關(guān)于初一六班班會(huì )教案范文大全
作為一名默默奉獻的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于初一六班班會(huì )教案范文大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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活動(dòng)目的：
培養孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個(gè)孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂(lè )。
活動(dòng)安排：
一、全班齊唱校歌
二、主持人致詞
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
b：聽(tīng)，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
a：六月，是童年的太陽(yáng);
b：六月，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
……
合：_實(shí)小五(3)班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
三、繽紛舞臺，風(fēng)采展示
以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。
四、趣味游戲，輪番上陣
1、成語(yǔ)接龍我最棒!
2、筷子夾珠子
游戲說(shuō)明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時(shí)1分鐘，看誰(shuí)夾的珠子多，誰(shuí)就獲勝了。
3、畫(huà)鼻子和搶凳子游戲
五、六一祝福，情意綿綿
每人說(shuō)一句與六一節有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節日的氣氛和快樂(lè )。
六、齊唱歌曲《假如幸福的話(huà)拍拍手吧》
七、主持人致結束語(yǔ)
a：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著(zhù)快樂(lè )健康飛翔;
b：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠充滿(mǎn)著(zhù)溫馨;
a：擁抱六月吧，隊員們，去實(shí)現心中最崇高的理想;
b：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
合：_實(shí)小五(3)班六一活動(dòng)到此結束。
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禮物送去的只是祝福和關(guān)愛(ài)，只有精心的準備針對性的選擇，投其所好的送出，才是每個(gè)禮品成為好禮品的關(guān)鍵。六一兒童節的禮物，稍稍不同的，就是讓孩子開(kāi)心的時(shí)候，也要讓家長(cháng)滿(mǎn)意。因此，只有孩子與其父母都滿(mǎn)意的兒童玩具，才是真正的好禮物。
1、性別的選擇
首先要注意兒童性別的'選擇。一般說(shuō)來(lái)，男孩子貪玩好動(dòng)，送男孩子汽車(chē)模型、航空模型以及軍事模型，是個(gè)不錯的想法;而女孩子多文靜，毛絨玩具作為他們的六一兒童節禮物，也是可行的禮物。
2、年齡的因素
兒童節禮物選購，一定要考慮到年齡的因素，越是低齡的孩童越是要注意兒童玩具的安全，比如說(shuō)玩具的廠(chǎng)家正規與否，玩具的使用過(guò)程中有沒(méi)有安全隱患。因此，對于三歲以下的孩子，建議嬰兒用品、服裝、營(yíng)養品都可以作為他們的兒童節禮物。倘若想送其它的禮物，建議送一些紀念型的禮物或護身類(lèi)的禮物，比如長(cháng)命鎖、手鐲手鏈之類(lèi)的禮物。
三歲以上的孩子，創(chuàng )造力想象力模仿力都是快速發(fā)展的時(shí)期，因此這一類(lèi)孩子，多送些益智玩具，就像喜羊羊學(xué)習公仔。這一類(lèi)的禮物，既能充分滿(mǎn)足孩子的愿望，又能在激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng )造力的同時(shí)帶給他快樂(lè )。
上小學(xué)的孩子，已經(jīng)具備自己的興趣愛(ài)好和一定的辨別能力。送他們的六一兒童節禮物，最好能根據他的興趣愛(ài)好或者當前的流行趨勢或他同學(xué)圈子流行的東西，決定送給他什么樣的六一兒童節禮物!
3、禮品的輕重
送給孩子的禮物，也有注意輕重。不能送的太小氣，傷害了孩子的自尊心;也不能送的太貴重，培養他的攀比之心。恰當的禮物要根據實(shí)際出發(fā)，比如你和孩子父母的關(guān)系親密重要程度以及你自身的經(jīng)濟狀況。倘若你送給多子女家庭的兒童節禮物，最好要注意分量均等，不要給孩子產(chǎn)生厚此薄彼的不好感覺(jué)!
只要做到以上三條，就一定能送出孩子開(kāi)心、家長(cháng)滿(mǎn)意的兒童節禮物!
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活動(dòng)目的:
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行才藝表演，展示學(xué)生的風(fēng)采，讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一節。
活動(dòng)準備:
1、排練節目。
2、準備錄音帶。
3、班級布置。
活動(dòng)過(guò)程:
一、各小隊清點(diǎn)人數。
二、出旗、敬禮、奏樂(lè )。
三、唱隊歌。
四、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。(A:B:C:)
五、活動(dòng)流程:
A、B、C:四(3)中隊“六一”兒童節主題班會(huì )現在開(kāi)始!
A:6月1日是我們兒童們的節日!
C:所以今年的“六一”兒童節我們以快樂(lè )為主。
A:首先，我們來(lái)玩個(gè)“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫(xiě)的。
B:游戲規則由我們班的才藝之星——沈逸飛來(lái)為我們介紹。
C:大家聽(tīng)仔細了，請每組派1位同學(xué)上來(lái)玩，每個(gè)同學(xué)問(wèn)5道題目。
A:每個(gè)同學(xué)只能玩1次。
B:我來(lái)接著(zhù)說(shuō)，比如說(shuō)，木魚(yú)不是魚(yú)，但是要舉YES牌，桃樹(shù)是樹(shù)，但要舉NO牌……
(比賽中，給冠軍發(fā)獎品)
C:接下來(lái)，我們給大家玩的是“默契”游戲，每組選一名同學(xué)，這位同學(xué)還要選一名知心朋友，然后，我們會(huì )問(wèn)這兩個(gè)同學(xué)10個(gè)問(wèn)題。那兩位同學(xué)回答一致的問(wèn)題最多，那么他們就是“默契組合”。
(頒獎)
A:下面我們要玩一個(gè)“抓尾巴”的游戲。
B:游戲規則:
一共有8個(gè)同學(xué)參加，每個(gè)人都有一條“小尾巴”，互相抓“尾巴”，誰(shuí)被抓到“尾巴”就下場(chǎng)，最后，“尾巴”抓到最多的同學(xué)為最后贏(yíng)家。
C:比賽開(kāi)始!
(……頒獎)
B:下面有請我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》，掌聲有請。
A:她們唱得真好!
C:大家一定很想聽(tīng)一下胡思源朗誦吧!下面，我們就有請他來(lái)為我們朗誦一首詩(shī)。
(……)
A:他朗誦得真好!
B:最近我們學(xué)了一篇課文《將相和》，接下來(lái)，我們就請幾位同學(xué)為大家表演一下!
A:我們玩過(guò)很多游戲，但你們肯定沒(méi)有玩過(guò)廣告游戲吧，接下來(lái)，我們就玩一下。我們準備了兩張紙，上面分別寫(xiě)著(zhù)“黃金搭檔”和“腦白金”兩個(gè)廣告的廣告詞，我們會(huì )分別請兩位同學(xué)來(lái)表演，他們抽到什么就表演什么，他們可以請幾位搭檔和他們一起表演。
(……鼓掌、頒獎)
六、退旗
七、主持人宣布活動(dòng)結束
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