小班音樂(lè )活動(dòng)《金色太陽(yáng)》
活動(dòng)名稱(chēng)：
歌曲《金色太陽(yáng)》
活動(dòng)目標：
1、知道歌曲的名稱(chēng)，體驗歌曲的問(wèn)答句。
2、能根據歌詞，積極主動(dòng)地參與游戲。
活動(dòng)重點(diǎn)：
熟悉歌曲的旋律及歌詞。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能根據歌詞進(jìn)行游戲。
活動(dòng)準備：
金色、紅色的太陽(yáng)，音樂(lè )《金色太陽(yáng)》，呼啦圈15個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一. 聽(tīng)音樂(lè )《金色太陽(yáng)》入場(chǎng)，引入主題--太陽(yáng)。
1、教師出示小兔子引起幼兒興趣。
2、師：瞧，這是誰(shuí)呀？小兔子想出去了，可是外面好黑呀，沒(méi)有太陽(yáng)，小兔要找找太陽(yáng)在哪里？你們可以幫忙嗎？讓我們一起來(lái)幫小兔找找太陽(yáng)吧�。◣熗暾シ鸥枨�。
二．教師引導幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲。
1、提問(wèn)：小朋友們剛剛找到了什么顏色的太陽(yáng)？
師：你剛剛在歌曲里聽(tīng)到了什么？太陽(yáng)是什么顏色的？讓我們找找紅色的.太陽(yáng)在哪里？（師播放a段歌曲）
2、鞏固熟悉歌曲旋律，體驗歌曲的問(wèn)答式。
師：歌曲里除了有金色的太陽(yáng)，還有一個(gè)什么顏色的太陽(yáng)呢？仔細聽(tīng)？（師播放b段歌曲）
3、體驗歌曲問(wèn)答句，理解歌曲內容。
----師：聽(tīng)聽(tīng)這首歌和以前學(xué)過(guò)得的歌曲有什么不一樣？
-----小結：這首歌采用的是問(wèn)答句，你來(lái)問(wèn)，我來(lái)答。
-----教師引導幼兒用肢體節奏拍腿、點(diǎn)頭等感應歌曲的問(wèn)答句。
三．游戲歌曲表演
1、 個(gè)別與集體問(wèn)答歌曲
2、 男女分組問(wèn)答歌曲
3、幼兒自由分組問(wèn)答歌曲
四. 創(chuàng )編歌曲：替換歌詞中的顏色。
1、 師出示其他顏色太陽(yáng)，引導幼兒替換歌詞，創(chuàng )編歌曲。
師：今天我們找到了金色和紅色的太陽(yáng)，老師這還有很多不同顏色的太陽(yáng)？你們看都是什么顏色的？你喜歡什么顏色的太陽(yáng)？
2、將太陽(yáng)圖卡散放在地進(jìn)行游戲活動(dòng)
五、 活動(dòng)結束：聽(tīng)音樂(lè )出室。
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