小班音樂(lè )獅王進(jìn)行曲教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的小班音樂(lè )獅王進(jìn)行曲教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、愿意安靜的欣賞音樂(lè )，喜歡這段樂(lè )曲。
2、幼兒學(xué)著(zhù)想象這段樂(lè )曲所表現的內容，能創(chuàng )性的用各種模仿動(dòng)作表現出來(lái)。
活動(dòng)準備：
森林的圖片、音樂(lè )磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)《小鴨》
指導語(yǔ)：今天我們一起扮演小鴨子到森林里去玩好嗎？
指導：愿意和老師一起高興地學(xué)做各種有趣的模仿，小鴨活動(dòng)的動(dòng)作、
二、欣賞音樂(lè )《獅王進(jìn)行曲》
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1、指導語(yǔ)：森林到啦！讓我們來(lái)看看今天森林里有哪些動(dòng)物？咦？怎么一個(gè)也沒(méi)有��？原來(lái)他們想和小朋友做一個(gè)“捉迷藏”游戲，請大家聽(tīng)一段音樂(lè )，然后來(lái)猜猜到底有哪些動(dòng)物。
2、幼兒欣賞
3、提問(wèn)：你猜到森林里有哪些動(dòng)物？
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1、欣賞第一段
�。�1）指導語(yǔ)：現在讓我們一段段的來(lái)仔細聽(tīng)聽(tīng)，猜猜每段音樂(lè )里的有哪些不同的動(dòng)物？
�。�2）幼兒欣賞
�。�3）提問(wèn)：你猜出這段音樂(lè )里有哪些動(dòng)物？
那么這些動(dòng)物又在干什么呢？
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要求：聽(tīng)好以后——
請幼兒大膽講述，然后到前面來(lái)表演，鼓勵其他幼兒共同模仿、和老師一起跟著(zhù)音樂(lè )學(xué)做各種模仿動(dòng)物的`動(dòng)作、
2、第二、三段音樂(lè )的欣賞、學(xué)習方法同上、
三、音樂(lè )游戲《獅王進(jìn)行曲》
指導語(yǔ)：獅子大吼一聲，要撲上去吃動(dòng)物了。那么動(dòng)物們會(huì )想什么辦法呢？（幼兒自由講述）好，現在咱們把音樂(lè )完整的聽(tīng)一遍，一邊聽(tīng)一邊來(lái)做游戲，當你聽(tīng)到了自己喜歡的動(dòng)物音樂(lè )，你就可以到前面來(lái)表演，但是當你聽(tīng)音樂(lè )
結束時(shí)獅子吼叫的聲音就馬上逃回家去，然后我就表演大獅子來(lái)捉你們好嗎？
要求：
1、老師根據幼兒的具體情況選擇游戲的次數、
2、也可請個(gè)別幼兒上來(lái)和老師一起表演大獅子、
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