愛(ài)耳主題班會(huì )教案
在我們的學(xué)習時(shí)代，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。主題班會(huì )需要準備哪些內容呢？以下是小編整理的愛(ài)耳主題班會(huì )教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)耳主題班會(huì )教案1
活動(dòng)目標：
1、感受耳朵的重要，了解愛(ài)護耳朵的簡(jiǎn)單常識。
2、聽(tīng)辨同伴的聲音，發(fā)展聽(tīng)覺(jué)的靈敏性。
3、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。
4、知道檢查身體的重要性。
5、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒感受耳朵的重要性，了解愛(ài)護耳朵的簡(jiǎn)單常識。
活動(dòng)難點(diǎn)：聽(tīng)辨同伴的聲音，發(fā)展聽(tīng)覺(jué)的靈敏性。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎引出課題左一片，右一片，隔座大山看不見(jiàn)。
二、游戲“猜猜我是誰(shuí)”
1、教師講解游戲的玩法：
請一位幼兒趴在老師的腿上，請另一位幼兒走到該幼兒旁邊說(shuō)“__×，猜猜我是誰(shuí)？”讓猜的幼兒根據聲音說(shuō)出對方的名字。游戲依次進(jìn)行。
2、幼兒進(jìn)行游戲
當幼兒才不準確時(shí)，教室根據性別、外貌特征或衣著(zhù)打扮給與適當的提示。
3、提問(wèn)：游戲時(shí)眼睛看不見(jiàn)為什么還能猜出小朋友的名字？（引導幼兒說(shuō)出耳朵能聽(tīng)出不同的人發(fā)出不同的聲音）
4、教師小結：小耳朵真好，能幫助我們分辨出許多不同的聲音。
三、耳朵還能聽(tīng)見(jiàn)什么聲音？
1、你的耳朵聽(tīng)到過(guò)什么聲音？（引導幼兒說(shuō)說(shuō)聲音是什么樣的，請幼兒學(xué)說(shuō)象聲詞）
2、請幼兒聽(tīng)聽(tīng)磁帶眾的各種聲音，說(shuō)說(shuō)是什么發(fā)出的聲音，并學(xué)一學(xué)這些聲音。
四、看看我們的耳朵
1、引導幼兒互相觀(guān)察耳朵，摸摸伙伴的耳朵。
2、出示耳朵的圖片，進(jìn)一步認識耳朵。
3、教師小結：我們的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的聲音，小耳朵真是我們的好寶貝！我們要愛(ài)護它。
五、愛(ài)護我們的耳朵
1、說(shuō)說(shuō)我們該怎么愛(ài)護自己的耳朵呢？
2、請幼兒自由發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
3、教師小結：不往耳朵里塞小東西；聽(tīng)音樂(lè )、看電視音量要適中；不對別人大喊大叫等。
愛(ài)耳主題班會(huì )教案2
【活動(dòng)目標】
1、了解耳朵的功能，知道耳朵能聽(tīng)聲音，學(xué)習保護耳朵的方法。
2、知道“愛(ài)耳日”的來(lái)歷、意義，學(xué)做愛(ài)耳宣傳員。
【活動(dòng)準備】
耳朵模型、請保健醫生進(jìn)課堂、音樂(lè )、繪畫(huà)材料。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、耳朵的秘密：
1、出示耳朵模型，引起幼兒興趣。請保健醫生給小朋友介紹耳朵的構造，講解保護耳朵的重要性。
2、討論：我們怎么樣來(lái)保護耳朵？
3、小結：我們不能把臟東西塞入耳朵，不能隨便挖耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì )不舒服的，遇到噪音要捂著(zhù)耳朵張大嘴巴等科學(xué)的護耳方法。
4、幼兒一起模仿遇到噪音要捂著(zhù)耳朵張大嘴巴護耳方法。
5、兒歌：《我是輕輕》
“我是輕輕”的活動(dòng)，教育幼兒說(shuō)話(huà)輕輕，走路輕輕，搬放東西也要輕輕…，引導幼兒從自身做起，培養良好的生活習慣，減少噪音，保護聽(tīng)力，健康快樂(lè )的成長(cháng)。
二、小小耳朵本領(lǐng)大。
1、聽(tīng)歌曲《聲音的世界》小雨彈琴淅瀝淅瀝，小鳥(niǎo)歌唱嘰嘰嘰嘰，聲音的世界是多么奇妙…讓孩子們感受美妙的聲音給大家帶來(lái)的快樂(lè )。
2、游戲體驗：
游戲一：請你猜猜我是誰(shuí)？
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話(huà)，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話(huà)的是誰(shuí)？
游戲二：我是聾人
讓幼兒捂起耳朵，體驗聾人聽(tīng)不到聲音的感受，體驗耳朵的重要性。
游戲三：小小耳朵本領(lǐng)大
引導幼兒傾聽(tīng)各種聲音（汽笛聲、動(dòng)物叫聲、雨聲、風(fēng)聲），讓幼兒模仿各種聽(tīng)到的聲音。
3、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成的，生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現和感受。
