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化學(xué)教案－第三節 硝酸
作為一名教職工，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的化學(xué)教案－第三節 硝酸，歡迎大家分享。
第三節 硝酸
一、教學(xué)目的
1、掌握硝酸的化學(xué)性質(zhì)。
2、了解實(shí)驗室制NO2、NO的反應原理
3、使學(xué)生了解硝酸的用途。
二、重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：硝酸的氧化性
難點(diǎn)：硝酸的氧化性。
三、教學(xué)過(guò)程設計
探究問(wèn)題框架：
1、硝酸的物理性質(zhì)：（直接給出）
2、從硫酸得到啟示，硝酸有什么化學(xué)性質(zhì)？（引導發(fā)現）
教 師 活 動(dòng)
學(xué) 生 活 動(dòng)
【引入】我們學(xué)習了氮元素的單質(zhì)、氫化物、氧化物，接下來(lái)我們學(xué)習氮最高價(jià)氧化物對應的水化物――硝酸。我們首先學(xué)習它的物理性質(zhì)。
【板書(shū)】第四節硝酸
一、物理性質(zhì)
【展示】63%濃硝酸。
【展示】發(fā)煙硝酸。
【講述】質(zhì)量分數為98%以上的濃硝酸在空氣里由于硝酸的揮發(fā)而產(chǎn)生“發(fā)煙”現象，通常叫做發(fā)煙硝酸。常用濃硝酸的質(zhì)量分數大約是69％。
【指導閱讀】查硝酸的密度，熔、沸點(diǎn)。查常用濃硝酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數及“發(fā)煙硝酸”
【導入】比較一下硝酸和硫酸的物理性質(zhì)，找出其不同點(diǎn)：
【觀(guān)察】色、態(tài)、氣味、掂輕重、打開(kāi)瓶塞，觀(guān)察。得出結論：純硝酸是無(wú)色、易揮發(fā)、有刺激性氣味的液體，比水重，能溶于水。
【觀(guān)察】空氣里揮發(fā)而產(chǎn)生“發(fā)煙”現象。
揮發(fā)性（沸點(diǎn)）
物理的量濃度
常用濃硝酸
易（低）
18mol/L
常用硫硫酸
難（高）
12 mol/L
【導入】在化學(xué)性質(zhì)上，濃硫酸的特點(diǎn)是具有強氧化性，硝酸是否也如此呢？下面我們學(xué)習硝酸的化學(xué)性質(zhì)。根據硫酸的化學(xué)性質(zhì)我們應該從哪幾個(gè)方面研究硝酸的化學(xué)性質(zhì)。
【提示】注意與濃硫酸進(jìn)行比較。哪一個(gè)劇烈。
【指導學(xué)生實(shí)驗】
【總結】初中我們已經(jīng)學(xué)過(guò)硝酸的具有酸的通性，硝酸沒(méi)有吸水性和脫水性。我們今天主要從氧化性來(lái)學(xué)習硝酸的特性。
【板書(shū)】二、硝酸的化學(xué)性質(zhì)
1、與金屬的反應
�。�1）與不活潑金屬反應
Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
【回答】酸性、氧化性（與銅、與碳）、吸水性、脫水性，常溫下，鐵、鋁在濃硫酸中鈍化
【學(xué)生通過(guò)實(shí)驗探究濃硝酸的氧化性】
【實(shí)驗：銅與濃硝酸反應】
現象：產(chǎn)生紅棕色氣體。溶液由無(wú)色變?yōu)榫G色。銅在不斷溶解。結論：銅和濃硝酸常溫下反應劇烈，比銅與濃硫酸反應劇烈，銅與濃硫酸需要加熱，銅與濃硝酸反應不需要加熱。
推測產(chǎn)物，試寫(xiě)反應的化學(xué)方程式。
【推導】
Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
【設疑】我們知道稀硫酸不能與不活潑的金屬銅反應，稀硝酸能不能與不活動(dòng)的金屬銅反應呢？并與稀硫酸與銅反應進(jìn)行比較。
【指導學(xué)生實(shí)驗】
【總結并板書(shū)】
