幼兒園小班音樂(lè )優(yōu)秀教案《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》含反思
作為一名教學(xué)工作者，常常需要準備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班音樂(lè )優(yōu)秀教案《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》含反思，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1、能根據歌曲音樂(lè )的節奏和速度，邊唱歌邊做相應的動(dòng)作。
2、喜歡與同伴合作表演，體驗合作的樂(lè )趣。
3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
4、培養幼兒樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。
活動(dòng)準備：
歌譜、魔術(shù)帶、身體器官圖
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲導入，激發(fā)幼兒興趣
1、用"魔術(shù)袋"玩《什么不見(jiàn)了》的游戲，請幼兒把身體的一些部位藏在"魔術(shù)袋"里讓幼兒一起來(lái)猜猜"什么不見(jiàn)了?"(帶領(lǐng)幼兒學(xué)習身體部位)
二、學(xué)唱歌曲
1、初步欣賞歌曲
剛才我們玩認識身體的游戲，那么接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一首歌曲，然后告訴大家你聽(tīng)到了什么?(放一遍音樂(lè ))教師一邊隨音樂(lè )輕唱做動(dòng)作。
2、熟悉歌詞，老師邊帶念歌詞邊指身體的部位。
幼兒邊唱邊做表演動(dòng)作：要求唱到哪個(gè)身體部位時(shí)，手就拍到哪里。
3、老師帶動(dòng)小朋友用手掌拍打節奏，小朋友模仿節奏并拍打出來(lái)。
三、完整學(xué)唱歌曲
1、老師用鋼琴一句一句地帶唱歌曲，注意唱準大附點(diǎn)節奏。
2、老師加上動(dòng)作即邊唱歌曲邊指身體部位進(jìn)行帶唱歌曲。
3、請唱得好的小朋友出來(lái)表演，加深小朋友對歌曲的`印象。
4、游戲：看誰(shuí)做得快。(教師演唱歌曲，速度可快可慢。小朋友根據老師演唱的速度來(lái)拍身體的相應部位，看誰(shuí)做得又快又準。)
四、創(chuàng )編歌詞與動(dòng)作
誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)自己的身體還有哪些部位呢?(啟發(fā)幼兒想一想還可以拍身體的什么部位，并提醒幼兒注意身體各部位的上、下順序，要求邊做動(dòng)作邊唱歌，做與唱要協(xié)調。)
五、組織小朋友合作表演
1、老師示范，邊唱邊拍一位小朋友相應的身體部位，引起小朋友合作律動(dòng)的興趣。
2、鼓勵小朋友找同伴表演律動(dòng)，能友好地拍同伴相應的身體部位。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中，根據0一3歲幼兒的年齡特點(diǎn)與自身發(fā)展規律。在這一階段特別是幼兒的注意力還沒(méi)有發(fā)展到一定的水平。因此，我在引導幼兒認識自己的身體的同時(shí)，提高幼兒的有意注意。然后讓幼兒思考動(dòng)手操作、說(shuō)、表演。最后在游戲中結束。真正做到玩中學(xué)，學(xué)中玩。
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