蘇教版小學(xué)四年級下冊：《祁黃羊》教案
作為一名教職工，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家收集的蘇教版小學(xué)四年級下冊：《祁黃羊》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蘇教版小學(xué)四年級下冊：《祁黃羊》教案1
教學(xué)目標：
1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。
2．學(xué)會(huì )本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3．借助課文具體的語(yǔ)言材料，領(lǐng)會(huì )祁黃羊公私分明，處事公正，一心為國的精神。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
理解課文內容，能聯(lián)系上下文體會(huì )外舉不避仇，內舉不避親、出以公心的意思。
教學(xué)具準備及輔助活動(dòng)：卡片、磁帶、多媒體課件
教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)
主要板書(shū)計劃：
3祁黃羊
因病辭職
兩度薦賢出以公心、正直無(wú)私
舉薦受賞
作業(yè)設計、安排：
課內：1抄寫(xiě)詞語(yǔ)；
2組詞；
3給帶點(diǎn)字選擇正確讀音；
4寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞；
5按原文填空；
6聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。
課外：閱讀一段話(huà)，并完成練習。
第一課時(shí)
教學(xué)目標：
1、初讀課文，了解課文大意。
2、學(xué)習生字詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)意思。
3、默讀全文，分段歸納段意。
教學(xué)過(guò)程：
一、介紹人物導入課題。
1．簡(jiǎn)介祁黃羊，板書(shū)課題：祁黃羊。
2．圍繞課題質(zhì)疑：課文是以人名為題的，一看就會(huì )想到什么？（祁黃羊是一個(gè)怎樣的人？課文敘述了他的什么故事？）
二、初讀指導。
1．自讀課文：讀準字音，認清字形；
畫(huà)出詞語(yǔ)，理解意思；
思考前面提出的問(wèn)題。
2．檢查自學(xué)情況。
�、偕挚ㄆ�。
適、召、慎是翹舌音；
晉、選、薦、慎是前鼻音。
�、诜肿匀欢沃该x：讀通句子，讀順課文。
3．理清課文層次。
�、俾�(tīng)課文錄音，邊聽(tīng)邊想課文寫(xiě)了哪些內容。
�、诒疚膶�(xiě)祁黃羊幾次舉薦人選？（兩次）
從哪兒寫(xiě)到哪兒？
指名朗讀。
�、鬯谝淮闻e薦誰(shuí)？（解狐）是哪幾個(gè)自然段寫(xiě)的？（第3—7自然段）
指名男生讀。
理解詞語(yǔ)：人選、興亡、舉薦、合適。
�、芩诙闻e薦誰(shuí)？（祁午）是哪幾個(gè)自然段寫(xiě)的？（第8—11自然段）
[4]
指名女生讀。
理解詞語(yǔ)：召、慎重、避。
�、菽x全文，分段歸納段意。
第一段（第1—2自然段）：祁黃羊因病辭職。
第二段（第3—7自然段）：祁黃羊兩度薦賢。
第一段（第1—2自然段）：祁黃羊舉薦受賞。
4．分段指名讀課文。
三、指導寫(xiě)字。
1．自學(xué)田字格中的生字，注意它們的間架結構。
2．討論生字的寫(xiě)法。
祁、尉、慎為左右結構。
選、適、避是半包圍結構的字。
四、作業(yè)。
1．抄寫(xiě)詞語(yǔ)。
第二課時(shí)
教學(xué)目標：
1、借助課文具體的語(yǔ)言材料，領(lǐng)會(huì )祁黃羊公私分明，處事公正，一心為國的精神。
2、指導復述。
一、復習。
1．分自然段指名讀課文。
二、學(xué)習第一段。
1．指名讀，思考：這一段告訴我們什么？你是怎么知道的？
2．討論交流：
結合理解詞語(yǔ)：幾個(gè)大國、征伐
3．用因為所以的句式說(shuō)說(shuō)祁黃羊辭職的原因。
板書(shū)：因病辭職。
4．練習朗讀。
三、學(xué)習第三段。
1．出示句子：悼公聽(tīng)了很受感動(dòng)，說(shuō)：外舉不避仇，內舉不避親，你做事如此出以公心，真是難得呀！
2．齊讀句子。
3．學(xué)生質(zhì)疑，師板書(shū)：外舉不避仇內舉不避親出以公心
四、學(xué)習第二段。
1．自讀課文，思考：外舉不避仇說(shuō)的是怎么一回事？
內舉不避親說(shuō)的是怎么一回事？
2．指名口述。
3．理解外舉不避仇。
�、僖x體會(huì )悼公與祁黃羊的第一次對話(huà)。
從悼公的話(huà)中，體會(huì )悼公對祁黃羊的重用及高度的信任。
從祁黃羊的想一想、鄭重中體會(huì )祁黃羊的舉薦是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。
�、趯ёx第二次對話(huà)。
讀好反問(wèn)句、疑問(wèn)句。
體會(huì )祁黃羊的公私分明、心胸寬闊、不計前嫌的高尚品德。
�、壑笇Ц星槔首x，分角色朗讀對話(huà)。
4．理解內舉不避親。
�、僮宰x第8—11自然段，你體會(huì )到什么？
�、谟懻摻涣�。
