體育室外教案（通用5篇）

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的體育室外教案（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　體育室外教案1

　　教案主題

　　快樂(lè )的小青蛙

　　學(xué)練內容

　　跳躍：立定跳遠 自主游戲

　　學(xué)練目標

　　1、 讓每位學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情，積極的姿態(tài)投入到學(xué)練中去

　　2、 讓學(xué)生親自體驗立定跳遠起跳前兩臂的擺動(dòng)和膝關(guān)節彈性屈伸，塑自信、自強、的心理品質(zhì)。

　　3、 培養學(xué)生在學(xué)練中的合作意識和團隊精神

　　體驗性導入

　　小青蛙快長(cháng)大

　　1、 通過(guò)迷語(yǔ)導入課

　　2、 引導學(xué)生學(xué)練小青蛙跳

　　3、 引導小青蛙與小動(dòng)物交朋友

　　1、 散點(diǎn)隊形圍著(zhù)老師猜迷語(yǔ)

　　2、 快樂(lè )地學(xué)小青蛙跳

　　3、 敢于與其它小動(dòng)物比本領(lǐng)

　　與學(xué)生拉近情感的距離，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望，充分做好準備活動(dòng)

　　自主性學(xué)練

　　一、小青蛙學(xué)本領(lǐng)

　　1、 小青蛙玩瓶子

　　2、 小青蛙連續跳瓶子

　　要求：自學(xué)自練、不規定動(dòng)作

　　3、 請學(xué)生演示

　　4、 組織評價(jià)

　　樂(lè )于表?yè)P“玩”的好的學(xué)生，鼓勵學(xué)生“星”

　　二、小青蛙顯本領(lǐng)

　　1、 小青蛙雙腳向前跳

　　2、 小青蛙跳過(guò)一定遠度的瓶子

　　要求：學(xué)生能向前向上跳起

　　3、 小青蛙展示本領(lǐng)

　　老師組織學(xué)生評價(jià)

　　4、再次激勵小青蛙學(xué)本領(lǐng)

　　一、小青蛙體驗性學(xué)練

　　1、 散點(diǎn)隊形，每人將瓶子放地上“玩”跳瓶子，可用各種姿勢和跳

　　2、 幾個(gè)同學(xué)自由組合，將瓶子放成各種圖形跳

　　3、演示的同學(xué)認真演示

　　4、積極評價(jià)同學(xué)所做的動(dòng)作

　　二、小青蛙探索性學(xué)練

　　1、 小青蛙體驗雙臂擺動(dòng)，屈膝向前跳

　　2、 同樣動(dòng)作跳過(guò)一定遠度的瓶子

　　3、 認真觀(guān)察的同時(shí)積極參與評價(jià)

　　4、繼續學(xué)練

　　讓學(xué)生在“玩”中學(xué)練本領(lǐng)

　　讓學(xué)生通過(guò)看、練、思來(lái)完成動(dòng)作

　　探性創(chuàng )新

　　小青蛙施展本領(lǐng)

　　1、 給學(xué)生每人一只小皮球

　　2、 組織學(xué)生利用小皮球與手中的瓶子自創(chuàng )游戲

　　3、 自由組合八個(gè)組開(kāi)始學(xué)練

　　1、 每人領(lǐng)取一只小皮球

　　2、 自由組合學(xué)練小組后進(jìn)行自創(chuàng )游戲練習

　　引導學(xué)生創(chuàng )造性思維，培養合作精神，讓他們積極參與，并享受到成功的喜悅

　　愉悅性放松

　　創(chuàng )設一種愉悅身心的情景，與學(xué)生進(jìn)行輕松、愉快的內心交流

　　●學(xué)生再次參與評價(jià)，互相贈“星”

　　充分放松全身

　　積極參與評價(jià)

　　讓師生之間真正產(chǎn)生一種心靈的共鳴，讓學(xué)生更熱愛(ài)體育。

　　體育室外教案2

　　運動(dòng)目的：

　　1、熬煉幼兒跑步本領(lǐng)和身材和諧本領(lǐng)，引發(fā)幼兒對體育游戲的酷愛(ài)。

　　2、經(jīng)由過(guò)程技擊諺語(yǔ)、故事、游戲的滲出與練習，造就幼兒對技擊的酷愛(ài)，進(jìn)步其進(jìn)修技擊的愛(ài)好。

　　3、熬煉幼兒手臂行動(dòng)的機動(dòng)性、腿部行動(dòng)的和諧性，腰腹肌的柔韌性，進(jìn)一步到達習武強身健體的目標。

　　東西預備：

　　長(cháng)繩一根

　　運動(dòng)開(kāi)始：

　　一、開(kāi)端部門(mén)

