2021小小班重陽(yáng)節的教案模板(精選5篇)
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的2021小小班重陽(yáng)節的教案模板(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
小小班重陽(yáng)節教案1
教學(xué)目標:
1、能借助拼音讀準生字的讀音,在老師指導下描摹“人、太”。
2、朗讀課文能做到不加字、不漏字;在反復誦讀的過(guò)程中記住課文內容,并嘗試背誦。
3、讀兒歌了解重陽(yáng)節的來(lái)歷,引導學(xué)生從小學(xué)會(huì )孝敬老人。
教學(xué)過(guò)程:
一、引入課文,揭示課題:
1、啟發(fā)談話(huà),學(xué)習生字“節”
在我國有許多具有民族特色的節日。(板書(shū):節)拼讀
2、了解各種節日名稱(chēng)。
。ǔ鍪竟澣彰Q(chēng)),第一行是重大節日,可以放假來(lái)慶祝。第二行是具有中國特色的節日。
3、揭示課題。
人們在不同的節日中可以做不同的事情來(lái)慶祝,今天我們就重點(diǎn)來(lái)了解其中的一個(gè)節日——重陽(yáng)節。
。ò鍟(shū)課題,拼讀“重”,辨析“輕重”)
4.齊讀課題
二、讀通課文,教學(xué)生字:
1、借助拼音讀課文,讀準生字字音,劃出生字組成的詞語(yǔ)。
2、出示課文,指名讀。
3. 出示生字組成的詞語(yǔ),開(kāi)火車(chē)讀。
三、學(xué)習課文,了解內容。
1、指名讀課文,其余同學(xué)邊聽(tīng)邊記:一年一度的重陽(yáng)節是在哪一天?
。銈兟(tīng)清了嗎——學(xué)生齊讀:九月九,是重陽(yáng)。)
2、自讀課文,找出課文中描寫(xiě)秋天景色的句子。
師:農歷九月九剛好在中秋節之后,當時(shí)的景色怎樣?(出示:景色)
3、積累描寫(xiě)“秋色”的詞句。
。1)指名交流,描寫(xiě)秋天的句子。(文中句子變紅)
。2)補充積累秋天的詞語(yǔ)。
師:秋天的景色真美!真是:秋高氣爽云淡風(fēng)清(引導學(xué)生讀好這兩個(gè)詞語(yǔ))
。3)學(xué)習:“景色”兩個(gè)字
4、再讀課文,了解人們在重陽(yáng)節會(huì )干什么。
。1)自讀課文。
在重陽(yáng)節這一天,人們會(huì )干些什么呢?
。2)交流,引讀有關(guān)語(yǔ)句。
。3)引導質(zhì)疑。
讀了這兩句話(huà),你有什么問(wèn)題嗎?
。4)聽(tīng)故事,釋疑。
看連環(huán)畫(huà),聽(tīng)知識老人講重陽(yáng)節的來(lái)歷。
5、引讀第3句。
6、師引讀全文,自己讀好課文,試著(zhù)背誦。
7、引導想象,練習說(shuō)話(huà)。
自古以來(lái),在重陽(yáng)節這一天,人們會(huì )登上高處,一邊觀(guān)賞秋天的美景,一邊許下心中美好的愿望。如果你也登上高處,你會(huì )為你的家人和朋友許下什么美好的愿望?
8、看圖說(shuō)話(huà),引導學(xué)生從小學(xué)會(huì )孝敬長(cháng)輩。
剛才,許多小朋友都為自己的爺爺奶奶、外公外婆許下了美好的愿望。其實(shí),如今重陽(yáng)節又叫敬老節,老人節。想一想,這一天,我們還可以為老人做些什么呢?
看圖,小組討論,用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)圖上的意思。
9、小結:我們不僅可以在重陽(yáng)節這一天為老人做事,平時(shí)也應該為他們做事。
四、寫(xiě)字指導,描摹“人、太”
1、觀(guān)察前兩個(gè)字與后一個(gè)字比,有什么不夠的地方。
2、學(xué)生描摹“人、太”,教師巡視。
小小班重陽(yáng)節教案2
一、幼兒發(fā)展目標與主要內容:
1、初步知道重陽(yáng)節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
二、活動(dòng)準備:
大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品
三、活動(dòng)過(guò)程:
一、介紹重陽(yáng)節
。1)老師引出重陽(yáng)節主題師:每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過(guò)節了,開(kāi)心嗎?
