小班美術(shù)教案《暖暖的太陽(yáng)》

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的小班美術(shù)教案《暖暖的太陽(yáng)》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班美術(shù)教案《暖暖的太陽(yáng)》1

　　目標：

　　1、學(xué)會(huì )均勻撕紙的手工方法，準確的粘貼在固定的范圍內。

　　2、樂(lè )意動(dòng)手撕撕貼貼，體驗撕貼活動(dòng)的快樂(lè )。

　　準備：

　　舊年歷、蠟筆、用木片剪好的長(cháng)條、固體膠。

　　重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì )均勻涂色的方法，準確的粘貼在固定的范圍內。

　　過(guò)程：

　　一、引出課題

　　1、現在天氣越來(lái)越冷了，怎樣才能讓我們暖和起來(lái)呀？（多曬太陽(yáng)，多運動(dòng)，衣服穿多點(diǎn)等等）

　　2、可是有的時(shí)候太陽(yáng)沒(méi)有的，這時(shí)候我們怎么辦呢？

　　3、出示作品提高幼兒興趣，并引導幼兒觀(guān)察。

　　二、講解示范

　　1、教師講解示范，先拿年歷紙剪一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，用膠水在圓盤(pán)上涂好，再把木片圖上黃紅的顏色。

　　2、裝飾太陽(yáng)光芒時(shí)要找一些長(cháng)長(cháng)的彩色木條，在將紅的、黃的木條粘在圓盤(pán)的邊上，提醒幼兒貼在固定的范圍內。

　　三、幼兒操作

　　1、幼兒選好材料操作。

　　2、教師巡回觀(guān)察、指導。

　　3、提醒幼兒粘貼不要重疊，并在固定地方站貼。

　　四、總結評價(jià)

　　1、幼兒展示自己的太陽(yáng)，教師以天空的身份感謝幼兒。

　　2、對幼兒的操作給予表?yè)P和鼓勵。

小班美術(shù)教案《暖暖的太陽(yáng)》2

　　活動(dòng)目標

　　1、能順利地畫(huà)圓和放射性線(xiàn)條。

　　2、能自主選擇顏色給太陽(yáng)涂色。

　　3、感受太陽(yáng)給大家帶來(lái)的溫暖。

　　4、培養幼兒的.欣賞能力。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動(dòng)準備

　　教師范畫(huà)、勾線(xiàn)筆、油畫(huà)棒

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、導入活動(dòng)，引起幼兒興趣

　�。�1）謎語(yǔ)導入：一個(gè)勤勞小寶寶，天一亮就上工若有一日不見(jiàn)他，不是下雨就刮風(fēng)

　　讓幼兒猜出謎底（太陽(yáng)）

　�。�2）出示太陽(yáng)。師：“今天，老師就把太陽(yáng)寶寶請來(lái)了，你們看太陽(yáng)寶寶怎么啦？”

　�。�3）教師講述太陽(yáng)寶寶的光芒和笑臉到哪里去的故事。

　　師：太陽(yáng)寶寶身上本來(lái)有許多漂亮的光芒，就在來(lái)幼兒園的路上，他遇見(jiàn)了一位太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公年紀大了，身上沒(méi)有了光芒，生病了。于是，

　　太陽(yáng)寶寶就把自己的光

　　芒全給了他。太陽(yáng)寶寶的光芒給了太陽(yáng)公公，他也就失去了笑臉。我們小朋友怎樣來(lái)幫助太陽(yáng)寶寶呢？

　　2、范畫(huà)展示，引導孩子欣賞畫(huà)面，學(xué)習裝飾太陽(yáng)寶寶

　�。�1）教師引導幼兒欣賞畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)：圖上有什么？太陽(yáng)寶寶的臉是什么形狀？什么顏色的？（紅色的）它的光芒是什么樣子的

　�。�2）師生共同討論如何表現太陽(yáng)的光芒，說(shuō)說(shuō)：你想畫(huà)什么樣的光芒，鼓勵幼兒大膽想象，用點(diǎn)、線(xiàn)和各種顏色來(lái)表現，教師可根據幼兒的回

