文明禮儀主題班會(huì )教案15篇
上學(xué)期間，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )就是圍繞一個(gè)中心內容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。主題班會(huì )需要準備哪些內容呢？下面是小編幫大家整理的文明禮儀主題班會(huì )教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明禮儀主題班會(huì )教案1
一、活動(dòng)目的
1． 培養學(xué)生良好的禮儀習慣。好習慣能成就未來(lái)，并能引導學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的紀律和規范。
2． 讓學(xué)生通過(guò)自我反省、自我評價(jià)來(lái)調整自己的行為；通過(guò)對本次活動(dòng)的參與，依據自己的實(shí)際情況，總結優(yōu)缺點(diǎn)，規范自己的行為，努力做一名合格的小學(xué)生。
3． 鼓勵學(xué)生爭當文明的好學(xué)生，使老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系更加密切，以利于提高學(xué)習質(zhì)量。
4． 讓學(xué)生真正懂得：擁有良好的禮儀，有助于獲得別人的理解和尊重，從而形成一個(gè)積極進(jìn)取、和諧友愛(ài)的學(xué)習環(huán)境。
二、活動(dòng)準備
1、確定六名“文明禮儀”標兵，準備好獎狀和獎品。
2、制作若干名禮儀調查問(wèn)卷（依學(xué)生人數人手一份），屆時(shí)由中隊長(cháng)發(fā)放。
3、選拔具有主持才能的學(xué)生兩名（一名男同學(xué)和一名女同學(xué)）及具有表演才能的同學(xué)負責排練文藝節目。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、隊儀式。
2、欣賞小品《打電話(huà)》。
3、欣賞關(guān)于誠信的故事《種子》。
4、欣賞快板《文明禮儀歌》。
5、做調查問(wèn)卷。
6、表彰獲得“文明禮儀”標兵光榮稱(chēng)號的六名同學(xué)。
7、輔導員講話(huà)。
四、活動(dòng)效果預設
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生開(kāi)始自覺(jué)遵守校紀校規，并反省自己的行為，努力做一名合格的小學(xué)生。同時(shí)，懂得一個(gè)人擁有良好的禮儀，不僅可以使自己更文明，還可以獲得別人的理解和尊重，交上更多的朋友。
文明禮儀主題班會(huì )教案2
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)看錄像、表演小品、快（勵志主題班會(huì )）板、拍手歌、觀(guān)看專(zhuān)題報道等多種形式，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學(xué)生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會(huì )與同學(xué)友好交往，快樂(lè )地與人相處，將班級管理工作和文明行為習慣落實(shí)到實(shí)處。
2、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現自己存在的不足之處，從而朝著(zhù)更加好的方向發(fā)展，成為一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。
3、通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊，為營(yíng)造現代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻。
活動(dòng)準備：
1、召集班委討論、決定班會(huì )程序，構思班會(huì )主題、內容。
2、確定主持人（本次主題班會(huì )確定二名主持人：xxx，xxx）。
3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評選孝敬父母標兵和其它文明禮儀標兵十名。
4、排練小品《家里來(lái)客了》《課間》《問(wèn)路》，快板《做個(gè)文明好孩子》，學(xué)唱《咱們從小講禮貌》歌曲，背誦《校園禮儀三字歌》等節目。
5、設計主題班會(huì )課件。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月24日
活動(dòng)流程：
一、主持人入場(chǎng)（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。
主持人1：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照
主持人2：
語(yǔ)言美，行為美
主持人1：尊師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)
合：
讓我們從小講文明，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
�。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀
主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著(zhù)我們，下面請觀(guān)看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫床》（放錄像）
�。ㄤ浵窠Y束）主持人2：看完這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人1：我們現在的同學(xué)多數是獨生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺(jué)得應該怎樣和小伙伴相處呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
師：
剛才同學(xué)們說(shuō)得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
師：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養成人，所以我們應該感恩父母，孝敬父母。在這里，老師要布置一個(gè)課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻上你的一份孝心。今天，老師還要給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫(xiě)下來(lái)。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內容之一�？纯茨男┩瑢W(xué)完成得好，我們將利用主題班會(huì )的時(shí)間交流，評出每月的文明小標兵。
主持人1：同學(xué)們都明白在生活中我們應該怎么做，但是真正的表現又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會(huì )的時(shí)間來(lái)反思一下。（小組討論）
學(xué)生集體交流。
主持人2：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。那么，如果家里來(lái)客人了，我們又應該怎么做呢？請欣賞小品《家里來(lái)客了》（學(xué)生表演）
主持人1：感謝這二位同學(xué)的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
�。ǘ┬@禮儀
主持人1：在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。那么，同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個(gè)同學(xué)都會(huì )自覺(jué)遵守校園禮儀呢？請欣賞小品《課間》
主持人2：當你看到這種不文明行為的時(shí)候，你應當怎么做？
學(xué)生自由發(fā)言。
�。ū硌萁Y束）主持人1：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。同樣的一件小事，出現兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。我們共同生活在校園這個(gè)大家庭中，我們應該和諧相處，互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )文明用語(yǔ)，這也是我們從小學(xué)做人的一項重要的道德修養。請欣賞快板——《做個(gè)文明好孩子》
同學(xué)們，都知道，
禮貌用語(yǔ)記得牢。
對待長(cháng)輩要用“您”，
早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。
分別“再見(jiàn)”別忘了。
若求人，“請”字先，
最后別忘說(shuō)謝謝，
影響別人，“對不起”
回答請說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
做個(gè)文明好孩子，
主持人2：校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團結友愛(ài)，還有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課課間禮儀，參加活動(dòng)的各種禮儀等等。請同學(xué)們觀(guān)看錄相，說(shuō)說(shuō)錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應該怎么做呢？（播放錄相）
�。ㄤ浵嘟Y束）學(xué)生自由發(fā)言。
主持人1：除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢？我們現在來(lái)分小組討論一下。
�。ㄓ懻摻Y束）小組交流。
主持人2：同學(xué)們說(shuō)的真不錯，《小學(xué)生日常行為規范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》（師生共同拍手做）
入校門(mén)，衣冠整；情緒昂，步履正。見(jiàn)師長(cháng)，問(wèn)您好；尊校紀，護校風(fēng)。
鈴聲響，進(jìn)課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專(zhuān)心聽(tīng)，細心想。
要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫(xiě)作業(yè)，貴獨立；老師見(jiàn)，心歡喜。
課間時(shí)，要活動(dòng)；文明玩，會(huì )放松。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。
花兒美，草青青；愛(ài)校園，護環(huán)境。班集體，是個(gè)家；同學(xué)們，愛(ài)護它。
同學(xué)間，互關(guān)心；善理解，樂(lè )助人。要誠實(shí)，懂謙讓?zhuān)粓F結緊，有力量。
敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。學(xué)校里，有規矩；勿喧嘩，不逐跑。
有集會(huì )，守時(shí)間；明紀律，姿態(tài)端。入有序，位有方；好風(fēng)格，要發(fā)揚。
升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國旗，止步行；愛(ài)祖國，記心中。
少先隊，是先鋒；紅領(lǐng)巾，飄在胸。手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行。
�。ㄈ┥鐣�(huì )文明禮儀主持人1：在學(xué)校里我們要講文明，那么當我們走出校園，在沒(méi)人監督的時(shí)候，我們應該怎么做呢？請同學(xué)們觀(guān)看一篇《專(zhuān)題報道》，說(shuō)說(shuō)報道中的哪些行為是不文明的？你應該怎么做？（播放專(zhuān)題報道）
�。▓蟮澜Y束）學(xué)生自由發(fā)言。
主持人2：大家的發(fā)言很激烈，那么，在社會(huì )文明禮儀方面還需要注意哪些呢？
學(xué)生交流。（在乘車(chē)時(shí)應遵守乘車(chē)秩序，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾。要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等。）
主持人1：聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)搞得非常不錯，我們特邀了中國少年報記者孫夫妮來(lái)采訪(fǎng)呢。
合：歡迎孫夫妮�。▽W(xué)生鼓掌）
�。ㄋ模┈F場(chǎng)采訪(fǎng)
小記者：大家好，我是中國少年報的小記者孫夫妮，聽(tīng)說(shuō)你們這里開(kāi)展一個(gè)多的文明禮儀活動(dòng)，我特地來(lái)采訪(fǎng)一下。
小記者：采訪(fǎng)前，我們先來(lái)一個(gè)互動(dòng)節目——《問(wèn)路》。請二位同學(xué)配合我一起來(lái)做。
�。▌∏椋阂粋�(gè)不講文明禮貌的學(xué)生和一個(gè)講文明禮貌的學(xué)生問(wèn)路，路人出現截然不同的反應。）
小記者：從剛才的互動(dòng)節目中，你懂得了什么？
學(xué)生交流。
小記者：同學(xué)們說(shuō)得真好，談吐很能反映一個(gè)人的文化教養，作為文化人、文明人，談吐時(shí)一定要區分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。所以同學(xué)們應該從小講文明，懂禮貌，這是我們中華民族的傳統美德�，F在，我就現場(chǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)一下，看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的怎么樣？
