中班語(yǔ)言《小花籽找快樂(lè )》
活動(dòng)目標：
1、理解故事內容，學(xué)習句式：“快樂(lè )，快樂(lè )，我為大家……，大家喜歡我”。
2、懂得為大家做好事，自己也會(huì )得到快樂(lè )的道理。
3、能用完整的語(yǔ)言大膽地交流。
活動(dòng)準備：小花籽、太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示小花籽圖片，引起幼兒興趣，引出主題。
師：小朋友，今天，老師帶來(lái)一個(gè)朋友，它是小花籽，我們和它打個(gè)招呼好嗎？今天我給你們帶來(lái)了一個(gè)《小花籽找快樂(lè )》的故事，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
二、聽(tīng)故事，理解故事內容。
�。ㄒ唬�、聽(tīng)故事前半段，理解故事內容。
1、教師有表情地講述故事前半段。
2、提問(wèn)：
�。�1）小花籽去找快樂(lè )，那你們知道什么叫快樂(lè )嗎？
�。�2）小花籽在找快樂(lè )的路上，都遇到了誰(shuí)？
�。�3）這些朋友都快樂(lè )嗎？為什么？
�。ǘ┞�(tīng)故事后半段，理解故事內容。
1、師：太陽(yáng)公公、小鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙都找到了快樂(lè )，那么小花籽能找到快樂(lè )嗎？我們來(lái)繼續聽(tīng)故事。
2、幼兒聽(tīng)故事后半部分。
�。�1）小花籽最后找到快樂(lè )了嗎？
�。�2）小花籽請了誰(shuí)幫助它？
�。�3）風(fēng)姑娘帶著(zhù)小花籽來(lái)到了哪里？小花籽為什么要留下來(lái)？（因為雪山上有了漂亮的花，小動(dòng)物們肯定會(huì )很開(kāi)心）
教師小結：小花籽呀感到特別快樂(lè )，因為它做了一件讓大家都感到快樂(lè )的`事。你們喜不喜歡小花籽？
�。ㄈ�、結合掛圖，完整講述故事。
師：現在我們來(lái)完整聽(tīng)一遍故事，小朋友可以跟著(zhù)老師一起講一講。
三、結合生活經(jīng)驗，講述自己快樂(lè )的事情
師：小朋友你們有沒(méi)有做過(guò)快樂(lè )的事情？做了哪些快樂(lè )的事情？
1、幼兒相互討論。
2、請個(gè)別幼兒講述。
四、活動(dòng)結束：
教師小結：原來(lái)我們身邊有那么多快樂(lè )的事，和朋友一起分享食物、玩具，我們快樂(lè )；和朋友一起做游戲，我們快樂(lè )；幫助別人了，我們也快樂(lè )。
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