中班音樂(lè )獅王進(jìn)行曲教案
作為一名人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的中班音樂(lè )獅王進(jìn)行曲教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒認真觀(guān)察及仔細傾聽(tīng)的良好習慣。
2、發(fā)展幼兒的音樂(lè )感受力及大膽表現的能力。
3、通過(guò)以故事、出示圖片的方式，幫助幼兒感受音樂(lè )情緒，理解音樂(lè )內容，探索用動(dòng)作表現音樂(lè )形象。
活動(dòng)準備：
1、組織幼兒觀(guān)看獅子王的圖片及碟片。
2、音樂(lè )磁帶三盒、圖片若干張。獅王、兔子、猴子、狐貍等動(dòng)物頭飾若干個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、在歡樂(lè )的`音樂(lè )聲中進(jìn)入活動(dòng)室。
今天我們去森林玩游戲，高興嗎?
2、調動(dòng)幼兒生活經(jīng)驗，激發(fā)興趣。
瞧，我是誰(shuí)呀?你們喜歡獅子大王嗎?它是什么樣子的?一起學(xué)學(xué)它的聲音和走路的樣子。
3、引導幼兒完整的聽(tīng)賞音樂(lè )第一遍，初步感受音樂(lè )情緒。
今天老師帶來(lái)了一首獅子王的音樂(lè )，音樂(lè )中告訴我們一個(gè)故事，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
音樂(lè )中有誰(shuí)?你是怎樣聽(tīng)出來(lái)的?它們在干什么呢?
4、教師有表情地講述故事一遍。
今天老師跟你們講一個(gè)關(guān)于獅子大王的故事。
5、出示圖片，引導幼兒分段欣賞音樂(lè )。
請你們欣賞一首音樂(lè )，邊聽(tīng)邊想想，你聽(tīng)到了什么，有誰(shuí)?它在干什么?還有哪些小動(dòng)物呢?
6、引導幼兒根據音樂(lè )分角色表演。
你喜歡哪個(gè)動(dòng)物就請帶上它的頭飾，(由幼兒自愿擔任角色)邊聽(tīng)音樂(lè )邊玩游戲，教師參與指導。當聽(tīng)到獅子王出來(lái)的音樂(lè )就學(xué)它走路;當聽(tīng)到獅子王吼叫的音樂(lè )你們就學(xué)學(xué)它的動(dòng)作和聲音;當聽(tīng)到動(dòng)物們出來(lái)的音樂(lè )你們就和獅子王一起跳舞;最后獅子王餓了，就把狐貍吃到肚子里。
7、幼兒之間互換角色表演。
8、教師小結：今天我們玩得真高興，回家休息一會(huì )吧。
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