�。▓�(chǎng)景一）
當你要向同學(xué)借筆用時(shí)，你應該怎么說(shuō)，怎樣做呢？
小記者評價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
�。▓�(chǎng)景二）
來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本《上下五千年》，你應該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢？
小記者評價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
�。▓�(chǎng)景三）你和爸爸媽媽游玩時(shí)，如果你走失了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢？
小記者評價(jià)：你真棒，警察叔叔一定會(huì )幫助你的！
�。▓�(chǎng)景四）
如果你沒(méi)有記清作業(yè)，你應該怎樣向老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢？
小記者評價(jià)：真棒，老師一定會(huì )夸獎你有禮貌！
�。▓�(chǎng)景五）你的新球鞋，不小心被小心同學(xué)踩臟了，你會(huì )怎么說(shuō)，怎么做？
小記者評價(jià)：你真大度，同學(xué)間就應該像你這樣團結友愛(ài)，不要斤斤計較。
�。▓�(chǎng)景六）當你看到一位叔叔亂扔煙頭時(shí)，你會(huì )怎么說(shuō)怎么做？
小記者評價(jià)：你真是個(gè)有禮貌的好孩子！我想呀，叔叔看到你這樣講文明，一定會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)的！
小記者總結：從剛才的采訪(fǎng)中，我看到了一個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌的好伙伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動(dòng)確實(shí)富有成效。我衷心地希望文明的種子能在我們五年級五班扎根，開(kāi)花，結果�。▽W(xué)生掌聲歡迎小記者下）
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)總結
主持人1：同學(xué)們，今天我們學(xué)習了很多禮儀方面的知識，作為一名少先隊員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會(huì )文明禮儀，又要嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。小記者孫夫妮的采訪(fǎng)，其實(shí)就是對我們文明禮儀活動(dòng)的肯定。我們班自開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的變化非常大，每一個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)地學(xué)禮儀，用禮儀，涌現了一批文明小標兵，現在請老師為這些優(yōu)秀的小標兵們發(fā)獎。（鼓掌）
師：本次文明禮儀活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月，我們通過(guò)廣大家長(cháng)的積極參與，老師和同學(xué)的共同評比，以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成情況，評出了十位文明小標兵，現在歡迎他們上來(lái)領(lǐng)獎，師宣布名單獲獎小標兵談獲獎感受和今后的打算。
師總結：祝賀你們，也感謝你們在本次活動(dòng)中所起的模范帶頭作用。希望你們繼續努力。（歡送小標兵回座位。）親愛(ài)的同學(xué)們，看到現在的你們個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌，老師由衷地高興，作為一名學(xué)生，作為炎黃子孫，我們有義務(wù)和責任弘揚中華民族的傳統文明禮儀，樹(shù)立良好的自身形象。文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心里扎根，發(fā)芽，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、學(xué)校、社會(huì )的每一個(gè)角落！
請同學(xué)們一起來(lái)宣誓：
1、自尊自愛(ài)，注重儀表；
2、真誠友善，禮貌待人；
3、遵規守紀，勤奮學(xué)習；
4、勤奮儉樸，孝敬父母；
5、遵守公德，嚴于律己。
三、活動(dòng)結束
主持人合：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )到此結束。
附資源：
1、視頻：樂(lè )山旅游文明禮儀現狀
2、視頻：推梨的故事
3、視頻：二小校園實(shí)況
4、歌曲：咱們從小講禮貌
5、課件：文明禮儀伴我行
文明禮儀主題班會(huì )教案3
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任宣布班會(huì )開(kāi)始
孩子們，我們大家都知道：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”到了現代，在我們的身邊，你也總會(huì )看見(jiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂(lè )善好施，助人為樂(lè )的人。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們班在文明禮儀特色班級建設中也取得了可喜的成績(jì)，不僅在學(xué)校的五星班評比中屢獲佳績(jì)，而且還涌現出不少文明小標兵、小衛士。今天，我們就召開(kāi)一次“文明禮儀我最棒”的主題班會(huì )，把我們在文明禮儀方面的收獲向老師們作以匯報，希望有更多的同學(xué)能夠在這次班會(huì )中有更多的收獲，人人爭創(chuàng )文明標兵。下面我宣布：五年二班，“文明禮儀我最棒”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
二、回憶感悟
首先請聽(tīng)我們班被評為市級文明標兵的同學(xué)為我們帶來(lái)的小故事
從剛才的故事中同學(xué)們回憶起了生活中我們該做到的哪些方面的文明禮儀？
�。ㄔ诩谊P(guān)心尊重父母；在校尊重老師同學(xué)；在社會(huì )上要尊重他人，助人為樂(lè )，說(shuō)話(huà)時(shí)要使用禮貌用語(yǔ)）
三、表演：三句半
看來(lái)，同學(xué)們都知道無(wú)論在家，在學(xué)校，還是在社會(huì )上都要講文明禮儀，因為我們知道禮貌是人類(lèi)共處的金鑰匙�！商K內吉。那么作為小學(xué)生的我們，今天就重點(diǎn)展示一下作為學(xué)生我們該怎樣體現文明禮儀，請聽(tīng)張紅春等同學(xué)為我們帶來(lái)的三句半；
五星紅旗飄呀飄，升旗降旗要站好，高唱國歌要整齊！敬禮！
穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！紅領(lǐng)巾呀天天戴！我記牢！
自尊自愛(ài)重儀表！誠實(shí)守信講禮貌！遵規守紀勤學(xué)習！很重要！
預備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！
校園內外不亂跑！自覺(jué)排隊靠右行！危險游戲我不做！別忘掉！
天天來(lái)把衛生搞！貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過(guò)！重環(huán)保！
同學(xué)之間要友愛(ài)！互幫互助樹(shù)新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人！講文明！
五星班級屬優(yōu)秀，每周別把分去丟，嚴于律己把分保，真光榮�。。。�！
校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花最最多？大豐收！
今天這個(gè)三句半，說(shuō)到這里算一段，精彩節目在后邊，在后邊
看了他們的表演，請同學(xué)概括一下，我們日常學(xué)習生活中該怎樣做？
我們還可以為他們做一下補充（判斷、選擇）
四、我幫他做文明人
請你為下面同學(xué)支支招
1、小麗是領(lǐng)導早讀的同學(xué)，每天總會(huì )早早得來(lái)到學(xué)校。今天，她也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現老師還沒(méi)來(lái)，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧�？吹竭@一切，她應該怎么說(shuō)，怎么做呢？
�。ㄕn間休息時(shí)不能追逐打鬧，既影響他人，又會(huì )給自己帶來(lái)麻煩，比如像你們這樣追來(lái)打去，萬(wàn)一一不小心摔倒撞傷，不僅影響自己學(xué)習，老師和父母的工作也會(huì )受到影響，再說(shuō)也沒(méi)能給同學(xué)們起一個(gè)好榜樣的作用呀！我們利用這個(gè)時(shí)間可以多讀點(diǎn)書(shū)��！所以希望你們聽(tīng)我一句勸，別在樓道里追逐打鬧了，跟我回教室吧，好不好�。�
2、今天早晨，小強起床時(shí)，發(fā)現頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸他的頭，發(fā)現他發(fā)高燒了，必須到醫院去，于是，他想打電話(huà)給老師請假半天，該怎么說(shuō)呢？
�。ɡ蠋熌�，我是小強，今天我有點(diǎn)發(fā)燒，跟您請半天假，可以嗎？媽媽帶我去醫院看醫生，如果沒(méi)什么大礙，我下午就回學(xué)校上課，我會(huì )及時(shí)把落掉的功課補上。謝謝老師�。�
3、張老師在上課時(shí)發(fā)現，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任王老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請你去借，你來(lái)到了辦公室門(mén)口，該怎么說(shuō)，怎么做呢？
�。ㄎ視�(huì )先敲門(mén)，經(jīng)老師經(jīng)老師允許再進(jìn)入，進(jìn)去后我會(huì )說(shuō)：“王老師好，我班的張老師想借您的小刀用一用可以嗎？”離開(kāi)時(shí)說(shuō)：“謝謝您，老師再見(jiàn)！”）
4、今天課間，張蘭發(fā)現在她后排的小紅同學(xué)在哭，問(wèn)了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時(shí)和張蘭關(guān)系挺不錯的，張蘭決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)�。她該分別對他們說(shuō)些什么呢？
�。ㄋ梢赃@樣對小紅說(shuō)：“小紅，別哭了，我想小剛一定是還有用，不是故意不還的，我去幫你問(wèn)問(wèn)好嗎？”我會(huì )對小剛說(shuō)：“小剛，小紅把筆借給你，你應該感謝她才對，不應該不還人家��！我想你肯定不是故意的，一定是還有用是不是？那這樣，你先跟小紅道個(gè)歉，跟她說(shuō)清楚原因，我想她會(huì )理解的，好嗎？”）
五、文明禮儀我最棒
同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)證明了“文明禮儀你最棒”，作為班主任老師我很欣慰，記得上學(xué)期我們在五星班的四次評比中，只有最后一次被評為了“五星班級”，我還曾經(jīng)跟同學(xué)們說(shuō)過(guò)，我很擔憂(yōu)，因為我怕經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，大家忘了該怎么做了，可是事實(shí)證明，我們不愧是文明禮儀特色班，因為我們在本學(xué)期剛剛過(guò)去的9、10月份的評比中，連續被評為了“五星班”�？磥�(lái)，我們每個(gè)同學(xué)都能用文明的舉止約束自己的言行！最后我們就一起回顧一下同學(xué)們?yōu)闋巹?chuàng )文明禮儀特色班級所付出的努力和收獲！
視頻展示
六、結束語(yǔ)
同學(xué)們，如果我們每個(gè)人都能遵守文明禮儀，爭做文明學(xué)生，那么我們一定能創(chuàng )建一個(gè)文明的集體，文明的校園！就讓我們用下面的話(huà)來(lái)鞭策自己的言行吧！
如果你失掉了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；
如果你失掉了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；
如果你是去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦！
文明禮儀主題班會(huì )教案4
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮貌，努力提高自己的文明修養。
二、活動(dòng)準備：
1. 童謠、情景表演、歌曲、圖片、文明百花園等。
2.環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
3.組織學(xué)生準備有關(guān)節目。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩酥v話(huà)（甲乙）
