幼兒園中班繪本教案《太陽(yáng)和小魚(yú)》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編精心整理的幼兒園中班繪本教案《太陽(yáng)和小魚(yú)》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標
1、理解故事，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述故事情節，
2、了解太陽(yáng)對于人們生活的重要性。
3、體驗合作游戲的快樂(lè )。
重點(diǎn)
用自己的語(yǔ)言來(lái)簡(jiǎn)單的講述故事內容。
難點(diǎn)
通過(guò)合作游戲方式，進(jìn)行情景游戲。
教學(xué)準備
兒童經(jīng)驗準備：生活經(jīng)驗
材料準備：ＰＰＴ、眼罩、太陽(yáng)圖片
教學(xué)過(guò)程
一、談話(huà)導入活動(dòng)。
1、還記得自己小時(shí)候的樣子嗎？
2、太陽(yáng)小的時(shí)候比較調皮，今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)關(guān)于太陽(yáng)小時(shí)候的故事。
二、閱讀欣賞，理解故事情節。
1、閱讀封面，了解故事的名字。
2、故事的.名字叫做《太陽(yáng)和小魚(yú)》。
三、引起興趣，欣賞故事。
1、教師講述故事，講至第四幅圖后提問(wèn)：為什么太陽(yáng)寶寶掉到水里，人們就活不了了呢？
2、教師總結：所以沒(méi)有太陽(yáng)是不行的，必須得想個(gè)辦法把太陽(yáng)從水里救上來(lái)。
3、引導幼兒想辦法救太陽(yáng)。
四、觀(guān)察圖片，講述故事。
1、出示人們救太陽(yáng)的圖片，請幼兒仔細觀(guān)察，完整講述。
2、人們想了幾種辦法？是什么辦法？
3、你覺(jué)得這些辦法哪個(gè)會(huì )成功？（幼兒猜測）
4、究竟哪個(gè)辦法會(huì )成功呢？我們一起來(lái)看一看。
五、小魚(yú)尋找太陽(yáng)，體驗游戲的樂(lè )趣。
1、出示小魚(yú)圖片，提問(wèn)：小魚(yú)這么小，沒(méi)有繩子、網(wǎng)兜這么大的力氣，也沒(méi)有炸藥這么大的威力，它怎么幫助人們去救太陽(yáng)呢？（幼兒思考、回答）
2、游戲：找太陽(yáng)。
玩法：一位幼兒扮演小魚(yú)，戴上眼罩尋找太陽(yáng)，其他幼兒為小魚(yú)指引方向（使用方位詞）。
六、續講故事。
1、出示圖片，幼兒使用方位詞進(jìn)行表述，幫助小魚(yú)找到太陽(yáng)。
2、小魚(yú)現在怎么辦呢？
3、有了你們的幫忙，小魚(yú)一定能順順利利的找到太陽(yáng)寶寶的。
4、繼續出示圖片，講述故事：從那以后，太陽(yáng)寶寶再也沒(méi)掉下來(lái)，每天它都給人們帶來(lái)光明和溫暖，人們生活的很幸福。長(cháng)著(zhù)長(cháng)著(zhù)，太陽(yáng)寶寶就長(cháng)成了太陽(yáng)公公。
七、結束
1、如果現在讓你去找太陽(yáng)公公你們會(huì )找到嗎？
2、請小朋友們閉上眼睛，伸開(kāi)雙手往前走，向左轉，找到我就找到太陽(yáng)公公了。
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