幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《圓圈畫(huà)》含反思
作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《圓圈畫(huà)》含反思，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、初步嘗試你將紙條粘成圈狀，并發(fā)揮想象添畫(huà)成有趣的圓圈畫(huà)。
2、積極參與活動(dòng)，體驗創(chuàng )作圓圈畫(huà)的樂(lè )趣。
3、培養幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
4、培養幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的'能力及快速應答能力。
活動(dòng)準備：
1、蠟筆、膠水、剪刀、抹布、搓好的長(cháng)紙繩、圓圈底稿
2、已完成的圈圈圖畫(huà)：太陽(yáng)、鐘、毛毛蟲(chóng)
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)導入活動(dòng)
1、師：我們一起來(lái)找個(gè)朋友跳舞吧!(音樂(lè )：洋娃娃與小熊跳舞)
2、師：我們剛剛跳的是什么舞?(圓圈舞)
二、教師示范紙繩黏貼成圈狀
1、出示圓圈底稿，師：今天老師帶來(lái)了誰(shuí)?(圓圈寶寶)
2、師：我們的圓圈寶寶想穿上漂亮的衣服，和我們一起來(lái)跳舞，我們請來(lái)了誰(shuí)來(lái)幫助它?(出示紙繩)
3、師：我們怎么來(lái)把紙繩穿在寶寶的身上呢?需要請誰(shuí)來(lái)幫助它?
4、教師示范：手指親親膠水，沿線(xiàn)抹一抹，拿起紙繩一頭，沿線(xiàn)粘一粘，小手按一按。
(粘好后用抹布把小手擦干凈)
三、教師示范創(chuàng )作添畫(huà)
(一)圈外添畫(huà)
1、師：我們的圓圈寶寶現在想變得更漂亮，我們可以請誰(shuí)來(lái)裝扮它?(蠟筆)
2、出示粘好紙繩的圓圈紙張，師：我們看看這個(gè)圓圈寶寶變成了什么?變變變!
(將紙張反轉，出示太陽(yáng))
3、師：變成了什么?蠟筆寶寶是怎么幫助它的?在圓圈的哪里畫(huà)的?
(二)圈內添畫(huà)
1、出示粘好紙繩的圓圈紙張，師：這個(gè)圓圈寶寶也想變漂亮!我們一起來(lái)變!變!變!(將紙張反轉，出示鐘)
2、師：變成了什么?蠟筆寶寶是怎么幫助它的?在圓圈的哪里畫(huà)的?
(三)圈內圈外添畫(huà)
1、師：我們來(lái)看看這個(gè)圓圈寶寶變成了什么?(出示毛毛蟲(chóng))
2、師：圓圈寶寶是怎么變成毛毛蟲(chóng)，蠟筆是怎么幫助它的?""在圓圈的哪里畫(huà)的?
四、幼兒創(chuàng )作
1、師幼一起回憶圓圈寶寶變漂亮的過(guò)程。
2、我們還有許多圓圈寶寶想穿上漂亮的衣服來(lái)和我們跳舞，請小朋友們去裝扮它們，添畫(huà)成不同的東西
五、活動(dòng)評價(jià)
六、活動(dòng)延伸請小朋友和穿上漂亮衣服的圓圈寶寶一起跳圓圈舞。(音樂(lè )《洋娃娃和小熊跳舞》)
活動(dòng)反思：
將幼兒的興趣、求與活動(dòng)內容有機整合起來(lái)。在主題活動(dòng)中善于發(fā)現幼兒的興趣和關(guān)注是我們教師實(shí)施教育的基礎，幼兒的興趣和需求的表現形式是多種多樣的，幼兒的好奇心強。常常對這件事感興趣，對那件事感興趣，有的孩子個(gè)性差異不同會(huì )產(chǎn)生不同關(guān)注點(diǎn)，同時(shí)根據課程的需要不斷提煉和分析有價(jià)值的內容。
【幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《圓圈畫(huà)》含反思】相關(guān)文章：
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《畫(huà)房子》09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我給老師畫(huà)張相》09-23
幼兒園中班美術(shù)說(shuō)課稿有趣的陀螺含反思12-16
大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《沙畫(huà)》09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《夢(mèng)境》09-23
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《蝸�！�09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《圓形》09-22
中班美術(shù)上學(xué)期教案及教學(xué)反思《棉簽畫(huà)—煙花》09-22