　　第一、打召喚、熱身；(2～4分鐘)

　　師生問(wèn)好(高聲，生機，陽(yáng)光，夸大)

　　熱身：

　　1、直線(xiàn)跑，蛇形跑，加快跑(讓幼兒身材熱起來(lái)，掌握規律，掌控節拍)。

　　2、哈腰走，深呼吸(調解幼兒的呼吸節拍，掌控幼兒心率)。

　　3、滿(mǎn)身樞紐關(guān)頭熱身(重新到腳每個(gè)部位模擬一種小動(dòng)物的行動(dòng)，

　　進(jìn)步幼兒的愛(ài)好)。

　　二、溫習(3分鐘)

　　1、經(jīng)由過(guò)程幼兒之間角逐的方法讓幼兒溫習學(xué)過(guò)的根基功；

　　2、經(jīng)由過(guò)程提拔小班長(cháng)的要領(lǐng)進(jìn)步幼兒的努力性；

　　3、經(jīng)由過(guò)程師生角逐來(lái)范例幼兒學(xué)過(guò)的行動(dòng)。

　　三、主題講授(10～12分鐘)

　　原地小步跑、前踢腿、團體鼓掌打節拍、立體平先驅、技擊套路(小哪吒)(樹(shù)模行動(dòng)正確、到位、形象、可以借用夸大的伎倆，多次差別口令的反復練習、借用音樂(lè )演出技擊操來(lái)進(jìn)一步進(jìn)步幼兒的努力性)。

　　四、總結、囑咐(2～4分鐘)

　　請求幼兒可以或許表述本日學(xué)的什么?熬煉的什么?平常應當留意什么?歸去和家人角逐(請求幼兒當小鍛練歸去傳授給家人從而起到溫習的結果)。多喝水增補體液!

　　五、放松、慶賀(3分鐘)

　　幼兒排好長(cháng)隊，給前面的幼兒捶背放松；前后幼兒回身互相放松；踢腿拍腿放松；師生歡呼，幼兒園教育隨筆一路喊“耶!”(讓幼兒在快活中竣事)親熱招招手說(shuō)再會(huì )。

　　六、竣事部門(mén)

　　清算東西，包管幼兒平安的分開(kāi)園地。

　　運動(dòng)反思：

　　幼兒園體育運動(dòng)的使命是：熬煉身材，加強體質(zhì)，增進(jìn)幼兒康健發(fā)育。經(jīng)由過(guò)程切合幼兒特色的體育運動(dòng)，讓幼兒漸漸控制體育的一些根基行動(dòng)，使他們行動(dòng)敏捷、和諧。同時(shí)，造就幼兒大膽、服從規律、生動(dòng)爽朗等精良品行和生理本質(zhì)。這一運動(dòng)計劃，六個(gè)步調思量了幼兒的生理和心理特色，愛(ài)好是進(jìn)修常識和得到體驗的動(dòng)力，他們生成好奇好動(dòng)，喜好新穎事物，操縱這一特性吸引幼兒的留意力更能引發(fā)其愛(ài)好和造就其本領(lǐng)。在主題運動(dòng)中凸起技擊套路(小哪吒)，并以形象、夸大的樹(shù)模行動(dòng)，經(jīng)由過(guò)程多次差別口令舉行反復練習、用音樂(lè )陪襯技擊操的演出來(lái)進(jìn)一步進(jìn)步幼兒加入體育運動(dòng)的努力性。計劃的20分鐘閣下的運動(dòng)由淺入深，張弛有度，根基到達講授目標。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評：

　　《幼兒園事情規程》提出，幼兒教誨的目的是要造就“體、智、德、關(guān)周全生長(cháng)的交班人”，此中“體”是根本和基礎。但幼兒體育怎樣落到實(shí)處，難度很大，不是簡(jiǎn)樸的玩，起首須要明白體育運動(dòng)的根基使命，還要憑據中班幼兒的年事特色舉行運動(dòng)計劃，《體智能+技擊》全部情節擺設上很經(jīng)心，也很有創(chuàng )意，既令人著(zhù)迷，讓幼兒有興趣自動(dòng)到場(chǎng)，以“技擊"做主題，經(jīng)由過(guò)程技擊諺語(yǔ)、故事、游戲等師生舉行互動(dòng)，引發(fā)幼兒對技擊的愛(ài)好，進(jìn)步其加入體育運動(dòng)的努力性，同時(shí)，還留意了缽育的教誨功效，體能的練習才是基礎目標，只有在身材熬煉中才氣生長(cháng)幼兒的身材本質(zhì)和運動(dòng)本領(lǐng)。

