大班綜合優(yōu)秀教案《太好了》
作為一位杰出的老師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的大班綜合優(yōu)秀教案《太好了》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標：
1、感受有趣的故事情節，大膽猜測人物的不同想法，用完整連貫的語(yǔ)言表達，發(fā)展多向思維和語(yǔ)言表達能力。
2、比較人物的不同心態(tài)，知道要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對問(wèn)題，在幫助別人的過(guò)程中強化體驗。
活動(dòng)準備：
磁性操作教具一套遇到困難、挫折的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識人物，導入
1、出示圖片，觀(guān)察兩人物的表情不同
2、想象講述人物高興（或生氣）的原因小結：東東和西西多不一樣啊。一個(gè)愛(ài)笑，一個(gè)愛(ài)生氣。
二、邊講邊問(wèn)，調動(dòng)原有經(jīng)驗想象講述
�。ㄒ唬﹥A聽(tīng)第一段，分析兩人的'不同心理，學(xué)說(shuō)對話(huà)
�。ǘ┎聹y人物不同想法，講述
1、……鉆出小鳥(niǎo)，XX會(huì )怎么想，怎么說(shuō)？（先討論，后交流）評價(jià)引導的切入點(diǎn)：1完整連貫性；2想象力；3其它：語(yǔ)言：詞匯語(yǔ)氣等；社會(huì )：關(guān)心小鳥(niǎo)，有朋友開(kāi)心。
XX會(huì )怎么想，怎么說(shuō)？直接交流，評價(jià)同上。
2、……小鳥(niǎo)飛走他們倆會(huì )有怎么樣的想法？連起來(lái)說(shuō)說(shuō)。
評價(jià)的切入點(diǎn)：基本同上。
三、完整編講，感受故事的趣味性，體驗、評價(jià)人物的不同心態(tài)
1、要求：把剛才想的編進(jìn)去，可以跟別人不一樣。把他們的語(yǔ)氣也要表現出來(lái)。
2、討論：
同樣一件事，東東和西西卻有不同的想法，你愿意和誰(shuí)做朋友，為什么？
3、小結：東東遇到什么事，總往好的方面想，這樣可以讓我們快樂(lè )起來(lái)。
四、拓展游戲，嘗試用積極心態(tài)來(lái)講講自己的想法
1、生活經(jīng)驗拓展：
生活中，你遇到過(guò)什么遭糕的事嗎？
2、新經(jīng)驗運用那么我們試著(zhù)用今天學(xué)的新本領(lǐng)從好的方面想一想。如果是你，你會(huì )怎么想，怎么說(shuō)？
3、游戲鞏固《快樂(lè )口袋》
"太糟太糟太糟糕，經(jīng)常生氣可不妙，太好太好可真好，經(jīng)�？鞓�(lè )沒(méi)煩惱"
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