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮儀伴著(zhù)四季的腳步，悄悄地，悄悄地，向我們走來(lái)了，它像春風(fēng)，像夏雨，像秋歌，像冬雪，滋潤著(zhù)我們的心田。
乙：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，如果在心里播下這粒種子，讓它在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，那么人人就會(huì )有良好的禮儀規范和文明行為表現。
甲：下面我們請班主任老師宣布《用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)》，高二（11）班文明禮儀伴我行主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)始。
�。ǘ┌嘀魅卫蠋熜蓟顒�(dòng)開(kāi)始
老師：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的祖國號稱(chēng)“禮儀之邦”，我們作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹(shù)立良好的自身形象。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )！老師相信你們今天會(huì )表現的非常出色，我宣布《用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)》，高二（11）班文明禮儀伴我行主題班會(huì )，現在開(kāi)始。
�。ㄈ� 進(jìn)行活動(dòng)。
甲：今天的活動(dòng)，我們以小組匯報的形式展示，下面來(lái)認識一下四個(gè)小隊。
�。ㄎ覀兪堑谝恍〗M，我們的口號是，。校園是我家，文明靠大家）
�。ㄎ覀兪堑诙〗M，我們的口號是，講文明語(yǔ)，做文明事，當文明人。）
�。ㄎ覀兪堑谌〗M，我們的口號是，文明禮儀，從我做起。）
�。ㄎ覀兪堑谒男〗M，我們的口號是，人人講文明，處處重禮節）
�。�。唱響禮儀公約
甲：首先讓我們一起唱響高二（11）班的《禮儀公約》
今天上臺說(shuō)一說(shuō)，文明禮儀首當先，大家認真聽(tīng)一聽(tīng)�？炜煺f(shuō)。
見(jiàn)面時(shí)問(wèn)聲好，早中晚不能少，謝謝你不客氣，好孩子有禮貌。對，好孩子有禮貌。
上下樓梯靠右走，樓道走廊不追跑，蹦跳喧鬧都不要，安全安全最重要。對，最重要。
游戲不在馬路上，亂跑亂撞更不要，走路要走人行道，交通規則記心牢。好，記心牢。
文明禮儀處處見(jiàn)，誰(shuí)來(lái)補充說(shuō)一說(shuō)。
我來(lái)說(shuō)，垃圾不能隨便扔，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿，大家都要講衛生，雙語(yǔ)家庭更清潔。對，更清潔。
學(xué)習習慣也重要，課前預習要做到，上課聽(tīng)講心神集，完成作業(yè)靠自己。對，靠自己。
2.學(xué)生明辨是非，正確掌握和使用禮貌用語(yǔ)
甲：我們是祖國的小雛鷹。
乙：文明之花在心中開(kāi)放。
甲：我們是二十一世紀的主人。
乙：我們要做二十一世紀的文明人。
甲：同學(xué)們，作為二十一世紀的高中學(xué)生，在日常生活中，我們必須要用那些禮貌用語(yǔ)呢？
學(xué)生：（請、您好、對不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)、）
甲：怎樣在生活中運用這些禮貌用語(yǔ)呢？讓我們一起來(lái)欣賞情境表演《看，我的》、《借釘錘》。
乙：同學(xué)們表演得真精彩，看了他們的表演你想說(shuō)些什么？
�。▽W(xué)生暢所欲言，說(shuō)出自己的感想）
乙：我相信大家在生活中一定會(huì )向他們一樣禮貌待人。
甲：如果不注意自己的文明行為，那又會(huì )怎樣呢？請欣賞短片《下課了》。
甲：同學(xué)們，短片上的學(xué)生做得怎么樣呢？
好！現在你們就是糾察大隊，把你們發(fā)現的不文明的地方寫(xiě)在答題卡上，并說(shuō)出應該如何做�？茨囊恍〗M發(fā)現的多？
�。ㄐ〗M匯報）
�。ń處熛鄼C舉笑臉肯定）（看，劉老師也肯定了你們的回答，我們把掌聲送給他們）
下面請我們班級的班長(cháng)給我們說(shuō)幾句
�。ㄍ瑢W(xué)們，讓我們做講文明懂禮貌的好少年吧！就像我們班的王思思那樣見(jiàn)到老師甜甜的問(wèn)聲好，像朱文軒那樣看到同學(xué)需要幫助時(shí)主動(dòng)伸出援助之手，像周言佳那樣見(jiàn)到垃圾及時(shí)撿起……）
乙：讓我們做個(gè)講文明、守紀律的好孩子吧！
甲：文明禮儀的春風(fēng)吹到了我們雙語(yǔ)校園的每一個(gè)角落。
3.接龍賽唱習慣歌
乙：我們班的同學(xué)不僅注意自己的文明禮儀，還把《習慣歌》熟記于心 ，下面我們以接龍的形式來(lái)說(shuō)一說(shuō)《習慣歌》吧！
4.讓文明在校外延伸
甲：大家說(shuō)的真好，同學(xué)們，讓我們帶上文明的放大鏡走進(jìn)社區看一看與文明不和諧的現象吧。
�。ǘ唐ǚ中〗M上臺講述）第一小組：（這是我們第一小隊利用星期天的時(shí)間拍攝的，看，這原來(lái)是一顆翠綠的冬青樹(shù)，它們四季常青，挺立在馬路的兩側，為我們增添了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，可是現在它的身上卻被人們扔上的垃圾，再看，這是馬路兩邊整齊劃一的花壇，可現在花壇里到處都是垃圾）
第二小組：（這是我們第二小隊給大家帶來(lái)的照片，大家請看，這是我們家附近的小區，潔白的墻上到處被寫(xiě)下和貼上一些亂七八糟的宣傳廣告，原來(lái)潔白的墻壁不見(jiàn)了。再看，這是一家超市，一些人在貨架上拿的東西不想要了，就把它隨手亂放，原來(lái)擺放有序的物品被這種不文明的行為給攪亂了。）
第三小組：（同學(xué)們，這是我們泗陽(yáng)新建的森林公園，真可謂是人們休閑娛樂(lè )的好去處，可是一些調皮的孩子卻往河里亂扔石子雜物，原來(lái)清澈的小河卻被搞得一團糟）
第四小組：（這也是馬路兩邊的花壇，里面卻被人們扔下了許多雜物，嚴重影響了我們身邊的環(huán)境，看到這些真讓我們感到痛心呀�。�
乙：謝謝你們我們帶來(lái)的這一幕幕畫(huà)面。同學(xué)們，文明在我們身邊流淌，也讓文明在校外延伸把！看了這些你一定有許多話(huà)想說(shuō)，讓我們拿起手中的筆，寫(xiě)下我們的倡議（讀 、貼）
甲：同學(xué)們，看，文明禮儀百花園在大家雙手的打扮下變得更美了。讓我們繼續努力，在校園爭做文明的學(xué)生。
乙：在家庭爭做文明的孩子。
甲乙：在社會(huì )爭做文明的使者。
5.一曲歡歌唱文明
甲：讓我們一起合唱《文明寶貝》，在歌聲中結束這次主題班會(huì )。文明寶貝小隊長(cháng)們快來(lái)呀！一起來(lái)唱出我們的文明口號。（學(xué)生唱歌）
甲：下面有請班主任老師對這次主題班會(huì )進(jìn)行評價(jià)總結
�。ㄋ模┌嘀魅卫蠋熤v話(huà)
老師：同學(xué)們，知道老師現在的心情嗎？那就是我為你們而自豪，新的一年你們真的長(cháng)大的，平時(shí)大家在行為禮儀上都做得很好，我們班也取得了許多優(yōu)異的成績(jì)和榮譽(yù)，今天的活動(dòng)，大家積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，配合默契，有許多新奇的設想，老師相信通過(guò)今天的活動(dòng)，我們班會(huì )涌現更多的文明的使者，新學(xué)期讓我們共同加油把！我宣布今天的主題班會(huì )到此結束。
四、活動(dòng)效果：
今天的小學(xué)生，代表著(zhù)祖國的未來(lái)，他們的禮儀教育，不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，更是我們民族振興的希望。通過(guò)這次主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行一系列的文明禮儀知識的普及以及體驗教育活動(dòng)，全班學(xué)生對文明禮儀知識有一個(gè)全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個(gè)校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。通過(guò)這一班隊活動(dòng)的舉行，班級里涌現出了一大批尤為突出的文明禮儀小標兵。并以此活動(dòng)作為切入點(diǎn)，全面提高了班級工作的實(shí)效性，切實(shí)提高了班級學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓他們一日學(xué)習終生受益。
文明禮儀主題班會(huì )教案5
一、活動(dòng)目的：
培養學(xué)生從小做一個(gè)講文明、懂禮貌、遵守社會(huì )公德的好學(xué)生。
二、活動(dòng)準備：
1、收集禮貌用語(yǔ)及平時(shí)這方面做得好的典型事例；
2、準備節目：編寫(xiě)《禮儀三字經(jīng)》、排練《問(wèn)路》小品、相聲《說(shuō)話(huà)》以及禮貌兒歌；
3、環(huán)境布置：用色彩鮮明的粉筆在黑板上寫(xiě)上主題名稱(chēng)，畫(huà)一些圖畫(huà)裝飾，并貼一些文明標語(yǔ)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、導入主題。
主持人：朝霞托著(zhù)紅日，徐徐從東邊升起。紅領(lǐng)巾，胸前飄，尊師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，讓我們從小講文明，講禮貌。四年級文明禮儀在我心中主題班會(huì )現在開(kāi)始。
2、表演節目。
�、僦鞒秩耍河H愛(ài)的同學(xué)們，我們從開(kāi)學(xué)第一天起，就應遵守《小學(xué)生守則》，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、講衛生、守紀律的好學(xué)生。請欣賞自編《禮儀三字經(jīng)》。
�、趯W(xué)生朗誦《禮儀三字經(jīng)》。早到校，先讀書(shū)；多識字，求上進(jìn)……
�、壑鞒秩耍和瑢W(xué)們，《禮儀三字經(jīng)》對我們的日常生活、學(xué)習有很大的指引作用，我們在生活中隨時(shí)隨地都要學(xué)會(huì )運用，不信，請看小品《問(wèn)路》。
�、軐W(xué)生表演小品《問(wèn)路》。主要情節：?jiǎn)?wèn)路時(shí)，不講文明，結果走了不少彎路。
�、葜鞒秩耍和瑢W(xué)們看完小品后，有何感想？請以小組為單位進(jìn)行交流，并派一位代表發(fā)言。
�、拗鞒秩耍簞偛鸥餍〗M都積極交流，還聽(tīng)了各小組代表的發(fā)言，真是受益匪淺。下面請繼續欣賞相聲《說(shuō)話(huà)》。
�、邔W(xué)生表演相聲《說(shuō)話(huà)》。采用對比，對一個(gè)人、一件事、一個(gè)問(wèn)題等等，講文明和不講文明會(huì )有兩種截然不同的結果。
�、嘀鞒秩耍郝�(tīng)完相聲后，請同學(xué)們想一想：見(jiàn)到長(cháng)輩應該怎樣做？誰(shuí)來(lái)講一講？（師生互動(dòng)）
3、場(chǎng)景假設。
主持人：剛才同學(xué)們都積極發(fā)言，看來(lái)收獲不小。我們要學(xué)禮儀、用禮儀，讓文明之花處處開(kāi)放�，F在我們來(lái)進(jìn)行場(chǎng)景假設，設身處地地想，自己遇到下面情景，應該怎樣做？
如果課間，你不小心踩到同學(xué)的腳。你該怎么做？
你忘記了家庭作業(yè)，你該怎樣打電話(huà)向老師詢(xún)問(wèn)？
看到老奶奶提著(zhù)很沉的東西，你該怎樣做？
�。▽W(xué)生自由交流）
4、結合實(shí)際。
�、僦鞒秩耍何覀儼嘧詮拈_(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，涌現出了不少
好人好事�，F在請同學(xué)舉手發(fā)言，講述自己身邊的好人好事。
�、谥鞒秩耍赫婧�。但我們班在文明禮儀這一方面也還存在做得不夠的地方�，F在請同學(xué)們自由發(fā)言，檢討一下，并思考一下以后該怎樣做？
5、活動(dòng)結束。
�、侔嘀魅慰偨Y：首先祝賀同學(xué)們的主題班會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功。我高興地看到，通過(guò)這次主題班會(huì )，同學(xué)們都有所收獲。
�、邶R唱《咱們從小講禮貌》。
主持人：我們是祖國的未來(lái)，我們是祖國的希望，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統要靠我們，建設社會(huì )主義文明國家，也要靠我們。讓我們從現在做起，從小事做起，為成為二十一世紀真正的文明新人而努力！
我衷心希望四年級的全體學(xué)生都能積極地學(xué)禮儀，從現在做起，從身邊的小事做起，成為一個(gè)文明有禮的好學(xué)生�，F在，讓我們一齊歌唱《咱們從小講禮貌》這首歌，讓我們在這首樂(lè )曲中結束我們今天的主題班會(huì )。
文明禮儀主題班會(huì )教案6
【活動(dòng)目的】
促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣、生活習慣和學(xué)習習慣，使學(xué)生認識養成教育的重要性和必要性，從小養成良好的道德意識和各種文明習慣。
【活動(dòng)形式】
快板，三句半，舞蹈，武術(shù)，民樂(lè )，歌曲，英語(yǔ)童謠。
【主持人】
男：鄭澤鑫女：吳貝娜
【活動(dòng)程序】
中隊長(cháng)：整隊，各小隊檢查匯報人數。
中隊長(cháng)：全體立正!報告輔導員老師，405中隊應到56人，實(shí)到56人，并邀請您參加我們的活動(dòng)。報告完畢。
師：接受你的報告，非常愿意參加你們的活動(dòng)，并預祝本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!