　　答，在操作紙上畫(huà)一畫(huà)，

　　幫助幼兒學(xué)習裝飾的基本方法

　　3、交待繪畫(huà)要求，幼兒操作，教師指導

　�。�1）先用筆勾畫(huà)出太陽(yáng)寶寶的基本形象，然后用油畫(huà)棒進(jìn)行涂色

　�。�2）鼓勵幼兒表現出與他人不同的太陽(yáng)光芒和太陽(yáng)寶寶的笑臉

　�。�3）教師交待繪畫(huà)要求，提醒幼兒選擇鮮艷的色彩裝飾太陽(yáng)寶寶

　�。�4）幫助能力較弱的幼兒，大膽地在紙上進(jìn)行裝飾

　　4、總結評價(jià)，結束活動(dòng)

　　展示太陽(yáng)寶寶，讓幼兒說(shuō)說(shuō)：你最喜歡的太陽(yáng)寶寶，并說(shuō)出原因

　　教學(xué)反思

　　太陽(yáng)是幼兒日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到、親身感覺(jué)到的事物，對于小班幼兒非常熟悉，幼兒也有感性的認識，因此本節課我以暖暖的太陽(yáng)為主題，把

　　目標定位于通過(guò)繪畫(huà)讓幼兒在了解太陽(yáng)的外形、顏色的基礎上學(xué)習畫(huà)圓及放射性的線(xiàn)條，學(xué)會(huì )自主選擇顏色給太陽(yáng)涂色，并讓幼兒感受到太陽(yáng)帶給

　　大家的溫暖。

　　教學(xué)亮點(diǎn)：

　　1、興趣是最好的老師，針對小班幼兒的特點(diǎn)，我用擬人化的手法，設計了太陽(yáng)寶寶的光芒和笑臉到哪里去的故事，簡(jiǎn)短、生動(dòng)的小故事，一

　　下就激發(fā)了幼兒的積極性，同時(shí)還給幼兒進(jìn)行了一次樂(lè )于助人的愛(ài)心教育，一舉兩得。

　　2、為了充分發(fā)揮幼兒的想像力和表達能力，在教學(xué)中我設計了許多啟發(fā)性的問(wèn)題，讓幼兒根據問(wèn)題，從具體的內容，有方向性地引導幼兒大

　　膽表達自己的想法和對事物的認識，對太陽(yáng)的外形、顏色有了一個(gè)全面的了解。

　　3、注意了幼兒繪畫(huà)技能的培養。小班幼兒才接解繪畫(huà)，如何勾畫(huà)，如何上色還是一張白紙，所以在這一環(huán)節，我進(jìn)行了認真的示范和詳細的

　　講解，讓幼兒進(jìn)行了書(shū)空練習，從一開(kāi)始就打下良好的基礎。

　　教學(xué)啟示：

　　1、長(cháng)期以來(lái)，我們在上美術(shù)活動(dòng)時(shí)都忽略語(yǔ)言方面的技巧，語(yǔ)言的感染力，和語(yǔ)言的精辟性。一個(gè)有效的問(wèn)題能引導幼兒樂(lè )學(xué)、好學(xué)，能引

　　導幼兒多看多思、各抒己見(jiàn)，發(fā)表出自己觀(guān)點(diǎn)的問(wèn)題。提問(wèn)的導向性能讓幼兒根據自己的知識輻射開(kāi)去，找出新路，挖出新意。所以，教師不但要

　　在語(yǔ)言活動(dòng)和要在教學(xué)中時(shí)刻注意提出有效性的問(wèn)題，使我們的課堂教學(xué)真正做到有效，讓幼兒能真正的去體會(huì )，去感受，去評析。

　　2、教師應充分地發(fā)揮幼兒的想像力和表達能力，這就須要給幼兒表達的充足的時(shí)間。

　　3、在幼兒繪畫(huà)時(shí)，要鼓勵幼兒大膽的作畫(huà)，教師應注重活動(dòng)的過(guò)程，而不要太過(guò)于注重結果。

【小班美術(shù)教案《暖暖的太陽(yáng)》】相關(guān)文章：

小班美術(shù)欣賞教案12-17

小班美術(shù)課教案12-21

小班美術(shù)教案及反思12-20

暖暖的愛(ài)作文800字01-10

暖暖的中秋節作文01-11

暖暖的父愛(ài)作文三篇01-05

暖暖的父愛(ài)作文(4篇)12-26

暖暖的父愛(ài)作文4篇12-26

暖暖的父愛(ài)作文(10篇)10-24

暖暖的父愛(ài)作文10篇10-24