小班教案 | 小班健康：上下樓梯的安全
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的小班教案 | 小班健康：上下樓梯的安全，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標
1、了解上下樓梯時(shí)安全的重要性，懂得正確上下樓梯。
2、初步掌握安全上下樓梯的方法。
3、學(xué)會(huì )正確上下樓梯。
活動(dòng)準備
小猴住院的圖片、在樓上布置小豬的`家、小豬手偶、一張生日卡。
活動(dòng)過(guò)程
一、情景引入。
——（出示小猴住院的圖片）師：小朋友看，小猴怎么了？小猴為什么受傷了？聽(tīng)聽(tīng)下面的故事你就知道了。
二、故事欣賞。
——教師講《小猴上下樓梯》的故事。
——小猴為什么會(huì )受傷？（從樓梯上摔下來(lái)了）為什么小猴會(huì )從樓梯摔下來(lái)？（不注意安全，搶先走）
——教師小結：上下樓梯時(shí)一定要注意安全，不然容易讓自己摔倒受傷，甚至可能會(huì )連累朋友受傷。
三、討論上下樓梯安全注意事項。
——師：怎樣上下樓梯才安全呢？
——教師鼓勵幼兒大膽說(shuō)出自己的想法。
——教師小結：上下樓梯靠右邊走，眼睛看著(zhù)前方，腳踩穩臺階一級一級走；人多時(shí)要一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，不擁擠，不搶先；如果拿著(zhù)東西應一手拿東西，一手握緊扶把。
四、游戲體驗。
——師：剛才老師接到小豬打來(lái)的電話(huà)，它說(shuō)今天是它的生日，請我們到它家做客。小豬的家在樓上，小朋友上下樓梯的時(shí)候可要注意安全哦。
——教師帶領(lǐng)幼兒上樓梯，提示幼兒一手握緊扶把，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)靠右邊走。
——到樓上“小豬”家，將賀卡送給小豬并一起唱《生日快樂(lè )》歌，向它表示祝賀。
——教師帶領(lǐng)幼兒下樓梯，提示幼兒不要著(zhù)急，不要推擠，一手握緊扶把，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)靠右邊走。
活動(dòng)應變
可以讓另一個(gè)老師戴頭飾扮演小豬代替小豬手偶。
活動(dòng)延伸
學(xué)習兒歌：教室里，輕輕走；走廊上，慢慢走；轉彎口，減速走；上下樓梯靠右走。
區角活動(dòng)
語(yǔ)言區：投放教師自制的圖書(shū)《上下樓梯的安全》，讓幼兒閱讀。
環(huán)境創(chuàng )設
將上下樓梯的正確方法拍成照片，并將照片和文字貼在主題墻內。
家園同步
上下樓梯時(shí)提示幼兒注意安全，并糾正幼兒不安全的行為。
隨機教育
日常上下樓梯時(shí)提示幼兒注意安全，并糾正幼兒不安全的行為，培養幼兒良好的安全習慣。
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