出隊旗、敬禮、奏樂(lè )、唱隊歌。
中隊長(cháng)：全體立正，出旗，敬禮，奏樂(lè )。
中隊長(cháng)：禮畢。唱隊歌。請坐。
中隊長(cháng)：隊員們，中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。作為一名少先隊員，我們兼負著(zhù)傳承中華民族優(yōu)良傳統的歷史使命，在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長(cháng)。我希望隊員們人人爭做文明小標兵，讓文明之花處處綻放。下面我宣布，405中隊”文明之花處處開(kāi)”主題隊會(huì )現在開(kāi)始，掌聲請出我們的主持人：鄭澤鑫吳貝娜同學(xué)。
女：媽媽常講，我國是禮儀之邦
男：爸爸常說(shuō)，中華民族是文明古國
合：老師告訴我們，知書(shū)達理兒時(shí)起
我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚
女：合著(zhù)歡樂(lè )的節拍，我們成為了四年級的學(xué)生。
男：我們是跨世紀的雛鷹，是建設祖國的接班人。
女：做一個(gè)文明的少先隊員，是我們共同的心愿。
合：讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著(zhù)我們成長(cháng)�！拔拿髦ㄌ幪庨_(kāi)”主題隊會(huì )現在開(kāi)始!首先，請聽(tīng)快板《文明禮儀歌》
女：剛才這幾位同學(xué)說(shuō)的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)。
男：我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開(kāi)”
女：文明用語(yǔ)大家用。你文明，我有禮，人人都應來(lái)學(xué)習。
男：見(jiàn)面主動(dòng)打招呼。親親熱熱來(lái)問(wèn)好，人人心里暖哄哄。
女：是呀，生活在社會(huì )的大家庭中，我們應該從小懂得尊重別人。接下來(lái)，請欣賞黃海濤、鐘梓鑫、林浩鋒同學(xué)表演的民樂(lè )演奏。
男：文明需要我們的努力，我們需要文明的生活。
女：文明要有良好的行為，文明也要有良好的習慣。
女：在歡快的歌聲里，我們懂得了文明的重要。
男：說(shuō)文明，唱文明，都為做個(gè)文明人;
女：學(xué)禮儀，道禮儀，文明禮儀知多少。下面請大家欣賞三句半《文明歌》。
女：樂(lè )隊有了指揮，聲音才會(huì )優(yōu)美;
男：生活有了規則，才能安全來(lái)回。
女：的確，文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。
男：每個(gè)人的心靈就像一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。
女：文明需要我們每個(gè)人的參與。在學(xué)校，我們是知禮儀的好學(xué)生。
男：在家里，我們是懂禮貌的好孩子。在社會(huì )，我們是講文明的好少年。請欣賞英文歌謠《schooldays》
男：文明禮儀無(wú)處不在，
女：文明需要我們大家的參與�，F在讓我們來(lái)欣賞一段歡快的舞蹈《睫毛彎彎》,
掌聲有請!
女:謝謝她們精彩的表演!同學(xué)們，你們喜不喜歡看魔術(shù)啊?我們班也有一位小小魔術(shù)師，掌聲有請蔡子熒
合：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風(fēng)度翩翩!
男：社會(huì )的美好形象是靠每一個(gè)公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來(lái)共同塑造的。要塑造一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明。
男：語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)則是通向心靈的金鑰匙
男：校園里，馬路上，影院里，處處考驗著(zhù)我們的文明素養，我們在文明的環(huán)境里健康成長(cháng)，請聽(tīng)詩(shī)朗誦《為成長(cháng)鼓掌》。
男：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
女：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè )無(wú)限。
男：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。
女：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。下面,讓我們輕松一下,有請馬溶渝,彭梓濤,陳澤彬,莊藝凱為我們帶來(lái)武術(shù)表演.
男：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩，我們要從小學(xué)做文明人。
女：我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美!最后請聽(tīng)歌曲《稻香》。
合：同學(xué)們，讓我們以這次隊會(huì )為契機，通過(guò)對各種行為規范的體驗，養成各種文明習慣，提高我們的素質(zhì)，凈化我們的心靈，以文明之我，創(chuàng )文明班級，建文明校園。下面請輔導員蔡老師給我們做總結發(fā)言，大家掌聲歡迎。(鼓掌)
師：呼號。準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體隊員：時(shí)刻準備著(zhù)!
中隊長(cháng)：退旗，敬禮，奏樂(lè )。我宣布，405中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會(huì )到此結束。感謝各位家長(cháng)、老師的參與!謝謝!(音樂(lè )《歌聲與微笑》)
文明禮儀主題班會(huì )教案7
一、班會(huì )目的
針對校園中存在的各種不遵守禮儀規范的現象（例如，著(zhù)裝、發(fā)型不規范，對師長(cháng)不尊重等），通過(guò)講解、舉例、游戲和討論等方式，讓學(xué)生了解什么是“禮儀”，為什么要“講禮儀”，以及如何正確按照當代社會(huì )的文明禮儀規范行事，在同學(xué)們的內心深處真正樹(shù)立起自覺(jué)修養的禮儀意識。為什么要遵守禮儀規范？
2、通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中學(xué)會(huì )如何按照禮儀規范行事，做高素質(zhì)的中學(xué)生。
二、難點(diǎn)
1、讓學(xué)生在心中真正接受《校規》中關(guān)于儀表禮儀的規定，而不僅是為了不給班級扣分而被迫遵守。
2、45分鐘不可能把所有禮儀規范全部涵蓋，關(guān)鍵是如何使學(xué)生樹(shù)立禮儀意識，讓學(xué)生在日后的生活中，能夠自覺(jué)地學(xué)習禮儀規范并遵守。
三、班會(huì )過(guò)程
�。ㄒ唬⿲�
回憶課文《鴻門(mén)宴》，提前制作出席鴻門(mén)宴的人名卡片，讓學(xué)生在已準備好的室內方向題板上給這些人排列座次，并問(wèn)他們?yōu)槭裁匆欢ㄒ@樣排。公布正確結果之后，還可以進(jìn)一步引申到現代宴會(huì )禮儀的座次排法。從而，引出“禮儀”在我們的生活中無(wú)處不在。
�。ǘ岸Y儀”的概念及重要性
1、什么是“禮儀”：“禮”者，尊重也�！皟x”者，形式也。禮儀，就是敬人之道。
2、禮儀的重要性：教養體現細節，細節決定成敗。
3、班會(huì )大綱提示：下面將分別探討儀表禮儀和交際禮儀兩方面內容。
�。ㄈ﹥x表禮儀
配合圖片來(lái)讓學(xué)生總結在不同場(chǎng)合應該如何注意儀表。
1、儀表禮儀分類(lèi)
正式場(chǎng)合儀表禮儀：辦公場(chǎng)合、正式會(huì )議等，著(zhù)裝要求正式，遵循三色原則。舉例兩代會(huì )著(zhù)裝禮儀規范。
社交場(chǎng)合儀表禮儀：宴會(huì )、晚會(huì )等，著(zhù)裝要求個(gè)性，有特色。舉例奧斯卡頒獎典禮上，時(shí)尚女王妮可理德曼的著(zhù)裝。
休閑場(chǎng)合儀表禮儀：家居、運動(dòng)、旅游等，著(zhù)裝要求舒適，隨意。
2、校園儀表禮儀
結合兩代會(huì )禮儀人員的規范著(zhù)裝來(lái)給大家樹(shù)立學(xué)生儀表規范的榜樣。
結合兩代會(huì )上兄弟院校嘉賓的校服著(zhù)裝讓大家認識到校服作為學(xué)校的標志性著(zhù)裝的作用和重要性，結合網(wǎng)上摘錄的學(xué)生文章來(lái)讓大家內心深處形成對校服和學(xué)校的熱愛(ài)之情。
在學(xué)生主觀(guān)接受了儀表禮儀應規范要求的基礎上，引入校規，并詳加解釋?zhuān)貏e講述一些不合規范的儀表（發(fā)型、著(zhù)裝、戴飾物），告訴學(xué)生在青春期的你們，年輕就是最大的資本，年輕本身就是無(wú)可替代的美，故做修飾反而會(huì )掩蓋自然本色。
�。ㄋ模┙煌Y儀
講交往禮儀，要講究對象性，與不同的人交往，所應遵循的禮儀規范是不一樣的。有些禮儀規范是通用的'，而有一些是專(zhuān)用的。下面，專(zhuān)門(mén)學(xué)習同學(xué)之間的禮儀規范和學(xué)生與師長(cháng)之間的禮儀規范。
1、禮儀，是溝通的技巧（同學(xué)之間的禮儀規范）