三、“愛(ài)耳日”里爭做小小“愛(ài)耳宣傳員”。
1、教師簡(jiǎn)要講解“愛(ài)耳日”的來(lái)歷及意義。
我們的耳朵本領(lǐng)可真大，小朋友一定要好好愛(ài)護我們的耳朵，我們國家還把每年的3月3日定為“愛(ài)耳日”，為的就是提高全社會(huì )對愛(ài)耳護耳必要性和重要性的認識，推動(dòng)大家養成健康用耳習慣，自覺(jué)減少噪聲影響，保護聽(tīng)力健康。
2、爭做小小“愛(ài)耳宣傳員”。
我們小朋友都知道保護耳朵的重要性，也學(xué)到了保護耳朵的方法，可是還有好多人不知道，我們來(lái)做“愛(ài)耳宣傳員”，把我們知道的保護耳朵的知識告訴更多的人。
3、師幼共同設計“愛(ài)耳日”宣傳海報。
愛(ài)耳主題班會(huì )教案3
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)觀(guān)察，初步了解耳朵的外形特點(diǎn)和構造。
2、讓幼兒在比較、討論中了解耳朵的作用以及在生活中該怎樣保護自己的耳朵。
3、發(fā)展幼兒的聽(tīng)覺(jué)感官，培養探索自身奧秘的興趣。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預防疾病的方法。
活動(dòng)準備：
兩個(gè)易拉罐（里面裝的物體不同），PPT準備，《不要隨便掏耳朵》視頻，日常小朋友生活照。
活動(dòng)過(guò)程：
一、興趣導入
1、出示只有出現各個(gè)動(dòng)物耳朵的圖片，讓幼兒猜測動(dòng)物名稱(chēng)。
2、出示只漏耳朵的小朋友的圖片讓幼兒來(lái)猜測。（出示各個(gè)動(dòng)物形象和身邊
小朋友的耳朵是為了立刻來(lái)突出這節課上課的重點(diǎn)。）
二、了解耳朵的構造。
1、引導幼兒互相觀(guān)察耳朵，為后面準確區分各部位做準備。
2、結合教材上的耳朵解剖圖請幼兒看多媒體課件（耳朵的結構圖）——采用多媒體教學(xué)法與多渠道參與法，讓幼兒在觀(guān)察后說(shuō)，在看后了解在參與后掌握耳朵的.各部位名稱(chēng)。（設計環(huán)節的意圖可以不出現的教案中，一般說(shuō)課時(shí)會(huì )用的比較多。另外，把該環(huán)節要說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)出來(lái)，以便上課時(shí)語(yǔ)句表達可以更加準確到位）
三、了解耳朵的作用
1、了解耳朵美觀(guān)的功能——選取小朋友的生活照，通過(guò)找不同方式讓小朋友感受到有耳朵的重要性。（采用比較體驗法，讓幼兒感受到耳朵的重要性）。
2、了解耳朵的聽(tīng)覺(jué)功能——選取了兩段風(fēng)格很迥異的音樂(lè )是為了讓幼兒感受到自己的耳朵可以聽(tīng)到音樂(lè )是把抽象的東西具體化的過(guò)程。
3、了解耳朵不僅能聽(tīng)到聲音還能分辨音色——教師出示制作好的裝有米粒和彈珠的易拉罐兩只，晃動(dòng)罐子，請幼兒傾聽(tīng)，根據聲音的不同，來(lái)判斷罐子中裝的是什么。（采用感知體驗法讓幼兒對本活動(dòng)產(chǎn)生興趣，增加趣味性。）
�。ㄈ绾握f(shuō)，每個(gè)環(huán)節把要說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)進(jìn)去）
四、看視頻《不要隨便掏耳朵》
1、看完視頻，先提問(wèn)，請幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)視頻內容，提取幼兒已有的保護耳朵經(jīng)
2、教師小結：在生活中我們能不能隨便掏耳朵，如果要掏耳朵必須有爸爸媽媽的幫助下才可以。我們要學(xué)會(huì )保護自己的耳朵，跟別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候聲音不能太大，不能對著(zhù)小朋友的耳朵大喊大叫，更不能用尖利的物體去掏耳朵，因為耳朵里的耳膜對我們很重要，如果把它弄破，就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。如果聽(tīng)見(jiàn)特別刺耳或是特別大的聲音時(shí)要用手把耳朵捂住或者張大嘴巴，這樣可以減少聲音對耳膜的刺激。
五、保護耳朵小竅門(mén)（對孩子要說(shuō)的通俗易懂，下面的表達太成人了些）
1、按摩耳廓：以掌心前后摩擦耳廓正反面10余次，這樣可以對全身起到保健作用，能疏通經(jīng)絡(luò )、振奮臟腑。然后，用拇、食指上下摩擦耳輪部10余次，可緩解上班族常見(jiàn)的頸、肩、腰、腿痛，以及頭痛、頭暈。
2、上下提拉耳朵：用拇指、食指先向上提拉耳頂端10余次，此法對情緒急躁或身有病痛的人有鎮靜、止痛、退熱、清腦的功效，再用拇指、食指夾捏耳垂部向下再向外揪拉，并摩擦耳垂10余次，可防治頭暈、眼花、近視、耳鳴、痤瘡、黃褐斑等癥，是美容要法。
3、全耳“總動(dòng)員”：用食指指腹自耳部三角窩開(kāi)始摩擦耳甲艇、耳甲腔各10余次，使之發(fā)熱，這手法對內臟有很好的。
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