幼兒園中班數學(xué)公開(kāi)課教案《10以?xún)刃驍怠泛此?/p>
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們該怎么去寫(xiě)教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班數學(xué)公開(kāi)課教案《10以?xún)刃驍怠泛此,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
特設計了這次數學(xué)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標:
1、認識10以?xún)鹊男驍,學(xué)習序數詞"第幾"。
2、能從不同的方向找到物體排列的位置。
3、培養幼兒與他人分享合作的社會(huì )品質(zhì)及關(guān)心他人的'情感。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
三、活動(dòng)重難點(diǎn):
1、方向不同,數序所處的位置不同,學(xué)習序數詞"第幾"。
2、能從不同的方向找到物體排列的位置。
四、活動(dòng)準備:
1、各種小動(dòng)物的圖片若干。
2、樓房背景圖,幼兒熟知的動(dòng)物如:老鼠、馬、雞、猴、狗、羊、狐貍等圖片。
3、課件、1—7數字卡、5節車(chē)廂的火車(chē)圖片
五、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬、手指游戲:
1、《小手真靈巧》
2、《十個(gè)手指來(lái)押韻》
。ǘ、復習1—10的相鄰數:
1、說(shuō)出1—5的相鄰數
2、說(shuō)出5—10的相鄰數
3、坐火車(chē)找相鄰朋友
。ㄈ┲v授新知識(操作課件)
1、出示小動(dòng)物排隊參加運動(dòng)會(huì )的圖片,讓幼兒觀(guān)察、欣賞,從中找出每只小動(dòng)物所處的位置。
2、從左往右數,老鼠排在第幾?從左往右數,小馬排在第幾?從左往右數,誰(shuí)排在第3?從左往右數,小狐貍排在第幾?
3、從右往左數,誰(shuí)排在第1?從右往左數,小羊排在第幾?從右往左數,小猴排在第幾?從右往左數,誰(shuí)排在第6?從右往左數,老鼠排第幾?
。ㄋ模┝信e實(shí)例(操作課件)
1、運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始,小動(dòng)物們正在進(jìn)行賽跑比賽,它們都從左邊向右用力跑,誰(shuí)得了第一名?第二名?第三名?第四名?第五名?第六名?第七名?
2、為獲得名次的動(dòng)物頒發(fā)獎狀,是誰(shuí)站在最高領(lǐng)獎臺?是誰(shuí)站在最低領(lǐng)獎臺?(老師出示領(lǐng)獎臺,第一名站最高)
3、小動(dòng)物們都累了,我們一起把它們送回彩色房間里休息吧。ǔ鍪痉孔訄D片)數數這房間有幾格?(1、2、3、4、5、6、7間房間。)從左往右,大公雞住第幾間?從右往左,小羊住第幾間?
4、老師出示彩色樓房,從下向上,小老鼠住第幾層?
。ㄎ澹┙Y束部分:
今天小朋友們學(xué)習了10以?xún)鹊男驍,能從不同的方向辨別10以?xún)鹊男驍,方向不同,序數所處的位置不同,F在我們一起玩一個(gè)游戲——乘火車(chē)。
。┯螒蚍椒ǎ
用椅子搭成兩列火車(chē),分別編上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的編號。幼兒每人一張編號的車(chē)票,如:第2列火車(chē)第5節車(chē)廂就寫(xiě)2—5,幼兒在音樂(lè )聲中做開(kāi)火車(chē)的動(dòng)作,教師當列車(chē)員查票,幼兒對號入座,幼兒隨音樂(lè )《火車(chē)開(kāi)開(kāi)》出舞蹈房。
教學(xué)反思:
1、整個(gè)活動(dòng),幼兒自始至終保持了濃厚的興趣,教師與他們共同參與,起到了導向輔助的作用。
2、本節課教具準備充分,游戲性、趣味性強,課堂氣氛活躍,充分激發(fā)了幼兒學(xué)習積極性。
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