通過(guò)游戲，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )尊重別人，用欣賞的眼光發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
游戲環(huán)節一一我夸！我夸��！我夸夸夸�。�！游戲規則：10人分兩組，一為夸，另一為被夸；夸的時(shí)候要注意分寸和真實(shí)性。被夸的人要注意還禮。游戲結束后，讓當事人談?wù)効淙撕捅豢涞母惺�。讓其他人談�(wù)劯惺堋?/p>
結合校規第14條，說(shuō)明同學(xué)交往的禮儀。
2、禮儀，是交往的藝術(shù)（學(xué)生與師長(cháng)之間的禮儀規范）
通過(guò)游戲，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )換位思考，用尊重的心態(tài)對待教師和長(cháng)輩。
游戲環(huán)節：請班主任飾演學(xué)生，請一位同學(xué)飾演老師�！皩W(xué)生”犯了錯誤，卻和“老師”頂撞，讓演老師的同學(xué)親身體會(huì )當老師的辛苦，換位思考，即使自己心里有想法，也應以尊重的態(tài)度來(lái)對待老師的教育。游戲結束后，讓其他同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>
結合校規11條，說(shuō)明與師長(cháng)交往的禮儀。
3、動(dòng)腦筋，學(xué)以致用
�。�1）接遞物品的標準動(dòng)作
�。�2）打電話(huà)時(shí)誰(shuí)先掛？
�。�3）出入電梯時(shí)誰(shuí)先進(jìn)，誰(shuí)先出？
�。ㄎ澹┛偨Y
在前述幾例禮儀規范的基礎上，告訴同學(xué)禮儀也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，其中還有很多東西我們沒(méi)有學(xué)習至但是，只要我們心中有一份對他人的尊重，只要我們樹(shù)立了這種遵禮守禮的意識，相信每一位同學(xué)都可以做到——做生活的有心人，養成良好的禮儀習慣，塑造完美的個(gè)人形象。
文明禮儀主題班會(huì )教案8
一、主題班會(huì )內容及過(guò)程
1、欣賞一則漫畫(huà)
說(shuō)說(shuō)這則漫畫(huà)故事對我們的人際交往有什么啟示？
學(xué)生發(fā)言明確：尊重別人是交往的前提。
2、趣味故事談感悟
古時(shí)候，有個(gè)財主請客吃飯，看看時(shí)間過(guò)了，還有一大半的客人沒(méi)來(lái)。主人心里很著(zhù)急，便說(shuō)：“怎么搞的，該來(lái)的客人怎么還不來(lái)？”一些敏感的客人聽(tīng)了，心想：“該來(lái)的沒(méi)來(lái)，那我們是不該來(lái)的嘍！”于是悄悄走了。
主人一看又走掉好幾位客人，越發(fā)著(zhù)急了，便說(shuō)：“怎么這些不該走的客人，反倒走了呢？”剩下的客人一聽(tīng)，想：“走了的是不該走的，那我們這些沒(méi)走的倒是該走的了！”于是又都走了。
全班討論，歸納：人際交往中要注意語(yǔ)言藝術(shù)。。
3、讀下面小品材料，猜答案？談感想
甲：喂，給我拿本《精選作文》。
乙：阿姨，請給我拿本《英語(yǔ)輔導書(shū)》。
售貨員先給乙拿書(shū)，乙感激地說(shuō)“謝謝阿姨，再見(jiàn)！”然后高興地離開(kāi)了。
甲忿忿不平了：“我先到的，憑什么先拿給她了？”
售貨員答道：“……”
答案：“你人到了，可禮貌沒(méi)有到！”
感悟：這是一件很小的事，但它卻告訴我們禮貌的重要性。禮貌是現代文明行為的起碼要求，它反映出一個(gè)人的風(fēng)采和魅力。禮貌是社會(huì )文明必不可少的交往方式，是暢行千里的“通行證”。
4、文明交往在線(xiàn)：禮貌用語(yǔ)知多少
�。�1）問(wèn)候語(yǔ)（2）拜托語(yǔ)（3）告別語(yǔ)（4）道謝語(yǔ)
�。�5）慰問(wèn)語(yǔ)（6）贊賞語(yǔ)（7）推辭語(yǔ)（8）應答語(yǔ)
學(xué)生暢所欲言。
5、怎樣才能做到文明禮儀交往？
�。�1）真誠坦率（容易受到信任）
�。�2）正直勇敢（會(huì )贏(yíng)得尊重）
�。�3）謙遜寬容（廣受歡迎）
�。�4）善于聆聽(tīng)（朋友會(huì )為你敞開(kāi)胸懷）
�。�5）熱情開(kāi)朗（會(huì )縮短與他人的距離）
�。�6）樂(lè )觀(guān)幽默（能為朋友帶來(lái)歡樂(lè )）
�。�7）細心體貼（會(huì )收獲朋友的感激）
�。�8）彬彬有禮（會(huì )在新環(huán)境中暢通無(wú)阻）
�。�9）堅持原則（會(huì )令人佩服）
�。�10）學(xué)會(huì )遠離虛偽、欺詐，拒絕不懷好意
6、交往的誤區
案例一：初一學(xué)生小張，性格內向，身體瘦弱，平時(shí)總是一人獨來(lái)獨往。一天放學(xué)后回家的路上，兩個(gè)高年級學(xué)生強搜其口袋，企圖搶錢(qián)，這時(shí)候，一位高個(gè)子青年出現了，打跑了那兩個(gè)高年級學(xué)生。小張十分感激，把這個(gè)高個(gè)子青年視為“恩人”，于是交上這位“朋友”。以后在學(xué)校里誰(shuí)欺負自己，小胡就告訴高個(gè)子青年，讓他去教訓他們。后來(lái)，高個(gè)子青年在一個(gè)商店里偷了一批照相機，要求小張幫忙藏匿起來(lái)，小張竟然答應了。
案例二：欣欣是某中學(xué)初一學(xué)生，她是一位活潑、外向的女孩。在網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的E時(shí)代，她也不甘落后，迷上了上網(wǎng)，還結識了許多的網(wǎng)友。有一天，她收到了一位網(wǎng)友的邀請，約她見(jiàn)面。她興奮極了，甚至忘了與父母說(shuō)一聲就赴約去了。
�。�1）你認小張、欣欣同學(xué)此舉是否明智？如何正確應對？
�。�2）路遇朋友和網(wǎng)絡(luò )朋友算是真正意義上的朋友嗎？為什么？
全班討論，暢所欲言。教師小結：交朋友一定要講原則。對于虛偽、欺詐和不懷好意的人懂得識別，拒絕和遠離，學(xué)會(huì )說(shuō)“不”！
二、反思與改進(jìn)
不文明的現象在我們的校園里時(shí)有發(fā)生，小組討論、交流。
1、以小組為單位把不文明的現象記錄下來(lái)，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
2、把不文明現象和改進(jìn)意見(jiàn)做成小卡片，貼在小組長(cháng)桌面的左上角，作為小組的警戒，小組成員遵照執行。
文明禮儀主題班會(huì )教案9
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
主持人：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
(一)家庭文明禮儀
主持人:中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長(cháng).作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們, 同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
學(xué)生自由發(fā)言
主持人:現在我們都是獨生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學(xué)們當成我們的兄弟姐妹吧!
(二)]校園文明禮儀
中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們不僅要學(xué)好文化知識,還要自覺(jué)加強道德修養,講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年.你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎? 知識搶答:答對的會(huì )有小小的獎勵!
看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下,學(xué)會(huì )了許多的文明用語(yǔ),你們真棒!
主持人:你知道校園禮儀都有什么嗎? 學(xué)生自由發(fā)言
主持人:規范的校園禮儀是怎樣的呢?
學(xué)生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等
主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學(xué)生,"小學(xué)生日常行為規范"也提出了明確的要求. 我又要來(lái)考考大家了
1、升旗是應該怎樣做?
2、上課時(shí)應該怎樣做?
3、上操時(shí)應該怎樣做?
4、集合時(shí)要怎樣做?
三、 班主任總結
親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責任弘揚我們的禮儀傳統,樹(shù)立良好的自身形象.只要心里播下這粒種子,它就會(huì )在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果,那么我們的社會(huì )就會(huì )更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )!
同學(xué)們齊讀：你我同進(jìn)步,團結友愛(ài)、互相幫助記心里.