。2)邀請爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節是怎么來(lái)的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來(lái)告訴我們,好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷和風(fēng)俗。
注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。
二、幼兒表演環(huán)節師:小朋友們上幼兒園很長(cháng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì )了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來(lái)表演一些節目給他們看,好嗎?
歌曲:"我上幼兒園"律動(dòng):"我的小手"歌表演:"小豬吃的飽飽"兒歌:"拍皮球"歌表演:"兩只老虎"
三、互動(dòng)環(huán)節
。1)擊鼓傳花游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節目。游戲反復進(jìn)行。
。2)小腳踩大腳游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊為勝。游戲可反復進(jìn)行。
。3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長(cháng)大了,會(huì )做很多事情了,今天,我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會(huì )剝橘子,剝的最快。
。4)品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。
。5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫(huà)的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認識到我們在長(cháng)大。
四、活動(dòng)結束。
活動(dòng)反思:
農歷九月初九是中國的傳統節日--重陽(yáng)節(也稱(chēng)敬老節),敬老愛(ài)老是中華民族傳統美德,源遠流長(cháng)。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙,很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來(lái)帶的。但是平時(shí)孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取,要什么給什么,而沒(méi)有體會(huì )到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛(ài)護多么的好,更是談不上什么尊老敬老的意識。為了弘揚中華民族敬老愛(ài)老的傳統美德,培養孩子們感恩祖輩的情懷,讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛(ài),同時(shí)也想想自己能為祖輩做些什么,于是,我結合一年一度的傳統節日--重陽(yáng)節,設計了一系列的重陽(yáng)節活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),也讓孩子感恩祖輩的關(guān)愛(ài),同時(shí)也學(xué)會(huì )為祖輩做一些什么。
小小班重陽(yáng)節教案3
一、教學(xué)目標:
1、初步了解重陽(yáng)節的'基本習俗,懂得尊敬長(cháng)輩,關(guān)心老人。
2、品嘗重陽(yáng)糕,體會(huì )香、甜、糯的特色。
3、學(xué)習團、壓的技能,樂(lè )意參加手工活動(dòng)。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
1、活動(dòng)重點(diǎn):初步了解重陽(yáng)節的基本習俗,懂得尊敬長(cháng)輩,關(guān)心老人。
2、活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習團、壓的技能。
三、教學(xué)準備:
1、重陽(yáng)糕切成小塊放在小盤(pán)子里。
2、歡快、喜慶的民間音樂(lè )。
3、橡皮泥若干。
4、活動(dòng)前幼兒把手洗干凈。
四、教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬⿲耄海ǔ鍪局仃(yáng)糕)
1、師:小朋友,你知道這是什么嗎?看看它是什么樣子的?上面有些什么?
2、介紹為什么要吃重陽(yáng)糕?
師:今天是九月初九,是重陽(yáng)節,重陽(yáng)節是我國的一個(gè)傳統節日,每年的這一天我們都要做重陽(yáng)糕,吃重陽(yáng)糕。重陽(yáng)節又叫老人節,就是爺爺奶奶的節日。我們每個(gè)小朋友都要對年紀大的爺爺、奶奶有禮貌。做個(gè)有禮貌的好孩子。
3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的?
4、引導幼兒對爺爺奶奶說(shuō)一句祝賀的話(huà)。
。ǘ┢穱L重陽(yáng)糕,感受重陽(yáng)糕香、甜、糯的特色。
1、師:今天我們一起來(lái)嘗一嘗重陽(yáng)糕。
2、播放音樂(lè ),幼兒品嘗重陽(yáng)糕。
3、提醒幼兒注意:嘗的時(shí)候,要慢慢地嚼,品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤(pán)子里。
4、師:小朋友,剛才我們吃了重陽(yáng)糕,你知道重陽(yáng)糕是用什么做的嗎?重陽(yáng)糕 是什么味道的?