　　這一運動(dòng)計劃有針對性的凸起幼兒手臂行動(dòng)的機動(dòng)性、腿部行動(dòng)的和諧性，幼兒園教案腰腹肌的柔韌性的熬煉，造就幼兒敏捷、速率、柔韌、和諧、耐力和力氣等本質(zhì)，以到達加強體質(zhì)的目標，應當說(shuō)，很樂(lè )成的表現了幼兒體育起首是姓“體”的理念，為我們看重、搞好幼兒體育運動(dòng)供給了奇怪的履歷。

　　體育室外教案3

　　【活動(dòng)目標】

　　1、幼兒主動(dòng)探索滾球、自?huà)佔越�、拍球、傳球等玩球的方法和技能�?/p>

　　2、樂(lè )意參加體育活動(dòng)，體驗玩球的興趣。

　　3、提高幼兒控制能力，鍛煉幼兒手眼協(xié)調的能力。

　　【活動(dòng)準備】

　　圈、皮球、體操墊、小椅子、球架、磁帶、紅黃綠大球若干

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：練習自?huà)佔越忧�；按顏色進(jìn)行分類(lèi)

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　情景：皮球廠(chǎng)生產(chǎn)了許多皮球，現在請小朋友幫助他們把皮球運到超市的球架上去，由于球總是亂滾，所以小朋友要想辦法把球行走，放到對面的椅子上，看誰(shuí)辦法最多？

　　一、開(kāi)始部分

　　導入游戲：教師邊演示邊對幼兒說(shuō)：“大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進(jìn)�！保ㄒ�發(fā)幼兒玩球的愿望）

　　二、基本部分

　　1、幼兒探索玩球的方法。幼兒自由玩球鼓勵幼兒想出多種玩球的方法，并讓幼兒做示范（拍球、滾球、拋接球等）。

　　2、教師表演花樣玩球，吸引幼兒組織幼兒練習玩球的方法。

　　3、《奪球游戲》：三分之二的幼兒有球，要有球的孩子保護好球，沒(méi)球的孩子動(dòng)腦筋把別人的球奪過(guò)來(lái)。

　　情景表演：《趕小豬》

　　隔壁王大爺家的養殖場(chǎng)的小豬跑出去了，他打電話(huà)給老師讓咱小朋友去幫忙，我們要助人為樂(lè )，幫王大爺把小豬趕回家。這里有一群小豬（紅黃綠若干大球），你喜歡什么顏色就參加哪個(gè)隊，想各種辦法把小豬趕回家。

　�。�1）集體趕：分三路縱隊進(jìn)行滾球接力，哪隊先完成為勝。

　�。�2）個(gè)別趕：請幼兒探索多種玩法趕小豬。

　　三、結束部分

　　播放音樂(lè )做放松活動(dòng)。（教師領(lǐng)幼兒做皮球韻律操）

　　多元價(jià)值分析：

　　1、通過(guò)玩各種游戲，啟發(fā)幼兒動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作，培養了幼兒的想象力。

　　2、通過(guò)游戲培養了幼兒助人為樂(lè )的良好品質(zhì)，有助于幼兒的良好個(gè)性發(fā)展。

　　3、整個(gè)活動(dòng)中，幼兒積極參加各種游戲，使幼兒的肌肉不同層次的得到了發(fā)展，幼兒也體驗到了玩球的樂(lè )趣。

　　體育室外教案4

　　教材分析：

　　繩子是幼兒生活中常見(jiàn)的物體，繩子的.可塑性大，是幼兒非常喜愛(ài)的玩具，利用玩繩子來(lái)發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，易激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。本次活動(dòng)的重點(diǎn)旨在發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡和投擲等基本動(dòng)作技能，難點(diǎn)則是引導幼兒探索出繩子的多種玩法，激發(fā)幼兒對玩繩的興趣，并培養幼兒探索精神和創(chuàng )造性思維能力。

　　活動(dòng)目標:

　　1、學(xué)會(huì )繩子的幾種玩法，練習走、跑、跳、平衡和投擲等基本動(dòng)作的綜合能力。

　　2、形成良好的合作意識和創(chuàng )新精神，對玩繩活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

　　活動(dòng)準備:

　　1、幼兒有玩過(guò)繩子的經(jīng)驗。

　　2、貓頭飾一個(gè)、與幼兒人數相等的繩子、錄音機及伴奏磁帶、活動(dòng)場(chǎng)所。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1、開(kāi)始部分：

　　師生扮演雞媽媽和小雞進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，隨音樂(lè )做模仿熱身運到；扇翅膀（上肢）、磨擦雞嘴（下蹲）、理羽毛（體側）、磨爪子（腹臂）、跳舞（跳躍和放松）等運動(dòng)。