20xx年10月21日
文明禮儀主題班會(huì )教案10
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì )文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語(yǔ)，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個(gè)新世紀講文明的中學(xué)生。
二、活動(dòng)準備：
1、召集班委討論、決定班會(huì )程序，構思班會(huì )主題、內容，確定主持人。
2、根據班會(huì )內容確定班會(huì )骨干同學(xué)。
3、排練相聲《臟話(huà)害處》，小品《招聘》，話(huà)劇《兩極》、朗誦《爭做文明中學(xué)生》、《明禮，民族之魂》、《友善，就是一個(gè)微笑》等節目。
4、設計主題班會(huì )課件。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時(shí)至今日，我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細節作為考核的重要參數。
�。ǘ┕澞勘硌荩�1、相聲《臟話(huà)害處》；2、朗誦《爭做文明中學(xué)生》；3、《日常禮儀》；5、朗誦《明禮，民族之魂》；6、歌曲《同一首歌》；7、朗誦《友善，就是一個(gè)微笑》；8、朗誦《做人之道歌》。
�。ㄈ┌嚅L(cháng)帶領(lǐng)全班宣誓：1、自尊自愛(ài)，注重儀表；2、真誠友善，禮貌待人；3、尊規守紀，勤奮學(xué)習；4、勤奮儉樸，孝敬父母；5、遵守公德，嚴于律己。
�。ㄋ模┌嘀魅慰偨Y：
�。ㄎ澹┲鞒秩酥罗o，宣布班會(huì )結束。
文明禮儀主題班會(huì )教案11
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)文明禮儀班會(huì )課，提高學(xué)生對文明禮儀的認識，體會(huì )文明的重要性。
2、培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養。
3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
活動(dòng)重點(diǎn)：提高學(xué)生對文明禮貌的認識。
活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養成良好的習慣。
活動(dòng)準備：1收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節目。
活動(dòng)形式：班會(huì )形式
活動(dòng)內容：小品表演、讀兒歌、講故事、歌曲等。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人（合）：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書(shū)達禮的好少年，讓“文明之花”開(kāi)在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好！一年級“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，
主持人乙：文明之花在心中開(kāi)放。
主持人甲：我們是21世紀的主人，
主持人乙：我們要做21世紀文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
主持人乙：做到這些，養成教育是關(guān)鍵。
下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學(xué)生表演，革除亂扔垃圾的陋習）
主持人甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們在笑過(guò)以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。
主持人乙：講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的，同學(xué)們，請看相聲“衛生小標兵”。（第二小組學(xué)生表演，革除隨地吐痰的陋習）
主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。
主持人甲：朝霞托著(zhù)紅日，徐徐從東方升起。
主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿(mǎn)大地。
下面請同學(xué)們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學(xué)之間要加強友好、團結、要助人為樂(lè )，互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動(dòng)手打人，罵人，不說(shuō)粗話(huà)，臟話(huà)，待人禮貌、和氣。）
主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們，身為學(xué)生就應該遵守學(xué)校各項紀律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習、講衛生、守紀律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開(kāi)展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì )，其中語(yǔ)言美是文明的重要表現，下面我們集體拍手說(shuō)兒歌。
1、禮貌用語(yǔ)
同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。
見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。
分離時(shí)候別忘把手招。
影響別人，“對不起”，
回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
從小講文明，懂禮貌，
大家夸我是個(gè)好苗苗。
2、一點(diǎn)兒
每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評虛心點(diǎn)兒，改正錯誤及時(shí)點(diǎn)兒。
益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。
愛(ài)護花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
3、校園“文明禮儀三字歌”
主持人甲：文明不僅表現在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說(shuō)話(huà)文明，還表現在不亂花零錢(qián)，下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢(qián)”。
主持人乙：講文明，是我們每一個(gè)少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見(jiàn)，我們要“革除五陋習，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。
主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來(lái)。
下面請老師做總結。
老師小結：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì )。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！謝謝大家。
主持人宣布“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題班會(huì )結束。
文明禮儀主題班會(huì )教案12
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)本次活動(dòng)課，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì )文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì )正確運用文明用語(yǔ)。
2.（1）語(yǔ)言上講文明 （2）行為上講規范（3）生活中講衛生（4）活動(dòng)中講參與 （5）集體中講團結（6）待人上講禮貌 （7）處事上講謙讓?zhuān)?）時(shí)時(shí)處處講安全
3. 培養學(xué)生從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個(gè)新世紀講文明懂禮貌的好孩子。
教學(xué)過(guò)程：
一、班長(cháng)講話(huà)
同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為中學(xué)生，應該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。
同學(xué)們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我
希望每一個(gè)同學(xué)都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學(xué)生。
二、介紹文明禮儀知識：
坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著(zhù)自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著(zhù)做。
站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線(xiàn)條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。
走姿禮儀：無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言，也是最能表現一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。
三、交往禮儀
�。ㄒ蝗酥v解，幾個(gè)人表演）
1、不要言而無(wú)信
2、不要惡語(yǔ)傷人
3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號。
四、交談禮儀
1、介紹交談慣用語(yǔ)：（兩個(gè)人表演）
2、電話(huà)禮儀（兩個(gè)人表演）
五、交流意見(jiàn)
主持人：接下來(lái)，讓我們先來(lái)欣賞一個(gè)由同學(xué)們自編自排的小品，名字叫做《課間十分鐘》。歡迎他們上臺為大家做精彩的表演。 男主持人：他們演得好不好？
生：能在短短的幾天時(shí)間里排出這么一個(gè)小品來(lái)，的確很棒。 女主持人：我想問(wèn)問(wèn)大家，在他們的小品中，都存在哪些不文明行為呢？
生：隨地吐痰，亂扔垃圾，不注意個(gè)人衛生，不使用文明禮貌用語(yǔ)，說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，破壞公物，不尊重老師，遇到老師沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)好，捉弄同學(xué)，取侮辱性外號。
男主持人：看來(lái)同學(xué)們都看得很認真，也都明白什么樣的行為是不文明的行為。對于這些不文明行為，大家是不是感到很熟悉呢？在開(kāi)懷大笑的時(shí)候，你們有沒(méi)有感覺(jué)到有點(diǎn)臉紅，有點(diǎn)慚愧呢？在他們的身上，你們有沒(méi)有發(fā)現自己的影子呢？如果有，請你們誠實(shí)勇敢的舉起自己的手來(lái)。
女主持人：看來(lái)這些發(fā)生在教室里的不文明行為的確是普遍存在的。還記得前幾天咱們做過(guò)的一個(gè)小小的問(wèn)卷調查嗎？你在教室里常有哪些不文明行為？其實(shí)剛才那個(gè)小品就是根據調查反映出來(lái)的情況編排的。請大家看一組數據：有92.75%的同學(xué)認為自己在教室里說(shuō)話(huà)不文明，經(jīng)常喜歡說(shuō)一些粗話(huà)臟話(huà)，有53.62%的同學(xué)承認自己經(jīng)常亂扔果皮紙屑，有50.72的同學(xué)喜歡給別人取侮辱性外號，有21.73%的同學(xué)沒(méi)有主動(dòng)向老師問(wèn)好的習慣，有14.49%的同學(xué)認為自己上課時(shí)喜歡講話(huà)做小動(dòng)作不專(zhuān)心聽(tīng)講，不守課堂紀律，還有9.54%
的同學(xué)認為自己有破壞公物的習慣，有5.8%的同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰。這些就是你們最常在教室里做的不文明行為。
男主持人：對于這些天天發(fā)生在你們身邊的不文明行為，大家是怎么看的呢？誰(shuí)能來(lái)談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
同學(xué)一：禮貌用語(yǔ)
女主持人：這位同學(xué)說(shuō)得很好，大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會(huì )造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會(huì )道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養，我們要學(xué)會(huì )說(shuō)“對不起”，力爭做個(gè)文明少年。而且，語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語(yǔ)，反映著(zhù)一個(gè)人的修養，而且影響到整個(gè)社會(huì )風(fēng)氣。講臟話(huà)粗話(huà)的世界是“黑白”的，講文明用語(yǔ)的社會(huì )才是“彩色”的。
男主持人：除了“對不起”之外，我們還應學(xué)會(huì )哪些文明禮貌用語(yǔ)？
同學(xué)二回答：“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見(jiàn)”“勞駕”“沒(méi)關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……
女主持人：大家知道得還真不少啊。我們一起來(lái)看電視屏幕，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語(yǔ)。當然，生活中的文明禮貌用語(yǔ)還有很多，同學(xué)們要留心觀(guān)察，注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語(yǔ)，成為一個(gè)彬彬有禮的人。
男主持人：同學(xué)們接著(zhù)談?wù)勛约簩Π嗉壷械牟晃拿餍袨榈目捶ò伞?/p>
同學(xué)三：扔垃圾
女主持人：是啊，這位同學(xué)說(shuō)到了咱們班的一個(gè)咱們班有45位同學(xué)，試想，如果每個(gè)人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么教室不就變成垃圾堆了？我校有一千多學(xué)生，如果人人都不注意環(huán)境衛生，你扔一張紙，我扔一張紙，那我們的校園將會(huì )變成什么樣子呢？壞境衛生要搞好，不能光靠值日生一天三掃，更重要的是保持，所以，我希望從今天開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)都要改正隨手扔垃圾的壞習慣，共同來(lái)維護咱們的班級和校園的壞境衛生。能做到嗎？
男主持人：剛才兩位同學(xué)都說(shuō)得很好，還有誰(shuí)愿意來(lái)談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
同學(xué)四：打招呼
女主持人：相信很多同學(xué)都有和他一樣的想法�？墒悄銈兿�，老師天天站著(zhù)給你們上課，為你們批改作業(yè)，多辛苦啊，你們卻連一個(gè)招呼都不打，我們會(huì )多失望。如果實(shí)在是不敢打招呼，點(diǎn)頭微笑一下也總是要的，我相信如果你們給老師一個(gè)真誠的微笑，老師一定會(huì )還你們一個(gè)更加燦爛的微笑的。再說(shuō)了，如果面對老師這樣熟悉的人，你們都不敢打招呼，那以后出了社會(huì )，面對不熟悉的人，你們不是更加膽怯了嗎？所以，從現在開(kāi)始就應該養成一個(gè)好習慣，看見(jiàn)自己認識的人都要打招呼，點(diǎn)頭微笑致意，這樣久而久之就會(huì )習慣成自然了。希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，看到老師，就要主動(dòng)的打招呼，讓老師們看到，咱們班的學(xué)生都是講文明、懂禮貌、有素質(zhì)的學(xué)生，好不好？
文明禮儀主題班會(huì )教案13
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì )文明禮儀對一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個(gè)新世紀講文明的中學(xué)生，并且為學(xué)校的和諧建設作出自己應有的一份貢獻。
二、活動(dòng)內容：
班會(huì )內容分為三大塊———“尋找禮儀、學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀”
三、活動(dòng)形式：
小品、講故事、知識競答、朗誦、討論交流、圖片展示、歌曲、集體簽名等。
四、活動(dòng)準備：
1、召集班委討論、決定班會(huì )程序，構思班會(huì )主題、內容，確定主持人。
2、根據班會(huì )內容確定班會(huì )骨干同學(xué)。
3、同學(xué)們收集家庭，學(xué)校，社會(huì )等各方面的文明禮儀知識。
4、準備知識問(wèn)答的題目，集體簽名的條幅。
5、制作《文明禮儀公約》、《禮儀進(jìn)行時(shí)》、《“小手牽大手，文明一起走”倡議書(shū)》等。
6、排練小品《校園不文明現象》，配樂(lè )詩(shī)朗誦《清潔天使》、大合唱《愛(ài)的奉獻》等節目。
7、教室環(huán)境的布置：墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫(huà)，出一期文明禮儀伴我行的黑板報，黑板上書(shū)寫(xiě)班會(huì )主題“文明禮儀伴我行”。
8、設計主題班會(huì )課件。
五、活動(dòng)過(guò)程：
主持人A：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，下午好!歡迎參加“初三(3)班”《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲。因此，我們要學(xué)習一些禮儀，它有助于提升個(gè)人素質(zhì)。內強素質(zhì)外塑形象，如果我們時(shí)時(shí)、處處都能以禮待人，那么就會(huì )使我們顯得很有修養。古人有這樣的話(huà)： “修身齊家治國平天下�！卑研奚矸旁谑孜�。教養體現細節，細節展示形象。時(shí)至今日，我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細節作為考核的重要參數。今天，距2008年8月8日還有500多天，聽(tīng)著(zhù)奧運會(huì )日漸臨近的腳步聲，我們自然無(wú)法讓自己做個(gè)靜止的旁觀(guān)者。讓我們共同參與——文明人從點(diǎn)滴做起。
主持人A、B：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始
(一)尋找禮儀
主持人A：校園是我們每一名學(xué)生生活的時(shí)間最久的地方，朝夕相處的老師、同學(xué)，朝夕相處的教室、黑板。下面有請沈棟、嚴子懿、王韌三位同學(xué)表演一個(gè)小品：《校園不文明現象》
學(xué)生表演：踩草坪、為了搶籃球場(chǎng)而打架、亂丟亂扔等不文明現象，通過(guò)觀(guān)看小品，引發(fā)同學(xué)討論：
�、庞惺裁磯奶�、害處?