小結:重陽(yáng)糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
。ㄈ┲谱髦仃(yáng)糕。
1、重陽(yáng)糕真好吃,小朋友想自己做嗎?
2、老師示范做重陽(yáng)糕。
3、幼兒用橡皮泥制作重陽(yáng)糕。
。ㄋ模┙Y束。
小朋友們,你們都會(huì )做重陽(yáng)糕了,回家請爸爸媽媽幫忙,做一個(gè)真的重陽(yáng)糕送給爺爺、 奶奶,好嗎?
五、教學(xué)延伸:
通過(guò)家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽(yáng)糕,送給爺爺奶奶,培養幼兒尊敬長(cháng)輩、老人的良好品德。
小小班重陽(yáng)節教案4
活動(dòng)意圖:
又是一個(gè)登高望遠、品糕賞菊的日子,小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統節日重陽(yáng)節。在這個(gè)特殊的日子里,我們將這個(gè)節日和培養幼兒良好的尊敬老人的情感結合起來(lái),根據小班孩子的年齡特點(diǎn),開(kāi)展了敬老節活動(dòng)。(重陽(yáng)節)
活動(dòng)目標:
1、初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。(重、難點(diǎn))
3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛(ài)爺爺奶奶的情感。
活動(dòng)準備:
課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
師:寶寶們,知道農歷的九月初九是誰(shuí)的節日嗎?
小結:九月九日是重陽(yáng)節,也叫老人節,是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
2、知道重陽(yáng)節的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言師提問(wèn):九月九日是爺爺奶奶的節日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事? 我為什么要幫爺爺奶奶做事?
我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。
三、制作項鏈幼兒親自動(dòng)手制作項鏈,送給爺爺奶奶。
四、學(xué)習兒歌《九月九》
九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。
五、爺爺奶奶我們愛(ài)你為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(cháng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱 ,為爺爺奶奶捶捶背等。
教學(xué)反思:
農歷九月初九是我國的傳統節日重陽(yáng)節,重陽(yáng)節又叫"老人節"。當今社會(huì )的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛(ài)中長(cháng)大的。他們對尊老、敬老的意識越來(lái)越薄弱。有很多孩子不會(huì )表達自己對家人的愛(ài)。所以,設計這樣一節關(guān)于愛(ài)爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。
小小班重陽(yáng)節教案5
活動(dòng)目標
、俪醪搅私廪r歷九月初九重陽(yáng)節的來(lái)歷和意義
、诙米鹁礌敔、奶奶的道理
、奂蠲總(gè)小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛(ài)意
活動(dòng)口號:情系敬老院 溫暖老人心
活動(dòng)人員:幼兒園全體師生
活動(dòng)時(shí)間:20XX年 10 月 21 日
活動(dòng)地點(diǎn):敬老院
活動(dòng)準備:
1、幼兒自制節日禮物
2、橫幅、校車(chē)安排
3、準備水果、重陽(yáng)糕點(diǎn)等食物
4、家長(cháng)園地:請家長(cháng)配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養關(guān)愛(ài)老人的情感
活動(dòng)過(guò)程節目表演:
1、教師表演《加加油》
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛(ài)住我家》
3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》
4、表演結束,給老人贈送自己制作的禮物
5、合影留念五、活動(dòng)結束,返回幼兒園
注意事項:
1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排,準時(shí)到達集合地點(diǎn);
2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜,行動(dòng)有素;
3、見(jiàn)到敬老院的老人、領(lǐng)導及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好,體現良好的個(gè)人素養;
4、活動(dòng)結束時(shí)要和老人握手告別,說(shuō)再見(jiàn)!
教學(xué)反思:
10月21日,我們又將迎來(lái)了一年一度的傳統節日"九九重陽(yáng)節",尊老、敬老是中華民族的傳統美德,我園將結合重陽(yáng)節(農歷九月初九)開(kāi)展關(guān)于"尊老、敬老"為目的的主題活動(dòng),創(chuàng )建一個(gè)愛(ài)老、敬老、養老、助老的氛圍。為了更好地培養孩子們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習慣,我園將在重陽(yáng)節前夕,組織孩子們去敬老院,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護。
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