小班數學(xué)教案：6以?xún)鹊狞c(diǎn)數教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的小班數學(xué)教案：6以?xún)鹊狞c(diǎn)數教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標

　　1.發(fā)展幼兒對顏色、6以?xún)葦盗康母兄��?/p>

　　2.幼兒能?chē)L試簡(jiǎn)單的分類(lèi)。

　　3.體驗快樂(lè )的情緒。

　　4.引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　5.引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。

　　活動(dòng)準備

　　紅、黃、綠花若干;紅、黃、綠圓點(diǎn)即時(shí)貼若干;白色紙花，花心分別為紅、黃、綠，花瓣為4、5、6片;音樂(lè )磁帶《春天》《找朋友》;貼有數字4、5、6的.三個(gè)花籃。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、開(kāi)始部分：創(chuàng )設情境激發(fā)幼兒興趣

　　今天天氣真好!讓我們一起運動(dòng)一下吧!幼兒隨著(zhù)《春天》的音樂(lè )繞場(chǎng)地轉一轉!

　　二、基本部分：

　　1.發(fā)現小花瓣

　　師：地上這么多漂亮的花瓣，在地上真可惜!我們把他們撿起來(lái)，裝飾一下我們的衣服吧!

　　2.幼兒分散撿花瓣，老師參與幼兒活動(dòng)。(剩下的紙片教育幼兒放到垃圾桶里)

　　師：瞧，你們都變成花寶寶啦!

　　老師提問(wèn)幼兒：你開(kāi)了什么顏色的花?有幾朵花?

　　(如果有孩子撿了很多，數不過(guò)來(lái)，可以用“許多”表示)

　　幼兒數好后，說(shuō)出自己小花的數量，正確的老師給孩子貼一個(gè)大大的數字在身上。

　　3、找朋友

　　播放《找朋友》音樂(lè )，孩子們互相找花瓣一樣多的朋友，找到后拉拉手，并給對方數一數有幾個(gè)花瓣。

　　4、給紙杯花貼花瓣花

　　(1)教師發(fā)現沒(méi)有顏色的花

　　咦!這個(gè)籃子里是什么呀?它們沒(méi)有漂亮的衣服!有些傷心了!我們幫他們穿上漂亮的衣服吧!

　　(2)引導幼兒按照紙杯花心顏色去粘貼相同顏色的花瓣。

　　師：瞧，他們的花心有的是紅色的，有的是綠色的，有的是黃色的，請小朋友們根據花心的顏色去粘貼和它相應的花瓣。

　　引導幼兒可以用紅、黃、綠圓點(diǎn)做花瓣，并強調一片花瓣貼一個(gè)圓點(diǎn)。

　　(3)幼兒每人拿一只紙杯花，找相應的圓點(diǎn)來(lái)裝飾。

　　(讓幼兒用粘貼的方法，滲透一一對應的概念。)

　　(4)數一數自己的小花有幾個(gè)花瓣?

　　5、送花兒回家

　　現在我們把小花送回家吧!你們看它們的房子上都有數字，這朵花有幾個(gè)花瓣我們就把他送到寫(xiě)著(zhù)這個(gè)數字的家里好嗎?

　　教師先做示范，再請4個(gè)花瓣的小花回家，5個(gè)花瓣的小花回家，6個(gè)花瓣的小花回家發(fā)現有送錯的花朵，請幼兒自己糾正。

　　三、活動(dòng)結束：

　　師：今天我們做了好多事情，你們真能干!現在讓我們再到別的地方看看吧!(播放音樂(lè ))

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