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我運動(dòng)我健康幼兒活動(dòng)教案
作為一名教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編幫大家整理的我運動(dòng)我健康幼兒活動(dòng)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我運動(dòng)我健康幼兒活動(dòng)教案1
為貫徹幼兒園指導綱要精神，培養幼兒健康生活、積極向上的態(tài)度和行為習慣，增強幼兒體質(zhì)；促進(jìn)身體機能協(xié)調發(fā)展，本學(xué)期舉行隊形隊列比賽。
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
參加人員：各班幼兒及班主任
比賽內容：隊形隊列
要求：
1、各班級做好比賽前的一切工作準備，動(dòng)作、指令要清楚、干脆，變換隊形花樣時(shí)要注意與音樂(lè )的.吻合，各班幼兒要學(xué)會(huì )演唱《慶祝六一》。
2、比賽前，全體集合，演唱《慶祝六一》，大班組演唱《畢業(yè)歌》，完畢后各就各位，依次進(jìn)行比賽。
3、散開(kāi)隊形要注意距離的拉開(kāi)。
4、前一組幼兒退場(chǎng)時(shí)，后一組幼兒進(jìn)場(chǎng)。
六、評分標準細則說(shuō)明：
�。ㄒ唬�、師幼精神面貌，隊形隊列、紀律。
1、教師儀表端莊、精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作熟悉、準確、到位有力度。
2、幼兒服裝整齊，進(jìn)退場(chǎng)有紀律，有秩序，對教師的指令能迅速做出反應，幼兒列隊快速整齊。
3、幼兒參與率高。
4、整體效果好，動(dòng)作與音樂(lè )有一定的吻合性。
5、注意力集中（比賽時(shí)不東張西望或干別的事）。
七、比賽順序：中班組——小班組——大班組（從中一班開(kāi)始，依次進(jìn)行）
各年齡組隊形隊列具體要求如下：
小班：
四列縱隊——一個(gè)圓圈——四列縱隊——散開(kāi)——收隊——出場(chǎng)
中班：
四列縱隊——左右拐彎——左右并攏——兩個(gè)圓圈——四列縱隊——散開(kāi)——收隊——出場(chǎng)
大班：
六列縱隊——左右拐彎——左右并攏——同心圓（方向相反）——六列縱隊——散開(kāi)——收隊——出場(chǎng)
我運動(dòng)我健康幼兒活動(dòng)教案2
一、活動(dòng)背景
近年來(lái)，孩子們的生活條件好了，可隨之而來(lái)的健康問(wèn)題卻不少，如：易生病、挑食等。還有一些家長(cháng)不懂得科學(xué)的幼兒健康保健知識，沒(méi)有掌握科學(xué)的運動(dòng)規律，以至于雙休以后，幼兒生病的人數直線(xiàn)上升，影響了幼兒的健康狀況。
我認為在日常的幼兒園戶(hù)外活動(dòng)、早鍛煉、游戲中，就是指導和教育孩子接受并學(xué)會(huì )保健知識、幫助形成良好的運動(dòng)習慣，行為態(tài)度的大好時(shí)機。
為了讓孩子們能夠更加健康的、安全的進(jìn)行體育運動(dòng)，我設計了這節課《我運動(dòng)、我健康》，孩子們可以通過(guò)探索發(fā)現來(lái)自身體內部肌肉、關(guān)節、血液、呼吸、心跳、韌帶的變化，并能夠根據自己身體發(fā)出的信號，適當的調節運動(dòng)量，全面的保護自己，真正讓運動(dòng)為健康服務(wù)。
二、活動(dòng)目的
1、初步探索在運動(dòng)中自己身體的一些較為明顯的變化，促進(jìn)運動(dòng)覺(jué)的發(fā)展。
2、了解和學(xué)習運動(dòng)中相關(guān)的自我保健常識和安全防護知識，幫助幼兒形成健康的`行為和習慣。
3、激發(fā)幼兒對體育運動(dòng)的興趣。
三、活動(dòng)準備
1、各種運動(dòng)器械。
2、音樂(lè )《健康歌》、《嘻唰唰》，錄音機等。
3、課件，健康寶寶獎牌。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、導入活動(dòng)
教師帶幼兒跳舞進(jìn)場(chǎng)
2、幼兒初步感受在運動(dòng)中的一些身體感覺(jué)。
�。�1）游戲一：教師和幼兒一起玩“迷迷轉”的游戲，慢速和快速各轉一次，引導幼兒發(fā)現比較其中感覺(jué)的不同。
�。�2）游戲二：“看誰(shuí)反應的快”在反復蹲站的游戲中感受腿部肌肉感覺(jué)的不同。
3、幼兒自由選擇不同的運動(dòng)項目，探索運動(dòng)給身體帶來(lái)的奇妙變化。
�。ń處熞龑в變簭拿嫔�、呼吸、肌肉等方面去感覺(jué)，并強調安全。）
�。�1）自由選擇項目游戲（袋鼠跳、拍球、跳繩等）。
�。�2）教師分組進(jìn)行指導，啟發(fā)幼兒在運動(dòng)中感受并交流在運動(dòng)前后：面色、呼吸、肌肉等有什么不同。
�。�3）放松整理。
4、集體談話(huà)：
�。�1）幼兒講述自己運動(dòng)后的感覺(jué)。
�。�2）觀(guān)看短片，引導幼兒學(xué)習運動(dòng)保健知識，并進(jìn)行小結。
�。�3）智力游戲：《寶寶大闖關(guān)》，通過(guò)游戲的方式進(jìn)一步鞏固和運用健康保健知識。
5、結束活動(dòng)：歌表演“健康歌”。
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