小班社會(huì )《常見(jiàn)的標志》
活動(dòng)目標：
知識與技能：
通過(guò)活動(dòng)使幼兒認識不同的標志，了解這些標志的具體含義，提高幼兒的社會(huì )認知能力。
過(guò)程與方法：
引導幼兒結合實(shí)際生活了解這些標志的具體含義。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
培養幼兒遵守社會(huì )秩序，講究文明，遵守公共道德。
教學(xué)的重點(diǎn)：
引導幼兒認識生活中常見(jiàn)的標志，了解這些標志的具體含義。
教學(xué)的難點(diǎn)：
能結合實(shí)際生活了解這些標志的具體含義。
活動(dòng)準備：
常見(jiàn)的標志圖片、小盒子、玩具小恐龍等。
活動(dòng)的過(guò)程：
一、激趣導入
恐龍奇奇今天早上來(lái)鎮巴玩，但是一進(jìn)城，它發(fā)現馬路上到處有著(zhù)它不認識的標志，沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，也不知道是什么意思。我們一起來(lái)幫幫他。
二、認識標志
1、“紅十字”標志
�。�1）出示紅十字標志，引導幼兒討論：在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)標志？（醫院里、救護車(chē)上。）
�。�2）如果爸爸媽媽開(kāi)車(chē)是遇到了救護車(chē)，小朋友要提醒爸爸媽媽主動(dòng)讓路，讓病人能早一點(diǎn)送到醫院。
2、認識“靜”字標志
�。�1）醫院里的病人很多，我們要出示手勢：輕輕說(shuō)話(huà)。這個(gè)標志小朋友見(jiàn)過(guò)嗎？
�。�2）出示標志“靜”，不能大吵大鬧，要保持安靜，因為病人要好好休息，身體才能好得更快。
3、認識“循環(huán)利用”標志
�。�1）出示垃圾分類(lèi)投放的圖片。
�。�2）垃圾桶上都可以看到這個(gè)標志。他提醒我們垃圾要分類(lèi)放，這樣我們的環(huán)境就會(huì )更美好了。
4、認識“出租車(chē)”標志
�。�1）出示“出租車(chē)”的圖片，認識它的外形。
�。�2）認識“出租車(chē)”標志，頭上有頂燈，它能方便我們出行。
5、認識“飛機場(chǎng)”標志
�。�1）飛機場(chǎng)是人們乘坐飛機場(chǎng)所。
�。�2）小朋友要注意安靜，不大聲吵鬧，不打擾別人。
6、認識“公安”標志
�。�1）小朋友，這個(gè)標志誰(shuí)見(jiàn)過(guò)？在哪里見(jiàn)過(guò)？（在公安局、警車(chē)、警察叔叔的帽子、衣服上都見(jiàn)過(guò)。）
�。�2）這是中國人民公安的標志，小朋友在公共場(chǎng)所看到這個(gè)標志，就知道警察叔叔時(shí)刻在保護我們的安全。
7、認識“中國郵政”的標志
玩“送信”的游戲，告訴幼兒郵政局是幫助人們把書(shū)信、物品、錢(qián)等寄到自己想要送去的地方。
8、認識“旋轉燈”標志
�。�1）出示漂亮的旋轉燈圖片。
�。�2）理發(fā)店的門(mén)口都有這樣的一個(gè)燈，大家一看，這是剪頭發(fā)的`地方。
三、玩《山洞掏寶》的游戲
教師事先將部分常見(jiàn)標志的卡片放入一個(gè)扮熊的盒子里，然讓幼兒從熊熊的身體里掏出寶物，快速認出是什么標志？是什么意思，看看誰(shuí)反應的快。
四、結束
今天我們認識了許多標志，知道了每一種標志都有不一樣的意思。希望小朋友記住它們的名字。
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