大班故事：要是你給老鼠吃餅干
教材分析：
這是一個(gè)非常有趣的故事，講述的是給了小老鼠一塊餅干后，調皮的小老鼠就接二連三提出了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，奇妙的是，故事的結尾竟然又回到了開(kāi)始的一塊餅干！就仿佛走了一個(gè)封閉的圓圈一般，巧妙而充滿(mǎn)了童趣。那么，什么樣的教玩具設計貼合這個(gè)故事的展現形式，而又富于操作性？經(jīng)過(guò)反復的思考，本次活動(dòng)我設計了一個(gè)可以轉動(dòng)的轉盤(pán)，將故事的發(fā)展在旋轉中展現，讓孩子在操作中學(xué)習故事，感受故事的趣味性。
教學(xué)目標：
1、理解故事，能夠發(fā)現事情發(fā)展之間存在的聯(lián)系和故事有序循環(huán)之間的聯(lián)系。
2、根據故事的情境展開(kāi)豐富的'想象并大膽表達。
3、在教師的指導下，操作轉盤(pán)書(shū)邊玩邊說(shuō)，感受故事結構和情節的有趣。
4、嘗試合作制作轉盤(pán)書(shū)。
教學(xué)準備：
轉盤(pán)書(shū)一本，制作材料每組一份
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)，引起興趣。
師：如果你遇到了一只老鼠，給了它一塊餅干，猜猜接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事情呢？
二、教師操作轉盤(pán)書(shū)，引導幼兒欣賞故事。
�。ㄒ唬┙處煵僮鬓D盤(pán)書(shū)，一邊講述故事，一邊引導幼兒想象和猜測故事的發(fā)展。
1、猜一猜，接下來(lái)小老鼠又會(huì )要什么呢？
2、為什么會(huì )這樣想？
3、到底小老鼠要什么？
�。ǘ┨釂�(wèn)：你覺(jué)得故事有趣嗎？哪里有趣？
教師小結：故事中的小老鼠有趣，故事循環(huán)有趣，故事操作轉盤(pán)有趣.
三、引導幼兒操作轉盤(pán)講述故事。
�。ㄒ唬┕膭钣變翰僮鬓D盤(pán)并講述；
�。▊�(gè)別幼兒操作，其余幼兒隨著(zhù)操作大膽講述）
�。ǘ┻M(jìn)行2——3遍。
四、嘗試制作故事轉盤(pán)。
�。ㄒ唬┮龑в變和ㄟ^(guò)回憶故事的情節發(fā)展尋找轉盤(pán)制作方法；
�。ǘ﹪L試制作轉盤(pán)。
【大班故事：要是你給老鼠吃餅干】相關(guān)文章：
擠眉弄眼吃餅干01-15
小老鼠吃蛋糕的故事05-03
老鼠吃大象的睡前故事07-28
擠眉弄眼吃餅干的游戲作文11-27
小老鼠吃西瓜作文【精】12-24
【熱門(mén)】小老鼠吃西瓜作文12-23
【推薦】小老鼠吃西瓜作文12-22
擠眉弄眼吃餅干游戲-玩游戲作文800字11-30
擠眉弄眼吃餅干游戲-玩游戲作文700字11-30
《老鼠嫁女》講故事06-09