中班音樂(lè )教案及教學(xué)反思《我是中班小朋友》
作為一位剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(cháng)，通過(guò)教學(xué)反思能很快的發(fā)現自己的講課缺點(diǎn)，那么大家知道正規的教學(xué)反思怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的中班音樂(lè )教案及教學(xué)反思《我是中班小朋友》，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1。學(xué)唱歌曲，熟悉曲調，初步掌握附點(diǎn)音符和切分音的唱法。
2。體驗做中班小朋友的光榮感。
3。感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
4。對音樂(lè )活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè )。
5。培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)唱歌曲，熟悉曲調。
教學(xué)難點(diǎn)：
初步掌握附點(diǎn)音符和切分音的唱法。
活動(dòng)準備：
1。與歌詞內容相匹配的圖標若干，節奏圖譜一張，音樂(lè )。
2。鈴鼓一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、節奏游戲。
1。我們一起來(lái)玩個(gè)游戲，我先拍節奏，請你們聽(tīng)一聽(tīng)，然后學(xué)一學(xué)。
2。請拍的好的小朋友上來(lái)用鈴鼓拍拍剛才的節奏
3。（出示節奏圖譜）請你跟著(zhù)節奏圖譜拍一拍。
二、學(xué)唱歌曲。
1。在這個(gè)圖譜中還藏著(zhù)一首好聽(tīng)的歌曲呢，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
2。出示歌詞圖標熟悉歌詞。（學(xué)念歌詞兩到三遍）
3。我們一起來(lái)聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )拍拍節奏（重點(diǎn)練習9—24小節的節奏）
4。我們一起來(lái)唱唱這首歌吧（學(xué)唱兩到三遍）（注意唱準附點(diǎn)音符和切分音）
三、增加練習形式，提高唱歌興趣。
1。討論：除了全體一起唱，還可以怎樣唱？
2。我們一起來(lái)輪流唱。
3。我們唱這首歌時(shí)，應該是怎樣的心情？會(huì )有怎樣的表情呢？
活動(dòng)延伸：
利用餐前、散步等環(huán)節復習歌曲，唱準歌曲曲調，表達歡快的情緒，體驗做中班小朋友的光榮感。
活動(dòng)反思：
《我是中班的小朋友》這首歌曲比較長(cháng)，歌詞也有較多，對于剛剛升入中班的小朋友們來(lái)說(shuō)，熟悉歌曲，把握歌曲的.旋律和曲調，是本次活動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn)，另外，歌曲中又有附點(diǎn)音符和切分音的地方，怎樣快速又正確地教幼兒學(xué)會(huì )演唱歌曲并能注意到這些細節的地方，是本次活動(dòng)的難點(diǎn)所在。為了讓幼兒有興趣地學(xué)，并能達到學(xué)習的一個(gè)有效度，我做了以下幾個(gè)方面的嘗試：
1、以難點(diǎn)前置的方法來(lái)練習附點(diǎn)音符和切分音的節奏。一般的唱歌的開(kāi)始，都會(huì )安排練聲的環(huán)節，但有時(shí)候也可以變換方式，比如進(jìn)行節奏訓練。這樣做的目的是讓孩子們對附點(diǎn)音符和切分音的節奏有一定的了解，為后面的學(xué)習做好了鋪墊。在進(jìn)行節奏練習的時(shí)候，我又以小鼓來(lái)吸引幼兒，使孩子們不至于感到太單調。小小的不足是，在這個(gè)環(huán)節中，我花費的時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)了，整個(gè)活動(dòng)的分配就不夠合理，這是以后在活動(dòng)中要注意的。
2、以利用標志圖的方法來(lái)幫助幼兒記憶歌詞。歌曲較長(cháng)，孩子們容易忘記歌詞，所以在活動(dòng)前我就設計好了簡(jiǎn)單的標志圖來(lái)代表歌詞。在讓幼兒完整傾聽(tīng)歌曲一遍以后，我便提問(wèn)幼兒聽(tīng)到了什么，幼兒的回答并不豐富，很多孩子聽(tīng)完以后有點(diǎn)不知所以然，而我提出請小朋友邊看標志圖邊聽(tīng)的時(shí)候，他們很快就能記住歌曲里唱到了什么，然后再在鋼琴伴奏下練習念歌詞節奏，一定程度上幫助幼兒解決了記憶歌詞的難度�；顒�(dòng)后，很多孩子們都還興趣盎然，我想在下次復習演唱等活動(dòng)中，進(jìn)一步引導幼兒用動(dòng)作和表情來(lái)表現歌曲，豐富幼兒對這首歌曲情緒的表達，真正體驗做一個(gè)中班小朋友的自豪感。
【中班音樂(lè )教案及教學(xué)反思《我是中班小朋友》】相關(guān)文章：
中班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我是中班小朋友》09-22
中班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我學(xué)》09-22
中班音樂(lè )教案及教學(xué)反思《粉刷匠》09-22
中班音樂(lè )教案及教學(xué)反思《接媽媽》09-22
中班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《走路》09-22
中班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《下雨啦》09-22
中班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小白船》09-22
中班音樂(lè )教案及教學(xué)反思《龜兔賽跑》09-22