(shuō)” 等問(wèn)題
2. 非遺體驗站（15 分鐘）
剪紙教學(xué)：分發(fā)紅紙，教師示范剪 “春” 字，學(xué)生創(chuàng )作后貼在 “班級年味墻”
方言拜年：學(xué)習 3 句不同地區的拜年方言（如粵語(yǔ) “恭喜發(fā)財”、四川話(huà) “新年好”）
3. 寒假任務(wù)包（10 分鐘）發(fā)放《傳統文化實(shí)踐卡》，包含： 任務(wù) 1：拍攝 “我家的年夜飯” 視頻，記錄菜名寓意 任務(wù) 2：跟長(cháng)輩學(xué)做 1 種傳統小吃（如湯圓、糖瓜） 任務(wù) 3：收集 3 條當地春節習俗
三、成果展示
開(kāi)學(xué)舉辦 “最佳年味使者” 評選，優(yōu)秀作品在校園公眾號展示。
小學(xué)寒假散學(xué)典禮班會(huì )優(yōu)秀教案 4
一、活動(dòng)核心
通過(guò) “家庭感恩實(shí)踐” 培養學(xué)生同理心，將寒假轉化為情感聯(lián)結的契機。
二、活動(dòng)流程
1. 心靈溫度計（20 分鐘）
情境討論：“媽媽加班晚歸時(shí)，怎樣讓她感受到溫暖？”
角色扮演：學(xué)生模擬 “給爸爸捶背”“給奶奶讀故事” 等場(chǎng)景
2. 感恩能量包（15 分鐘）制作 “感恩任務(wù)卡”： 每日任務(wù)：給家人 1 次擁抱、說(shuō) 1 句感謝的.話(huà) 特殊任務(wù)：為家人準備 1 次 “驚喜早餐”（可請家長(cháng)協(xié)助） 長(cháng)期任務(wù)：記錄《家人辛勞日記》，開(kāi)學(xué)分享
3. 暖心儀式（10 分鐘）
制作感恩卡：用彩紙折 “愛(ài)心信封”，寫(xiě)下想對家人說(shuō)的話(huà)
宣誓環(huán)節：全體起立宣誓 “做寒假暖心小天使”
三、家校聯(lián)動(dòng)
給家長(cháng)發(fā)放《感恩實(shí)踐指導手冊》，建議每周記錄孩子的暖心舉動(dòng)，開(kāi)學(xué)后反饋。
小學(xué)寒假散學(xué)典禮班會(huì )優(yōu)秀教案 5
一、活動(dòng)定位
結合 STEAM 教育理念，設計跨學(xué)科寒假實(shí)踐項目，培養創(chuàng )新思維。
二、項目設計
1. 創(chuàng )客動(dòng)員會(huì )（20 分鐘）
案例分享：展示 “用廢品制作筆筒”“設計節水小裝置” 等學(xué)生作品
頭腦風(fēng)暴：分組討論 “寒假可以解決的生活小問(wèn)題”（如 “怎樣讓書(shū)包更輕便”）
2. 創(chuàng )客任務(wù)卡（15 分鐘）提供 3 類(lèi)項目選擇： 科技類(lèi)：用廢舊紙盒制作 “自動(dòng)澆花器” 藝術(shù)類(lèi)：設計 “會(huì )變色的春節燈籠” 環(huán)保類(lèi)：收集塑料瓶制作 “陽(yáng)臺綠植架”
3. 創(chuàng )客公約（10 分鐘）共同制定實(shí)踐原則： 安全第一（使用工具需家長(cháng)陪同） 廢物利用（材料成本≤5 元） 記錄過(guò)程（用照片或圖畫(huà)記錄制作步驟）
三、成果呈現
開(kāi)學(xué)舉辦 “校園創(chuàng )客展”，邀請家長(cháng)參與投票，優(yōu)秀項目推薦參加區級科技創(chuàng )新比賽。
【小學(xué)寒假散學(xué)典禮班會(huì )優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：
小學(xué)寒假散學(xué)典禮班會(huì )教案06-19
校長(cháng)在小學(xué)寒假散學(xué)典禮上的講話(huà)01-09
散學(xué)典禮作文優(yōu)秀09-02
小學(xué)放寒假散學(xué)典禮簡(jiǎn)報范文（精選11篇）07-09
【優(yōu)秀】有關(guān)散學(xué)典禮作文04-22
寒假散學(xué)典禮簡(jiǎn)報范文（精選11篇）10-16