3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2NO2↑+4H2O
【引導總結】濃硝酸與稀硝酸與銅的作用有何不同；硝酸與硫酸氧化性哪一個(gè)較強，從哪幾個(gè)方面表現。
【學(xué)生實(shí)驗探究】銅和稀硝酸的反應。
現象：產(chǎn)生無(wú)色氣體。溶液由無(wú)色變?yōu)樗{色。銅在不斷的溶解。無(wú)色氣體遇空氣變紅棕色。
結論：此無(wú)色氣體是NO。因為：此氣體遇空氣變?yōu)榱思t棕色。
【推導】
3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2NO2↑+4H2O
【總結】濃硝酸生成NO2、稀硝酸生成NO氣體。濃硝酸反應速率快，不需加熱，稀硝酸反應速率慢，有時(shí)需要加熱。
濃硫酸與銅反應需要加熱，濃硝酸不需加熱。稀硫酸與銅不反應，稀硝酸可以反應。
可見(jiàn)，硝酸的氧化性比硫酸強。
【引導探究】冷濃硝酸與鋁、鐵活潑金屬反應的情況怎樣呢？
【引導探究】大家回憶，實(shí)驗室能否用稀硝酸制取氫氣？為什么呢？
【板書(shū)總結】（2）與活潑金屬反應
在不生成稀硝酸中不生成H2、在濃硝酸中鋁、鐵鈍化。
【講述】除金、鉑以外，其余金屬全可被其氧化而溶解。
【介紹】王水的成分：濃硝酸與濃鹽酸的混合物，其體積比為1：3。氧化能力極強，可溶解金和鉑。
【實(shí)驗探究】與濃硫酸一樣，鋁和鐵都濃硝酸中鈍化，即濃硝酸把它們的表面氧化成一層薄而致密的氧化膜，常溫下可以用鋁槽車(chē)裝運濃硝酸。
【回答】不能，因為硝酸的氧化性很強， NO3－起氧化作用。而不是H＋起氧化作用。
【傾聽(tīng)理解】
【引入】請大家用已學(xué)知識，推測濃硝酸能否與碳、硫、磷等非金屬單質(zhì)反應？
【引導】推測碳與濃硝酸反應的產(chǎn)物，試寫(xiě)反應的化學(xué)方程式。
【板書(shū)】2、與非金屬反應
【總結】規律：一般生成最高價(jià)酸或氧化物、NO2和H2O。
【討論】結論：可以。原因是：硫酸可以氧化單質(zhì)碳等，所以濃硝酸也應該能氧化碳單質(zhì)等。
【推導】C+4HNO3（濃） 4NO2↑+CO2↑+2H2O
【講述】因為硝酸具有強氧化性，對皮膚、衣物、紙強等都有腐蝕作用，所以使用硝酸時(shí)，一定要格外小心，注意安全。萬(wàn)一不慎將濃硝酸弄到皮膚上，應立即用大量水沖洗，再用小蘇打（NaHCO3）水或肥皂洗滌。
【聽(tīng)講、理解】
【展示】利用一瓶久置而發(fā)黃的濃硝酸的樣品，進(jìn)行提問(wèn)為什么發(fā)黃。
【啟發(fā)】可能有NO2產(chǎn)生，由于NO2溶于硝酸而變黃。
【啟發(fā)】如果是有NO2生成，那么硝酸的`分解產(chǎn)物還必應有什么物質(zhì)生成？
【引導】推測產(chǎn)物，試寫(xiě)反應的化學(xué)方程式。
【板書(shū)】3．不穩定性：
【提問(wèn)】硝酸應如何貯存？
【分析，討論】發(fā)黃的原因是什么？可能是因為硝酸分解。
【探究】在HNO3中，由于氫元素和氮元素都處于最高價(jià)，又因NO2的生成，是氮元素的化合價(jià)降低了，所以只能是HNO3中，氧元素的化合價(jià)升高，因此，可能有氧氣生成。
【推導】
C+4HNO3=CO2 ↑+2NO2↑+2H2O↑
【回答】避光、陰涼處。
【小結】硝酸的特性是強氧化性和不穩定性。共同的特點(diǎn)是由于+5價(jià)氮元素得電子，被還原為低價(jià)態(tài)氮的化合物的緣故。
【課堂練習】
1．工業(yè)上如何貯存和運輸大量的濃硝酸
2．如何洗凈一支內壁鍍銀的試管？寫(xiě)出反應的方程式。
3．從節約原料，保護環(huán)境的角度來(lái)分析，要制取一定量的Cu（NO3）2晶體，下列實(shí)驗設計中最合理的是
�。�1）Cu+濃HNO3─
�。�2）Cu+稀HNO3─
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