大班美術(shù)我的名字創(chuàng )意教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就難以避免地要準備教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編整理的大班美術(shù)我的名字創(chuàng )意教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標:
1、能根據自己名字的寓意,從自己名字的筆畫(huà)和結構特征出發(fā),大膽地繪畫(huà)出有創(chuàng )意的名字。
2、對繪畫(huà)活動(dòng)感興趣,體驗名字設計、創(chuàng )作帶來(lái)的.喜悅。
活動(dòng)準備:
1、經(jīng)驗準備:幼兒已能準確的書(shū)寫(xiě)自己的名字;幼兒向家長(cháng)了解過(guò)自己名字的含義。
2、物質(zhì)準備:勾線(xiàn)筆、水彩筆、繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒等。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┱勗(huà)導入,調動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。
1、提問(wèn):小朋友我們平時(shí)為了方便大家認識自己?你都會(huì )怎么介紹自己呢?這個(gè)名字是誰(shuí)幫我們取的?
2、小結:我們每個(gè)人都有一個(gè)方便大家認識我們的名字,這個(gè)名字屬于我們自己,爸爸媽媽在給我們取名字時(shí),都藏著(zhù)對我們深深的愛(ài)和期望。
3、鼓勵幼兒向爸爸媽媽了解名字的含義,從中感受名字中父母對自己的愛(ài)。
4、鼓勵幼兒大膽、清晰、連貫地講述自己名字的美好寓意,并嘗試書(shū)寫(xiě)自己的名字。
。ǘ┯變盒蕾p教師作品,感受名字創(chuàng )意畫(huà)的趣味性,激發(fā)幼兒創(chuàng )作欲望。
1、教師出示自己名字的創(chuàng )意畫(huà)進(jìn)行介紹,鼓勵幼兒認真欣賞、比較。
2、出示若干幅名字創(chuàng )意作品,鼓勵幼兒觀(guān)察、學(xué)習根據名字的寓意進(jìn)行創(chuàng )意名字畫(huà)的方法,為創(chuàng )作階段做準備。
3、小結:我們可以用勾線(xiàn)筆把我們的名字進(jìn)行勾邊,再用水彩筆或油畫(huà)棒為我們的名字進(jìn)行裝飾,注意裝飾時(shí)不能破壞字形,這樣才能便于大家更好的認識你。
。ㄈ┯變哼M(jìn)行設計和創(chuàng )作自己的名字。
1、介紹工具,提出操作要求。
2、鼓勵幼兒運用不同繪畫(huà)形式進(jìn)行名字創(chuàng )意畫(huà)。
3、教師觀(guān)察,適時(shí)對個(gè)別能力弱的幼兒進(jìn)行指導。
。ㄋ模┱故居變鹤髌,鼓勵大家共同欣賞,評價(jià)。
1、將幼兒作品展示到展板上,讓幼兒互相欣賞。
2、提問(wèn)語(yǔ):你喜歡誰(shuí)的名字創(chuàng )意畫(huà)?為什么?
3、鼓勵幼兒相互交流,說(shuō)說(shuō)自己名字的含義。
。ㄎ澹┗顒(dòng)結束。
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