彩色的電話(huà)號碼教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編收集整理的彩色的電話(huà)號碼教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課題
第13課 彩色的電話(huà)號碼
課時(shí)1
教學(xué)目標
知識與技能
1、知道電話(huà)和數字在我們生活中的作用。
2、學(xué)習數字雙勾法的技巧和方法。
過(guò)程與方法
1、通過(guò)剪剪、畫(huà)畫(huà)、貼貼的方法來(lái)裝飾電話(huà)號碼。
2、學(xué)生以小組為單位，討論怎樣去裝飾。用美化數字的基本技巧來(lái)裝飾，培養學(xué)生自主探究學(xué)習的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
感受數字藝術(shù)的美，體驗數字設計的樂(lè )趣，培養美術(shù)原創(chuàng )的興趣，感受科學(xué)與藝術(shù)的完美統一。
教學(xué)重點(diǎn)
掌握數字雙勾法。
教學(xué)難點(diǎn)
數字的設計與裝飾，數字和背景的關(guān)系。
1．教學(xué)準備：師：PPT課件、范畫(huà)、記號筆、油畫(huà)棒、彩紙、剪刀、膠水...... 生：記號筆、油畫(huà)棒、剪刀、膠水......
2．教學(xué)過(guò)程：
一、課程導入（2分鐘）
謎語(yǔ)導入
師：今天上課前，蔡老師讓同學(xué)們先猜個(gè)謎語(yǔ)，同學(xué)們猜猜看是誰(shuí)��？
謎 語(yǔ)
嘴巴里吃進(jìn)去，肚子里掏出來(lái)。
連著(zhù)東南西北，通向五洲四海。（打一生活用品）
生：電話(huà)
師：好，我們家里都有電話(huà)，那同學(xué)們想一想，我們上海的家用電話(huà)號碼是幾位數的��？
生：八位數
師小結：很好，今天我們就來(lái)做一個(gè)小小設計師來(lái)美化、裝飾一下電話(huà)號碼寶寶。
揭示課題：彩色的電話(huà)號碼
教學(xué)說(shuō)明：
謎語(yǔ)導入可以調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，通過(guò)家用電話(huà)號碼的詢(xún)問(wèn)可以增加學(xué)生的生活經(jīng)驗。
二、教授新課（12分鐘）
出示PPT課件
師：這是電話(huà)號碼寶寶，它們是數字十兄妹。我們來(lái)看看吧。
師：今天電話(huà)號碼寶寶要去參加世博會(huì )的一場(chǎng)舞會(huì )，去認識更多的朋友。
可是電話(huà)號碼寶寶覺(jué)得：我們的衣服不太漂亮，同學(xué)們看看該怎么辦��？
生：幫它裝飾一下。
師：看書(shū)P28-P29頁(yè)中的書(shū)寫(xiě)過(guò)程，看看老師是怎樣來(lái)畫(huà)的。
教師示范：
1、用鉛筆寫(xiě)單線(xiàn)數字
師：注意各個(gè)數字之間我們要留有一定的間隙。
要點(diǎn)：?jiǎn)尉�(xiàn)數字寫(xiě)得大一些，以便在兩旁添加雙線(xiàn)。
2、用記號筆雙勾輪廓
要點(diǎn)：空心的雙勾美術(shù)字的開(kāi)頭和結尾的設計注重美觀(guān)和統一，可以是方頭，也可以是圓頭，也可以是尖頭，只要挑選一種統一起來(lái)，達到和諧即可。
常出現的錯誤書(shū)寫(xiě)形式：
1) 單線(xiàn)數字太小
2) 形式不統一
3) 大小懸殊
教學(xué)說(shuō)明：
課本中有幾幅書(shū)寫(xiě)的過(guò)程圖，二年級學(xué)生完全有能力看懂圖的含義，通過(guò)教師的演示應該正確、明了，給學(xué)生一個(gè)直觀(guān)正確的.示范，使學(xué)生更牢固地掌握數字雙勾的書(shū)寫(xiě)方法。
師：現在以小組為單位，同學(xué)們討論一下，我們用什么來(lái)裝飾呢？有哪些形式呢？
生：涂色，背景畫(huà)水果，貼彩紙，漸變色......
師：同學(xué)們想了那么多，來(lái)看看蔡老師怎樣做的呢？
3、涂色加背景
�。�1）數字內裝飾
�。�2）數字外裝飾
師：裝飾的色彩主要有哪些？
生：五顏六色
師：裝飾的花紋可以有哪些？
生：點(diǎn)、線(xiàn)條、星形......
師：也可以是我們前面學(xué)過(guò)的花邊裝飾。接下來(lái)我們欣賞幾幅學(xué)生作品。
教學(xué)說(shuō)明：
通過(guò)學(xué)生自學(xué)，教師示范，觀(guān)察—思考—解決的過(guò)程是對數字裝飾方法的一種學(xué)習的過(guò)程。
三、學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導（15分鐘）
師：今天你想如何設計你家的電話(huà)號碼呢？
以小組合作的形式完成作業(yè)。
作業(yè)要求：
設計新穎
顏色鮮艷
教學(xué)說(shuō)明：
通過(guò)小組合作的形式，讓同學(xué)們在合作中相互學(xué)習相互幫助。形成良好的互動(dòng)互學(xué)的學(xué)習習慣和氛圍。
四、作業(yè)展評（5分鐘）
師：同學(xué)們，想像一下，如果我是主持人，來(lái)找出最喜歡的電話(huà)號碼朋友，和哪個(gè)小組的朋友一起去參加這個(gè)世博會(huì )舞會(huì )呢？
要求：選出設計新穎，顏色鮮艷的。
師小結：我們一個(gè)個(gè)小小設計師都設計出了自己的電話(huà)號碼寶寶。我們要記住只要大膽創(chuàng )新的去做，就一定可以有好的作品出現。
教學(xué)說(shuō)明：
以舞會(huì )為背景，讓學(xué)生充分的發(fā)揮想象力，大膽地嘗試評價(jià)，提高學(xué)生的審美能力。
五、拓展（1分鐘）
師：我們學(xué)會(huì )了用繪畫(huà)、剪貼的方式設計漂亮的電話(huà)號碼，想想還可以用其他方法或材料來(lái)設計制作嗎？
出示教師用紙折編的數字。
師小結：生活中可以用來(lái)制作數字的材料有很多，方法也有多樣，希望同學(xué)們再去嘗試，有了好主意別忘了向大家介紹��！
教學(xué)說(shuō)明：
彩筆繪畫(huà)雙勾數字是最基本的方法，引導學(xué)生發(fā)揮想象，掙脫書(shū)本的束縛，尋找更多的材料，設計出更多的方法來(lái)設計美化數字，方能真正提高學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。
修改之處
練習設計
以小組合作的形式完成作業(yè)。
作業(yè)要求：
設計新穎
顏色鮮艷
教學(xué)反思
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