從只有、想了想、鄭重中體會(huì )祁黃羊舉薦自己的兒子是無(wú)奈而又慎重的決定。
從悼公的驚訝神態(tài)和反問(wèn)中，體會(huì )祁黃羊的舉薦是出人意料的。
讀好祁黃羊的`話(huà)，理解祁黃羊舉薦兒子的原因。
�、壑笇Ц星槔首x，分角色朗讀對話(huà)。
5．即興表演祁黃羊兩次舉薦人選的情況（課件出示畫(huà)面）。
�、僮宰x第二段，記住有關(guān)內容。
�、诜纸M分配角色表演。
�、壑该麅山M當眾表演評議。
6．小結：
�、倌阌X(jué)得祁黃羊是一個(gè)怎樣的人？
�、谠僮x末節。
五、指導復述。
1．回憶課文各段大意。
2．同桌互相復述。
3．指名復述、評議。
六、作業(yè)。
1．畫(huà)出下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的正確讀音。
晉國（jinjing）落下了毛�。╨aoluo）
統帥（shuaisuai）興亡（xingxing）
解狐（xiejie）慎重（shengshen）
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
推薦（）慎重（）
才能（）重任（）
3．按課文內容填空。
悼公稱(chēng)贊祁黃羊外舉不避仇，內舉不避親，是指祁黃羊舉薦了（）解狐和（）祁午，從此可以看出，祁黃羊做事確實(shí)是出以（），為（）著(zhù)想。
蘇教版小學(xué)四年級下冊：《祁黃羊》教案2
第一課時(shí)
教學(xué)目標：
1、正確、流利地朗讀課文，復述課文。
2、學(xué)會(huì )本課生字詞，并理解生字詞。
3、理解課文內容，能聯(lián)系上下文體會(huì )外舉不避仇，內舉不避親、出以公心的意思。
教學(xué)準備：
查閱資料，了解故事發(fā)生背景。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題
1、出示課題齊讀：3、祁黃羊
2、提問(wèn)：你對祁黃羊了解多少？可以介紹有關(guān)他的故事。
�。ㄒ龑W(xué)生回憶敘述）
二、初讀指導
1、結合課后生字表讀準字詞，讀通課文，邊讀邊思考：
本文主要寫(xiě)了祁黃羊的什么事？
2、理清文章層次，結合學(xué)習生字詞。
�、疟疚膶�(xiě)祁黃羊幾次舉薦人選？從那兒寫(xiě)到那兒？
�、扑谝淮闻e薦誰(shuí)？是那幾個(gè)自然段寫(xiě)的？
�。ǖ�37自然段）
學(xué)習下列生字詞（并了解意思）：
人選興亡舉薦合適
�、撬诙闻e薦誰(shuí)？是哪幾個(gè)自然段寫(xiě)的？
�。ǖ诎俗匀欢危�
學(xué)習下列生字詞（并了解意思）：
召慎重避
�、饶x全文，想一想全文可以分為幾段，各段主要寫(xiě)的是什么內容。
第一段（12）：祁黃羊因病辭職。
第二段：（311）：祁黃羊兩度薦賢。
第三段：（12）：祁黃羊舉薦受稱(chēng)贊。
3、分段指名朗讀課文，注意正音。
四、作業(yè)
1、用鋼筆描紅。
2、讀一讀，再抄寫(xiě)。
興亡舉薦慎重人選推薦合適
3、課后流利地讀課文。
4、祁黃羊
第二課時(shí)
教學(xué)目標：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解課文內容，能聯(lián)系上下文體會(huì )外舉不避仇，內舉不避親的意思。
3、體會(huì )祁黃羊的品質(zhì)。
教學(xué)準備：圖片、投影
一、復舊引新
討論：通過(guò)上節課的學(xué)習，你學(xué)到了什么？
二、精讀訓練
1．細讀課文，領(lǐng)會(huì )思想內容。
�。�1）默讀第一段，講解時(shí)代背景。
�、倮斫庠~語(yǔ)。幾個(gè)大國：如秦國（今陜西中部，甘肅東部）、
晉國、魯國（今山東）等。
征伐：討伐挑起戰爭，攻打別國。
�、谟懻摚号e薦人選是由什么事情引起的？
�。ㄆ铧S羊辭職）
�。�2）各自輕聲讀第二、三段。
�、俳沂揪渥樱旱抗�(tīng)了很受感動(dòng)，說(shuō)：外舉不避仇，內舉
不避親，你做事如此出以公心，真是難得呀！
a．提問(wèn)：外舉不避仇是什么意思？
�。ㄍ扑]外邊的人不避開(kāi)仇敵）
從課文中，我們知道說(shuō)的是怎么一回事？（指名口述）
b．內舉不避親是什么意思？
�。ㄍ扑]家里的人不避開(kāi)親屬）
這又指的是怎么一回事？（指名口述）
c．什么叫出以公心？
�。◤膰业�、公眾的利益考慮）
�、诩磁d表演祁黃羊兩次舉薦人選的情況。
a．朗讀課文，記住有關(guān)內容。
b．分配角色：祁黃羊、晉悼公、使者。
c．充實(shí)下述內容：悼公立即派使者去召解孤。沒(méi)想到解
去世了。悼工只好讓祁黃羊再舉薦一個(gè)能接替他的人。
d．當眾表演（兩組），表演后評議。
�、悄阌X(jué)得祁黃羊是個(gè)怎樣的人？
[4]
�。ǔ鲆怨�、正直無(wú)私）
畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句，討論所畫(huà)內容，指名朗讀有關(guān)語(yǔ)句，要求有感情。
2、指導復述。
�、呕貞浾n文各段大意。
�、破铧S羊兩次薦賢，要說(shuō)得詳細。
�、峭ハ鄼z查復述情況。
�、戎该敱姀褪�、評議。
三、課后作業(yè)
1、把《祁黃羊》的故事講給小朋友聽(tīng)。
2、搜集出以公心的故事，舉行一次故事會(huì )。
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