幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)《吹泡泡》獲獎教案
作為一位杰出的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)《吹泡泡》獲獎教案，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標
1.嘗試用不同的材料吹泡泡，發(fā)現只要有洞都能吹出泡泡。
2.能用自己喜歡的符號記錄猜想和探究結果。
3.通過(guò)創(chuàng )造性的自制吹泡泡工具，體驗探索泡泡秘密成功的喜悅。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：發(fā)現有洞都能吹出泡泡。難點(diǎn)：用自己喜歡的符號記錄猜想和探究結果。
活動(dòng)準備
視頻、輕音樂(lè )、PPT、泡泡液、盆子、毛巾、泡泡棒、小籃子、雞蛋分離器、鑰匙、
兒童剪刀、紙筒、葉子、毛根、實(shí)驗記錄單、黑板、磁鐵、馬克筆。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┮曨l導入，感知吹泡泡，激發(fā)幼兒興趣
教師：小朋友們，田老師要帶你們去一個(gè)好玩的地方。你們看！哇！好多泡泡！好美��！請你們找一個(gè)喜歡的座位坐下吧。
�。ǘ┡菖莅粢�，鞏固已有經(jīng)驗1.出示材料教師：你們喜歡玩吹泡泡的游戲嗎？那你們知道吹泡泡需要哪些工具呢？（依次出示盆子、泡泡水、泡泡棒、毛巾）教師：那吹泡泡時(shí)我們需要注意些什么呢？（不對著(zhù)小朋友眼睛吹；不把泡泡水弄灑）2.幼兒嘗試吹泡泡教師：我們一起來(lái)玩吹泡泡。等會(huì )小朋友自己找一個(gè)泡泡棒去嘗試，不用抬小椅子。成功吹出泡泡的小朋友請把泡泡棒放在前面的籃子里，給小朋友一分鐘的時(shí)間，音樂(lè )停止請回到座位。3.幼兒分享經(jīng)驗，教師小結
教師：誰(shuí)來(lái)分享一下成功的秘密。
教師小結：吹泡泡先要蘸一點(diǎn)泡泡水，讓這里結上一層薄薄的`泡泡膜，然后用嘴輕輕的吹。（三）幼兒對4種工具猜想驗證并分享1.教師出示介紹材料（鑰匙、雞蛋分離器、兒童剪刀、紙筒）教師：除了泡泡棒，田老師還為小朋友準備了一些生活中的材料。（出示材料并簡(jiǎn)單介紹）。
2.教師介紹記錄單
教師：它們能吹出泡泡嗎？你們都有自己的想法，田老師為每個(gè)小朋友都準備了實(shí)驗記錄單。一共4種材料，鑰匙、雞蛋分離器、兒童剪刀、紙筒。問(wèn)號表示你開(kāi)始的猜想，小手表示實(shí)驗后的結果。如果可以吹出泡泡用什么表示？不能吹出用什么表示？你可以用你喜歡的兩種符號表示能與不能。請小朋友先完成問(wèn)號下的猜想。還是給小朋友一分鐘的時(shí)間，音樂(lè )結束后拿著(zhù)記錄單回座位。
3.幼兒完成猜想部分并分享教師：誰(shuí)愿意來(lái)分享自己的猜想。你為什么覺(jué)得**吹不出來(lái)泡泡？謝謝你的分享，還有小朋友來(lái)分享嗎？
4.幼兒實(shí)驗并記錄教師：那這些東西到底能不能吹出泡泡，我們都去試一試。你們在實(shí)驗時(shí)要記得記錄小手下的實(shí)驗結果哦。帶著(zhù)記錄單去實(shí)驗，要注意保護你的記錄單不被泡泡水打濕。給小朋友兩分鐘的時(shí)間，完成記錄單后請用磁鐵貼在黑板上。
5.個(gè)別幼兒分享實(shí)驗結果教師：這是誰(shuí)的記錄單，請你來(lái)分享一下你的實(shí)驗結果，好嗎？（請失敗幼兒來(lái)分享）
6.教師總結教師：這四種材料都有什么相同的地方呢？那什么樣的材料可以吹出泡泡？恩，對！有洞的材料就可以吹出泡泡。
�。ㄋ模┯變焊脑烊~子、毛根，再次探索
1.教師出示樹(shù)葉、毛根，幼兒猜想教師：田老師這里還有一些材料，這是樹(shù)葉，這是毛根。它們能吹出泡泡嗎？誰(shuí)有好方法？
2.幼兒實(shí)驗
教師：田老師為小朋友準備了許多毛根和樹(shù)葉，請你們先去操作臺把你們的想法變出來(lái)，然后在用泡泡水試一試。給小朋友一分鐘的時(shí)間，請把你變好的材料放到前面的籃子里。
3.幼兒分享，教師總結
教師：這是誰(shuí)的？你成功了嗎？請你來(lái)分享一下你的方法。
教師總結：沒(méi)有洞的材料我們可以想辦法把它變成有洞的吹出泡泡。（五）結束活動(dòng)教師：除了田老師帶來(lái)的這些材料，生活中還有很多東西都可以拿來(lái)吹泡泡，需要我們善于發(fā)現。我們一起去幼兒園找一找，繼續探索泡泡的秘密！
活動(dòng)總結
小朋友們對吹泡泡的活動(dòng)非常感興趣，活動(dòng)主題十分貼近幼兒生活。探究是科學(xué)活動(dòng)的主題，而在本次活動(dòng)中，教師提供多種材料引導幼兒探究，拓展了幼兒的思維。同時(shí)，在探究中使用記錄表進(jìn)行及時(shí)的記錄，培養了幼兒良好的科學(xué)習慣。小班語(yǔ)言領(lǐng)域《小兔乖乖》公開(kāi)課視頻+PPT課件+教案反思幼兒園大中班愛(ài)國教育《我愛(ài)祖國》國慶節主題課件ppt下載
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