　　2、基本部分：

　�。�1）取繩子。雞媽媽帶小雞去捉蟲(chóng)子（繩子），要求每個(gè)幼兒捉一條蟲(chóng)子。

　�。�2）玩繩子。將蟲(chóng)子變成繩子，展開(kāi)玩繩活動(dòng)。

　�、儆變鹤杂赏胬K子，鞏固幼兒在角區

　　活動(dòng)中創(chuàng )編的繩子玩法。（伴音樂(lè )）

　　師：請小雞們來(lái)玩一玩繩子，看誰(shuí)玩的方法多，玩法與別人不一樣，還可以和小伙伴一起玩。

　�、谟變赫f(shuō)說(shuō)做做自己的玩繩方法。

　　師：請小雞說(shuō)說(shuō)你用繩子做什么？你是怎么玩的？

　�、劾蠋熆偨Y繩子各種玩法，引導幼兒再次一物多玩。鼓勵幼兒嘗試別人的玩繩方法，主動(dòng)與他人合作游戲，提醒注意安全。

　�。�3）游戲：戰勝野貓

　�、倭硪唤處煱缪菀柏埑鰣�(chǎng)，引導幼兒想出躲避野貓的方法，并進(jìn)行演示。（野貓巡視一圈，沒(méi)捉到小雞到一旁休息。）

　�、谠俅我龑в變捍竽懴胂�，利用繩子變成武器戰勝野貓，如：用繩繞圈子砸、捆綁等方法。

　�、塾變簰伬K表現勝利后的心情，練習拋擲動(dòng)作。

　　3、結束部分

　�。�1）以表?yè)P為主評價(jià)雞寶寶的聰明和勇敢。

　�。�2）用繩子做小車(chē)隨音樂(lè )開(kāi)回活動(dòng)室，結束活動(dòng)。

　　延伸活動(dòng)

　　1、體育活動(dòng)區里投放一些繩子供幼兒練習，在戶(hù)外活動(dòng)中引導幼兒創(chuàng )造出繩子的多種玩法，教師并給予指導，幫助幼兒熟練掌握繩子的多種玩法，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作。

　　2、在家里家長(cháng)也可以給幼兒提供繩類(lèi)的器械，幫助幼兒提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性。

　　體育室外教案5

　　教學(xué)內容：

　　1跳躍：蹲踞式跳遠。

　　2游戲：推鐵環(huán)。

　　教學(xué)目的：

　　1通過(guò)全程跳遠練習，知道跳遠有四個(gè)動(dòng)作步驟，初步懂得丈量步點(diǎn)的方法。

　　2能做出完整動(dòng)作，基本做到快速助跑、起跳準確有力、落地平穩，動(dòng)作連貫協(xié)調。

　　3通過(guò)游戲，樹(shù)立自信心和勇于克服困難的精神。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分：

　　徒手操

　　二、基本部分：

　　教法

　　1、組織學(xué)生分組做15——20米加速跑和集體做原地雙腳起跳與上一步起跳收腹屈膝練習。

　　2、示范跳遠完整技術(shù)動(dòng)作，講清其動(dòng)作的四個(gè)步驟：“助跑、起跳、騰空、落地”。

　　3、講解確定步點(diǎn)的方法，組織學(xué)生兩人一組，助跑15---20米起跳，確定助跑距離和步數，調整最佳起跑點(diǎn)。

　　4、分組全程練習體會(huì )四個(gè)動(dòng)作步驟，做到連貫協(xié)調，平穩落入沙坑。重點(diǎn)使會(huì )糖果調整步點(diǎn)，不斷提高助跑與踏跳的銜接。

　　5、組織學(xué)生進(jìn)行推鐵環(huán)的游戲，注意安全。

　　學(xué)法

　　1、按老師要求認真完成蹲踞式跳遠輔助練習。

　　2、通過(guò)觀(guān)察示范和聽(tīng)講解，并通過(guò)反復練習，知道并初步掌握跳遠的四個(gè)動(dòng)作步驟。

　　3、仔細聽(tīng)教師講解確定步點(diǎn)的重要性和方法。自找伙伴，兩人一組互相配合，確定助跑距離和步點(diǎn)。

　　4、在全程完整動(dòng)作練習中，提高助跑與踏跳的銜接連貫性，掌握屈膝緩沖落地的動(dòng)作，安全地進(jìn)行活動(dòng)。

　　5、積極參與推鐵環(huán)的游戲，學(xué)會(huì )推鐵環(huán)的簡(jiǎn)單技能。

　　三、結束部分：

　　1、 放松練習。

　　2、 總結評價(jià)。

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