�、圃鯓蛹m正，如果是你本人有這些行為，你怎么辦?
�、切@內還有哪些不文明現象?我們該做到什么?
主持人B：社會(huì )上有一些不文明的現象，在我們初中生身上是本不應該發(fā)生的�？捎行┩瑢W(xué)仍然有這些不文明的行為，有時(shí)還做出了特別不利于自己又損害學(xué)校名譽(yù)的事情，看，他們在干些什么……
沈俊杰、蔣曉光表演：《賭博、吸煙、喝酒》，然后組織同學(xué)討論，同學(xué)們發(fā)表自己的意見(jiàn)。
主持人A：同學(xué)們，我們是未成年人，是祖國的未來(lái)，吸煙、喝酒、賭博特別有害于我們的身體發(fā)育和健康，而且還會(huì )影響我們的人生觀(guān)、世界觀(guān)的正確形成，阻礙我們以后的發(fā)展……
因此，我希望同學(xué)們通過(guò)今天這堂班會(huì )課，再一次認識吸煙、喝酒、賭博等不良習氣的危害性，拒絕不良習慣，養成文明習慣，為構建和諧校園做出自己應有的努力。
主持人B：以上是發(fā)生在校園里的不良行為,現在,讓我們把鏡頭推進(jìn)到教室里,看看我們教室里有哪些不文明現象,這些同學(xué)都在干些什么……
季曉杰、錢(qián)玲妍等表演《教室內的不文明現象》
現象：抄作業(yè)、破壞公物、講綽號、在同學(xué)校服上寫(xiě)字，與老師發(fā)生沖突等。
通過(guò)學(xué)生觀(guān)看表演，引發(fā)討論：
�、派险n時(shí)發(fā)生這樣的現象有什么壞處?
�、圃鯓蛹m正，你怎么做?
�、钦n間你應注意自己的哪些行為習慣?
(邊讓學(xué)生回答，邊點(diǎn)評。)
主持人A：剛才同學(xué)們的發(fā)言非常好。在教室里，我們上課應該專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，尊敬老師，尊重同學(xué)，課后要認真完成作業(yè)，認真復習，不要瘋打、玩，注意安全�？傊�，我們要明白到學(xué)校來(lái)的兩個(gè)目的：學(xué)會(huì )做人，學(xué)習科學(xué)文化知識。
主持人B：好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現象，但是校園里仍然處處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習，奮發(fā)向上，瞧，有一群小詩(shī)人來(lái)了……
吳明潔、楊敏慧等詩(shī)朗誦《文明之花長(cháng)久開(kāi)》
主持人A：同學(xué)們，國家倡導構建和諧社會(huì )，那么我們通過(guò)這次班會(huì )課也倡導全校同學(xué)構建和諧校園。希望我們大家攜起手來(lái)，養成文明習慣，建設和諧校園，讓文明之風(fēng)、和諧之風(fēng)吹遍初三(3)班，吹遍“沙實(shí)中”，吹遍全社會(huì )!
(二)學(xué)習禮儀
主持人A：下面我們先對禮儀作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的。并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。
禮儀從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看，有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。
下面有請嚴子懿同學(xué)介紹一下關(guān)于文明禮儀的常識……
主持人B：下面是提問(wèn)的環(huán)節，我們會(huì )設一些問(wèn)題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。
第1題：學(xué)校的客人指哪些?(到我校來(lái)的領(lǐng)導、老師等，學(xué)生的家長(cháng)等都算客人， 也不管地位高低.)
第2題：文明禮貌用語(yǔ)都有哪些?(見(jiàn)面說(shuō)：“早上好”“您好!”道歉說(shuō)：“對不起!”“請原諒!”致謝說(shuō)：“謝謝!”“給您添麻煩了!”……)
第3題:請說(shuō)出文明三四五的含義?
第4題：文明行為都有哪些?(愛(ài)護環(huán)境，你丟我撿;遵守秩序，你擠我讓;竺人謙讓?zhuān)愫梦覍W(xué)……)
第5題：待人接物要遵守哪幾個(gè)原則?答案：尊重他人，聽(tīng)他人說(shuō)，替他人想，幫他人做;熱情待人;真誠做人，不說(shuō)假話(huà)，誠懇待人。
主持人A：接下來(lái)是搶答題，看誰(shuí)答得又快又好，答對一道題，可獲得一件小禮品。
第1題：怎樣打電話(huà)?
第2題：敲門(mén)的原則是什么?
第3題：好朋友跟你提意見(jiàn)你怎么辦?
主持人B：聽(tīng)了同學(xué)們的回答，我們都愿做講文明懂禮貌的好學(xué)生，在實(shí)際生活中應該怎樣做?
主持人A：好，同學(xué)們說(shuō)的都很好，都說(shuō)出了身邊的一些講文明懂禮貌的事例及一些不良的現象。我們的陸少游同學(xué)和陳宇豪同學(xué)給我們做了一些關(guān)于文明禮儀的flash和圖片，下面就請他們上來(lái)給大家展示展示吧!
(三)實(shí)踐禮儀
主持人B：我們中國是五千年歷史的文明古國。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個(gè)出來(lái)嗎?
主持人A：看來(lái)你是想要考考我，這個(gè)還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。
主持人B：看來(lái)這個(gè)還真難不倒你，那有一個(gè)“程門(mén)立雪”的典故不知道你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有?
主持人A：這個(gè)還真沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。
主持人B：別急我馬上就找個(gè)同學(xué)來(lái)給大家講講這個(gè)“程門(mén)立雪”的故事，有請毛丹。
(毛丹講“程門(mén)立雪”)
主持人A：聽(tīng)完了程門(mén)立雪的故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的認識吧。還有幾位同學(xué)也帶來(lái)了故事，有請他們也給大家講講文明禮貌的故事。
(侯玉婷、王夢(mèng)迪、程羚)
主持人B：聽(tīng)了她們帶來(lái)的故事，我也很有啟發(fā)。在我們的日常生活中還存在著(zhù)一些不文明行為，讓我們來(lái)談?wù)勆磉叺牟晃拿餍袨椤?/p>
(樊熒熒，周游，潘辰辰，馬一舟，王韌，嚴子懿等)
主持人A：感謝他們找出我們身邊的不文明行為。下面請大家靜下心來(lái)聽(tīng)一段徐玉葉同學(xué)為我們準備的配樂(lè )朗誦：《清潔天使》。
主持人B： 孩子是上天賜給我們最純潔的禮物，別讓這純潔的精靈因為你的只差一點(diǎn)點(diǎn)而進(jìn)入文明的誤區，別讓文明只差一點(diǎn)點(diǎn)，好嗎?
班長(cháng)帶領(lǐng)全班宣誓：
我們要做到：自尊自愛(ài)，注重儀表;真誠友善，禮貌待人;尊規守紀，勤奮學(xué)習;勤儉節約，孝敬父母;遵守公德，嚴于律己。
集體簽名(主持人展示簽名條幅，學(xué)生上臺簽名)
主持人A：下面請我們的班主任為這次主題班會(huì )總結發(fā)言。
愿我們的同學(xué)們都成為講文明，懂禮貌的青少年。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì )、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習、生活的小事，但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)從自身做起，少說(shuō)漂亮話(huà)，多做實(shí)在事，積極參加各種修身養性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(cháng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
主持人B：短短的四十分鐘已經(jīng)過(guò)去，我們的主題班會(huì )也接近尾聲了。下面讓我們全班唱一首歌曲《愛(ài)的奉獻》
主持人A：我們現在生活在小小的校園之中，如若沒(méi)有禮儀那么生活將沒(méi)有秩序可言，更何況是整個(gè)社會(huì )。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們應該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分，我們的生活離不開(kāi)禮儀。讓我們由小小的校園，放眼社會(huì )，放眼整個(gè)世界，去看看禮儀在世界的各個(gè)角落是怎樣表現的。
主持人B：但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還在進(jìn)行中，作為中華民族的后代，我們有責任為繼承和發(fā)揚我國的文明古國，禮儀之邦作出貢獻。
主持人A：要成為成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言!身為一名沙實(shí)中的即將畢業(yè)的中學(xué)生，相信我們今天的承諾，會(huì )成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的人，為沙實(shí)中增光，為母校添彩! 希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起，走向成功!
