服飾講究綜合實(shí)踐活動(dòng)教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編收集整理的服飾講究綜合實(shí)踐活動(dòng)教案，希望能夠幫助到大家。
1、知識與技能：
�。�1）、學(xué)生初步了解我國古代和近現代服飾的發(fā)展，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、保護文化遺產(chǎn)的思想情感。
�。�2）、掌握服飾的搭配及色彩的基本知識。
�。�3）、了解我國民族多彩的服裝。
2、過(guò)程與方法：
通過(guò)欣賞學(xué)習服飾的講究，增強學(xué)生對服飾的理解。
3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：
�。�1）、學(xué)生對服飾相關(guān)的知識有所了解，有所認識。達到開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識，陶冶情操，培養對服飾藝術(shù)的欣賞能力，提高藝術(shù)欣賞水平，樹(shù)立正確的`審美觀(guān)點(diǎn)。
�。�2）、學(xué)生通過(guò)練習來(lái)表達自己的個(gè)性，豐富他們的校園生活，培養他們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
4、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
�。�1）欣賞古現代服飾和各民族的傳統服裝。
�。�2）培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，引導學(xué)生對服裝進(jìn)行大膽的顏色搭配。
一、新課程導入：
這節課我們來(lái)學(xué)習服飾的講究。人們常說(shuō)，衣食父母。這說(shuō)明吃和穿對人類(lèi)是多么的重要。它可以顯現出一個(gè)人的氣質(zhì)、風(fēng)度、品格、修養與個(gè)性。在古代就有很多關(guān)于服飾的講法，象"佛靠金裝，人靠衣裳"還有"人靠衣裳馬靠鞍"，都充分的體現了服飾的重要性。
二、小組匯報成果：
有人說(shuō)："服飾，是人體的又一層"皮膚"，是流動(dòng)著(zhù)的"軟"雕塑，是人的氣質(zhì)、個(gè)性、情調、風(fēng)格的亮相，它是人對自身外在美的一種設計"，那么，我國的服裝歷史是怎樣發(fā)展的呢
�。ㄒ唬�、中國的服裝歷史組：通過(guò)搜集有關(guān)中國古今服裝演變的文字資料，了解中國的服裝歷史變化，使同學(xué)們認識了中國服裝的歷史發(fā)展變化。
我國是一個(gè)多民族的國家，五十六個(gè)民族的服飾異彩紛呈，各具特色，這是我國物質(zhì)文明和精神文明的瑰寶，是中華民族的驕傲。要認識一個(gè)民族，進(jìn)而研究這個(gè)民族的歷史和現狀，探究這個(gè)民族的文化及其衍變，都不能缺少對這個(gè)民族服飾的關(guān)注和了解。
�。ǘ┟褡宸b組：通過(guò)我們網(wǎng)上查閱，搜集各民族服飾的圖片和文字資料，展示各民族多姿多彩的服裝。
引導學(xué)生思考：青少年學(xué)生該不該追時(shí)尚、趕時(shí)髦呢？為什么？
學(xué)生發(fā)表不同的觀(guān)點(diǎn)。
服飾的顏色搭配：
�。ㄈ┓b顏色搭配組：通過(guò)去服裝店咨詢(xún)和去圖書(shū)室查閱資料及網(wǎng)上搜集有關(guān)服裝顏色搭配的知識，增強了學(xué)生的審美能力。
思考與交流：如何著(zhù)裝自己？（結合實(shí)際生活，談?wù)勛约簩χ?zhù)裝的感想）。
�。�1）、服裝尺寸與款式：
根據本人的體材比例、體形的胖瘦、高矮；不宜過(guò)大或過(guò)小
�。�2）服裝款式要大方
選用適合青少年學(xué)生的儀態(tài)、環(huán)境、性格
�。�3）、著(zhù)要適時(shí)、裝飾要適度：
要適合時(shí)尚、適合流行趨勢、適合季節變化、適合不同場(chǎng)合。
�。▽W(xué)生討論：小學(xué)生是否應該穿校服？說(shuō)出自己的看法。）
�。�4）、色彩的搭配：
A、色調；
B、色彩情感。
三、總結
評價(jià)學(xué)生作品
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