中班科學(xué)：錯覺(jué)游戲活動(dòng)名稱(chēng)
活動(dòng)目標
1、體驗錯覺(jué)游戲的快樂(lè )和情趣。
2、初步了解錯覺(jué)的概念。
3、仔細觀(guān)察圖片，并能說(shuō)出自己的發(fā)現。
活動(dòng)準備
3D立體圖片、幼兒用書(shū)、課件等。
活動(dòng)過(guò)程
一、激發(fā)興趣。
——教師出示3D立體圖片，請幼兒觀(guān)察，說(shuō)說(shuō)在圖畫(huà)中看見(jiàn)了什么？（鼓勵幼兒大膽說(shuō)出自己看到的東西）
——從每一個(gè)角度看，這幅3D立體圖片都能看到不一樣的東西。
小結：我們在觀(guān)察一個(gè)物體或者圖片時(shí)，由于受到方位、光線(xiàn)、心理的一些干擾，使我們判斷出錯，這就是錯覺(jué)。很多的畫(huà)家利用錯覺(jué)，畫(huà)出了很多神奇的作品，我們一起來(lái)欣賞。
二、開(kāi)拓視野。
1、自主閱讀。
——教師將幼兒用書(shū)發(fā)放給幼兒，請幼兒兩人一組結對閱讀P30—31頁(yè)，輕聲的討論所看到的.東西。（提醒幼兒一幅一幅地看，認真觀(guān)察）
2、共同閱讀。
——播放課件，教師帶領(lǐng)幼兒逐一閱讀圖片，說(shuō)一說(shuō)看到了什么？（詳見(jiàn)幼兒課本P30—31頁(yè)）在共同閱讀過(guò)程中，引導幼兒全方位地觀(guān)察。
——教師小結：人們常說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí)”，意思是說(shuō)眼睛看到的東西就是真的。但是今天的錯覺(jué)游戲告訴我們，眼睛看到的東西不一定是正確的、真實(shí)的或全面的。我們有時(shí)候要多個(gè)角度看問(wèn)題，說(shuō)不定會(huì )有新的發(fā)現。
活動(dòng)應變
活動(dòng)延伸
請家長(cháng)給幼兒找一些關(guān)于錯覺(jué)游戲的書(shū)籍或者圖片，鍛煉幼兒的觀(guān)察力。
區角活動(dòng)
語(yǔ)言區：在區域內貼上一些錯覺(jué)游戲的圖片，讓幼兒觀(guān)察，說(shuō)說(shuō)自己看到的東西。
環(huán)境創(chuàng )設
將書(shū)上的圖片放大貼在主題展示區。
家園同步
請家長(cháng)在網(wǎng)上搜集一些錯覺(jué)游戲的圖片，引導幼兒觀(guān)察，并說(shuō)一說(shuō)看到的東西，培養幼兒的觀(guān)察力。
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