大班語(yǔ)言太陽(yáng)雨教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家收集的大班語(yǔ)言太陽(yáng)雨教案，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、感受詩(shī)中描繪的優(yōu)美意境，喜歡朗讀詩(shī)歌。
2、認讀相應的字詞，能看著(zhù)書(shū)，在教室的引導下進(jìn)行閱讀。
3、愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節。
4、通過(guò)教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
活動(dòng)準備：
1、畫(huà)有太陽(yáng)、小雨、太陽(yáng)雨、彩虹、小花、小草的'圖片，旁邊附有詩(shī)歌。
2、幼兒事先了解有關(guān)太陽(yáng)雨及彩虹的知識，知道它們形成的原因。
活動(dòng)過(guò)程：
一、學(xué)習看圖識字。
1、出示圖片，認一認、讀一讀有關(guān)現象。
今天，老師給你們帶來(lái)一幅美麗的圖片，請你們看看圖片上有些什么？
幼兒邊說(shuō)出有關(guān)現象，教師邊出示相應文字進(jìn)行認讀。
小結：原來(lái)又有太陽(yáng)又有雨的這個(gè)現象叫做太陽(yáng)雨。（出示太陽(yáng)雨文字）
2、觀(guān)察圖中彩虹圖片。
提問(wèn)：這是什么？一般在什么時(shí)候出現？分別有哪些顏色？
幼兒邊辨認顏色邊指讀相應的文字：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。
3、觀(guān)察畫(huà)面中的小花、小草圖片，指讀“小花、小草”文字。
二、學(xué)習邊看圖、邊看字來(lái)念兒歌。
1、教師邊指讀圖中的文字邊有感情地完整地朗讀詩(shī)歌。
提問(wèn)：請你說(shuō)一說(shuō)自己聽(tīng)完詩(shī)歌后的感覺(jué)，喜歡這首詩(shī)歌嗎？喜歡詩(shī)歌里的哪一句呢？
2、師幼共讀詩(shī)歌幾遍。
請小朋友和老師一起讀讀這首優(yōu)美的詩(shī)歌。
3、配上音樂(lè )，幼兒有感情地進(jìn)行朗誦。
讓我們在好聽(tīng)的音樂(lè )下一起再來(lái)有感情朗誦一下這首詩(shī)歌。
三、創(chuàng )編詩(shī)歌。
1、幼兒自主創(chuàng )編。
提問(wèn)：太陽(yáng)雨落下來(lái)除了能夠親吻小花、小草，還會(huì )親吻誰(shuí)呢？請你和旁邊的小朋友一起來(lái)創(chuàng )編一下這首詩(shī)歌。
2、個(gè)別幼兒展示創(chuàng )編詩(shī)歌。
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