小班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《咿呀咿呀呦》
身為一名剛到崗的教師，我們要有一流的教學(xué)能力，借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式，如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的小班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《咿呀咿呀呦》，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1、嘗試用肢體動(dòng)作表現反復出現的樂(lè )句"咿呀咿呀呦"。
2、在游戲情境中感受樂(lè )曲歡快、活潑的特點(diǎn)。
活動(dòng)準備：
1、彩色紗巾、音樂(lè )、音箱、PPT。
2、教師和幼兒在脖子上系一塊紗巾。
活動(dòng)過(guò)程：
一、初步感受樂(lè )曲
1、聽(tīng)音樂(lè )，尋找其中反復出現的樂(lè )句。
1）看看這是哪里？（森林）森林里正在播放一首非常好聽(tīng)的音樂(lè )，聽(tīng)聽(tīng)看，音樂(lè )里有什么有趣的地方，把它找出來(lái)告訴大家好嗎？（師幼一同欣賞樂(lè )曲。）
2）說(shuō)說(shuō)看，你聽(tīng)到了什么？（他們怎么叫的？）
3）除了小動(dòng)物的聲音還有一句有趣的歌詞誰(shuí)記住了？
小結：你們的耳朵真靈，小動(dòng)物們聽(tīng)到"咿呀咿呀呦"都來(lái)森林里做游戲了！
重點(diǎn)：初步欣賞音樂(lè )，嘗試分辨音樂(lè )中不同的`聲音。
2、嘗試用身體動(dòng)作表現固定樂(lè )句。
1）這句"咿呀咿呀呦"聽(tīng)起來(lái)真有意思，我聽(tīng)到它的時(shí)候就想和它一起搖搖頭，你們想動(dòng)動(dòng)身體哪里？
2）師幼一同再次欣賞音樂(lè )。
3）現在我們跟"咿呀咿呀呦"已經(jīng)是好朋友了，我們和它一起來(lái)跳舞吧！當聽(tīng)到"咿呀咿呀喲"時(shí)候你們想做些什么開(kāi)心的動(dòng)作？
4）教師與幼兒隨音樂(lè )自由做動(dòng)作，在"咿呀咿呀呦"處揮舞紗巾。
小結：我們用那么多身體動(dòng)作和"咿呀咿呀呦"做游戲，真是有意思！
重點(diǎn)：初步嘗試用肢體動(dòng)作表現反復出現的樂(lè )句。
二、在鋸木頭情景中表現固定樂(lè )句
1、音樂(lè )里面聽(tīng)到的那些小動(dòng)物想在森林里蓋一座大房子。它們想找一些小木匠來(lái)幫忙，誰(shuí)愿意？小木匠需要一把鋸子來(lái)鋸木頭，變變變，我的鋸子變出來(lái)。小木匠在什么時(shí)候才能鋸木頭呢？
2、播放音樂(lè )，教師與幼兒跟著(zhù)音樂(lè )節奏，表現鋸木頭的情景。
3、鋸木頭的本領(lǐng)學(xué)會(huì )啦，找找木頭在哪里呢？（教師將紗巾蓋在頭上，扮演大樹(shù)。）
4、教師扮演大樹(shù)一位幼兒扮演小木匠，演示鋸木頭的情景。
5、教師與幼兒互換角色，再次演示鋸木頭的情景。
6、幼兒分別扮演大樹(shù)和木匠，跟著(zhù)音樂(lè )節奏表現鋸木頭的情景。（1—2遍）
7、師幼一同隨音樂(lè )表現擦汗休息的情景，在"咿呀咿呀呦"出現時(shí)，用擦汗的動(dòng)作來(lái)表示。
8、其余幼兒，再次游戲。
小結：小木匠聽(tīng)到了"咿呀咿呀呦"鋸了許多木頭，真是辛苦！
重點(diǎn)：在游戲情境中鼓勵幼兒嘗試用肢體動(dòng)作表現鋸木頭等情景。
三、再次情景表演
1、看看房子造好了嗎？今天我們玩的好辛苦呀！小木匠們出了許多汗，我這里有個(gè)蓮蓬頭，一起來(lái)洗個(gè)澡吧�。ń處煾吲e紗巾，以表示蓮蓬頭，幼兒自然聚集到教師身邊。）
2、把你的小浴球變出來(lái)，拿好你的小浴球，一起來(lái)搓搓搓……想想什么時(shí)候搓身體？（幼兒和教師一同隨音樂(lè )表現洗澡情景，在"咿呀咿呀呦"樂(lè )句處有節奏地搓洗身體的各個(gè)部位。）
重點(diǎn)：再次情景表演，愿意用不同的肢體動(dòng)作跟隨音樂(lè )進(jìn)行表現。
教學(xué)反思：
對于上奧爾夫音樂(lè )活動(dòng)，我沒(méi)有多少經(jīng)驗，在授課之前我自己研究了教學(xué)過(guò)程，反復聽(tīng)音樂(lè )，在心里演練了很多遍，才安心。上完這一節課后，我進(jìn)行了反思，這一節課總體來(lái)說(shuō)目標清晰，層次分明，孩子們能在游戲中感受歌曲輕松、活潑的情緒，能?chē)L試辨識反復出現的樂(lè )句“咿呀咿呀呦”，并運用肢體動(dòng)作表現節奏短短短短長(cháng)。在活動(dòng)中，我充分調動(dòng)了孩子們的積極性，氣氛較好，活動(dòng)開(kāi)展的很順利。
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