主持人A、B：初三(3)班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )到此結束，謝謝各位!
文明禮儀主題班會(huì )教案14
主題：文明禮儀
時(shí)間：20xx年4月 15 日 星期二
地點(diǎn)：七年級（2）班教室
班主任：王 銀華
班級人數：25人
實(shí)到人數：25人
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：
�。�1）語(yǔ)言上講文明
�。�2）行為上講規范
�。�3）生活中講衛生
�。�4）活動(dòng)中講參與
�。�5）集體中講團結
�。�6）待人上講禮貌
�。�7）處事上講謙讓
�。�8）時(shí)時(shí)處處講安全
2、引導學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規范”，養成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統。
3、通過(guò)此次班會(huì )課，使學(xué)生對文明習慣有更明確的認識，體會(huì )到文明的重要性。
4、通過(guò)此次活動(dòng)，培養學(xué)生講文明，重禮儀的品質(zhì)，使用文明用語(yǔ)的習慣。
5、培養學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起，爭做文明好學(xué)生。
教學(xué)目標：
1、培養良好的行為習慣，做文明好學(xué)生；
2、自覺(jué)用中學(xué)生行為規范約束自己行為
教學(xué)準備：把學(xué)生搜集的文明禮儀知識、圖片制作成幻燈片
活動(dòng)形式：故事引入、小組討論、搶答、學(xué)生表演等
活動(dòng)過(guò)程：班會(huì )引入:
主持人：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！
禮儀——不是表面，而是細節
尊重—— 不是忍讓?zhuān)请p贏(yíng)
培訓——不是目的，而是提醒
禮儀是無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有
禮儀的內涵與實(shí)質(zhì)：內涵：禮儀是指人們在社會(huì )交往活動(dòng)中形成的用以美化自身、完善自我、修身養性、敬重他人的約定俗成的行為規范與準則。具體體現為：禮貌、禮節、儀表、儀式等。實(shí)質(zhì)：尊重.
今天我們主要在：和諧校園，爭做文明學(xué)生這方面討論
（一）“文明人”自測：你是一個(gè)文明的人嗎？
�。�1）升國旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？
A.能 B.有時(shí) C.不能
�。�2）你平時(shí)說(shuō)臟話(huà)嗎?
A.不說(shuō) B.很少說(shuō)C.常說(shuō)
�。�3）路上見(jiàn)到老師，你會(huì )主動(dòng)上前問(wèn)好嗎？
A.是 B.有時(shí) C.不
�。�4）你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？
A.沒(méi)有 B.有過(guò) C.經(jīng)常
�。�5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？
A.是的 B.很少 C.沒(méi)有
�。�6）你會(huì )亂扔垃圾嗎？
A.沒(méi)有 B.偶爾 C.經(jīng)常
�。�7）看見(jiàn)校園有垃圾，你會(huì )撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎？
A.會(huì ) B.有時(shí) C.不會(huì )
�。�8）你能夠做到上課認真聽(tīng)講，不講話(huà)做小動(dòng)作嗎？
A.會(huì ) B.有時(shí) C.不會(huì )
�。�9）你能按時(shí)獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？
A.能B.有時(shí) C.不能
�。�10）參加各種集會(huì )能準時(shí)到達，安靜聽(tīng)講嗎？
A.能 B.有時(shí) C.不能
說(shuō)明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。
分數為30－24 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！
分數為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！
分數為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。
（二）校園中的不文明行為
（三）作為一名講文明的中學(xué)生，在校園里我們該怎么做呢？
1、言語(yǔ)要文明，見(jiàn)面問(wèn)聲好。友善共相處熱情禮相待。
�。�、衣著(zhù)應端莊，儀態(tài)要規范。
�。�、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊，相互禮讓?zhuān)挥行颉?/p>
�。�、他人班級，非請莫進(jìn)；他人財物，未準莫取。
�。�、走道樓梯，人來(lái)人往，你謙我讓?zhuān)鲃?dòng)留道。
�。�、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。
�。�、桌面墻面，莫亂涂畫(huà)；垃圾雜物，棄置有道。
�。�、進(jìn)出校門(mén)，主動(dòng)問(wèn)好，微笑致意。
�。�、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。
�。保�、升旗儀式，莊嚴肅穆，著(zhù)裝整齊，端正嚴謹。
（四）《文明禮儀三句半》
主持人：剛才的禮儀知識學(xué)習，大家記住了多少？有四位同學(xué)把它們編成了一個(gè)“三句半”方便大家記憶，現在請看他們的表演《文明禮儀三句半》
（五）文明禮儀故事大比拼
主持人：記得有一段廣告這樣說(shuō)道：“有時(shí)候，文明離我們不到十公分的距離；有
時(shí)候也許是幾厘米的寬度；有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度；文明就在我們心中，它會(huì )在生活中不經(jīng)意的流露著(zhù)。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)是一份體諒；有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)是一份關(guān)愛(ài)；有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對別人來(lái)說(shuō)就是一份溫暖；我們身邊就有好多文明禮儀的故事。
（六）文明禮儀視頻
（七）班主任總結
文明禮儀的關(guān)鍵在于小細節
細節，是每一個(gè)時(shí)代的本質(zhì)。那穿過(guò)一切表象而固化下來(lái)的小小細節，維系著(zhù)我們對品質(zhì)、個(gè)性和精致生活的堅持。甚至可以說(shuō)，細節就是品質(zhì)，就是生活質(zhì)量。這是我們這個(gè)時(shí)代與粗糙時(shí)代對抗之后取得的勝利。從來(lái)沒(méi)有過(guò)一個(gè)像今天這樣值得推崇細節的時(shí)代，它令我們的生活漸入佳境，個(gè)性漸趨鮮明，社會(huì )漸顯人性光輝。
文明禮儀與態(tài)度有關(guān)，與貧富無(wú)關(guān)；與個(gè)性有關(guān)，與能力無(wú)關(guān)，如果你熱愛(ài)生活，你勢必歡天喜地的奔赴這個(gè)真正的文明時(shí)代。
老師寄語(yǔ)：
說(shuō)得多不如做得好——從現在做起
看著(zhù)做不如自己做——從我做起
要我做不如我要做——從內心做起
校領(lǐng)導講話(huà)：
結束語(yǔ)：
朋友們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì )在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結果；它會(huì )指導我們的人生觀(guān)、世界觀(guān)！親愛(ài)的朋友們，讓我們把文明之花播撒到生活中的每個(gè)角落去吧，讓我們在文明禮儀的世界中快樂(lè )前行．．．．．．
文明禮儀主題班會(huì )教案15
活動(dòng)對象：
小學(xué)三年級學(xué)生
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
2、把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。
活動(dòng)準備：
1、開(kāi)班會(huì )前，我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì )的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
4、組織學(xué)生準備有關(guān)節目。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
主持人：自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
�。ㄒ唬�、家庭文明禮儀。
主持人：是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)。作為禮儀之邦，歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們，下面請觀(guān)看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（放錄像）
�。ǚ磐赇浵瘢┲鞒秩耍嚎吹竭@兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：現在我們都是獨生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定會(huì )有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂(lè )的小伙伴》
�。ū硌萁Y束）主持人：通過(guò)這個(gè)小品，大家認為該如何與小伙伴相處？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來(lái)了客人我們應該怎么做呢？下面請欣賞小品《家里來(lái)客了》
�。ǘ�、校園文明禮儀
主持人：是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)“禮學(xué)”是文化的重要組成部分。在，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼吮环Q(chēng)為“文章華國，詩(shī)禮傳家”，被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們在待人接物等方面有什么要求？（觀(guān)看錄像資料）
主持人：古代的禮儀規范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺(jué)加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎？誰(shuí)愿意說(shuō)聽(tīng)？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：規范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞徐蕊等表演的幾種最基本的禮儀形式。
徐蕊等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求。請聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規范三字歌》
學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規范三字歌》
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習在這個(gè)三年級一班這個(gè)大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動(dòng)》
�。ū硌萁Y束：主持人：同學(xué)們對這種現象有什么看法？我們應該怎么做？
學(xué)生自由發(fā)言。
�。ㄈ�、社會(huì )文明禮儀
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒(méi)人監督的時(shí)候，我們應該怎么做呢？請聽(tīng)歌謠《讓座》
�。ū硌萁Y束）主持人：我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們該怎樣做呢？請聽(tīng)小快板《如果》
�。ū硌萁Y束）主持人：說(shuō)的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢！朗誦《爭當文明好少年》
�。ū硌萁Y束）主持人：根據我們的資料和調查，了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來(lái)讀一讀。（學(xué)生齊讀）
�。ㄋ模�、文明用語(yǔ)不離口
主持人：我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，大家來(lái)看這位同學(xué)錯在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯在哪里了？）
�。ū硌萁Y束）主持人：這個(gè)小男孩的問(wèn)題就是沒(méi)有學(xué)會(huì )尊重他人，最重要的是不會(huì )說(shuō)文明用語(yǔ)。咱們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的？請聽(tīng)文明禮儀常識《常用的客套話(huà)》（放錄音）
�。ǚ磐赇浺簦┲鞒秩耍赫勍潞苣芊从骋粋�(gè)人的文化教養。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內容高雅，有文化內涵，還要區分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明，那么，現代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？下面請聽(tīng)：《日常文明用語(yǔ)介紹》
�。ń榻B完）主持人：人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會(huì )產(chǎn)生意想不到的后果。請看小品《一件小事》
�。ū硌萁Y束）主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì )文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養。請看我們班同學(xué)對文明用語(yǔ)的體會(huì )：詩(shī)朗誦《神奇的字》
三、活動(dòng)。
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時(shí)代的少先隊員，我們要做到遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任：
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的世界里生根、開(kāi)花、結果，那么我們的社會(huì )就會(huì )更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )！
五、活動(dòng)結束。
主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )到此結束�！�
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