小學(xué)五年級語(yǔ)文《看不見(jiàn)的愛(ài)》精選教案
作為一名人民教師，常常需要準備教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級語(yǔ)文《看不見(jiàn)的愛(ài)》精選教案，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標：
1、細讀課文中的句子，抓住細節，體會(huì )含義深刻的句子。
2、理解課文內容，體會(huì )文章表達的深意，能感受課文中母親對小男孩的關(guān)懷與信任，寬容與理解，感受母愛(ài)的平凡與偉大。
3、學(xué)習有感情地朗讀課文，在讀中體會(huì )人物的內心世界，體會(huì )文章所要表達的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)：
抓住細節，品詞析句，感悟母愛(ài)。
教學(xué)難點(diǎn)：
在讀中體會(huì )人物內心世界，體會(huì )文章所表達的思想感情。
一、談話(huà)導入
同學(xué)們這節課我們繼續學(xué)習《看不見(jiàn)的愛(ài)》這一課，齊讀課題。通過(guò)上節課的學(xué)習，文中不小男孩給你留下什么印象?失敗了無(wú)數次仍堅持不放棄，是什么力量支持著(zhù)他呢?(母愛(ài))
二、讀文感悟
那么就請同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，快速默讀課文，動(dòng)筆畫(huà)出體現母愛(ài)的句子。
1、生讀文畫(huà)句子。
2、畫(huà)完的同學(xué)仔細讀讀這些句子，看看你是通過(guò)句子中哪些詞感受到了這位母親對盲童的愛(ài)的。
3、生自由匯報，師相機引導感悟，指導朗讀。
重點(diǎn)感悟
A婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳地微笑著(zhù)。
他母親并沒(méi)有說(shuō)什么，還是很安詳地撿著(zhù)石子兒，微笑著(zhù)，只是遞的節奏也慢了下來(lái)。
1)表演體驗。
你能學(xué)著(zhù)母親做一做嗎?撿起石子，遞出去。做著(zhù)，做著(zhù)你有什么體會(huì )，有什么感受?
2)你再默讀這兩句話(huà)，想一想，你有什么問(wèn)題嗎?
3)討論：母親為什么要孩子打彈弓，并且要一直撿著(zhù)，遞著(zhù)。
4)文中兩次用到“安詳”“微笑”這種重復用法作者要告訴我們什么呢?
5)感情朗讀。
6)同學(xué)們，此時(shí)母親遞出去的`僅僅是一顆顆石子嗎?她還遞出什么?
B他母親對我笑了笑，說(shuō)：“謝謝，不用!”她頓了一下，望著(zhù)那孩子，輕輕地說(shuō)，他看不見(jiàn)。
C “的孩子都這么玩�！蹦闶窃趺蠢斫饽赣H的這句話(huà)，帶著(zhù)這樣的感情讀一讀。
D “我告訴他，會(huì )打中的�！蹦赣H平靜地說(shuō)，關(guān)鍵是你做了沒(méi)有�！闭�?wù)勀愕母惺堋?/p>
6)師生合作讀對話(huà)。
7)這樣的母愛(ài)創(chuàng )造了什么?
那一聲清脆的瓶子破裂聲打破了寧靜的夜晚，從瓶子的碎裂聲中你仿佛看到了什么?
三、激情結語(yǔ)。
母愛(ài)是無(wú)私的是偉大的，大愛(ài)無(wú)聲，如春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲;大愛(ài)無(wú)形，似陽(yáng)光空氣，無(wú)處不在。讓我們帶著(zhù)對文中母親的敬仰，帶著(zhù)對人間這份最真摯的愛(ài)的領(lǐng)悟再來(lái)讀讀課題。
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